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文檔簡介

壺口瀑布

梁衡執(zhí)教人：盤州市丹霞鎮(zhèn)水塘中學程繼敏學習目標有感情地朗讀課文，積累生字詞，感受壺口瀑布的雄壯之美。感受課文獨特的寫景角度，品味語言，體會作者語言魅力！認識作家梁衡，著名學者、新聞理論家、作家。山西霍州人。曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎和中宣部"五個一"工程獎等多種榮譽稱號。其代表作品散文集《只求新去處》《人杰鬼雄》《名山大川感思錄》《覓渡》等。鑄

告誡推搡

霎時馳騁漩渦寒噤迂回濕漉漉震耳欲聾前呼后擁怒不可遏zhùgàojièsǎngshàchíchěnglùlù

yùlónghūyōngèxuánjìnyū檢查預習1：讀準字音并積累檢查預習2：初讀課文，回答問題1.作者寫了幾次到壺口？怎樣安排的詳略？2.壺口瀑布與其它瀑布有什么不同？整體感知雨季和枯水季節(jié)的壺口瀑布給你留下怎樣的印象？作者在寫了壺口瀑布的水之后，為什么又寫腳下的石？雨水季節(jié)：霧氣彌漫、氣勢磅礴、驚心動魄......枯水季節(jié)：波濤洶涌、威武雄壯、奔騰激越......反襯水的力量，側面寫水思考探究作者是如何描寫在枯水期壺口瀑布的景物特征？（提示：抓住文中表示地點轉換的詞、句，并勾畫，批注。）游蹤順序移步換景賞析討論請從句式、修辭、用詞等方面任選一個角度，朗讀并賞析你喜歡的語句。

（注：先獨自賞析，再小組交流、展示。）例：還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。

比喻，生動形象地寫出黃河水的聲音之美，以及顏色、態(tài)勢之美，表達出作者的喜悅欣賞之情。

黃河……先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。

描寫在不長的語句中連續(xù)五次使用“跌”，三次使用“碎”，不僅強化了瀑布流水的力度，也因適當的重復而形成了獨特的音節(jié)效果。

隨堂小練

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