長處與困難問卷StrengthsandDifficultiesQuestionnaire，SDQ該問卷時美國心理學家GoodmanR于1997年根據(jù)精神病診斷和統(tǒng)計手冊-Ⅳ（DSM-Ⅳ)和精神與行為分類第10版（ICD-10）診斷標準專門設(shè)計和編制的，是一個簡明的行為篩查問卷。長處和困難問卷分家長、老師和學生自評3個版本，分別由家長、老師和學生評定。問卷初步編制于國外并于2001年修訂，信效度較好。國內(nèi)的版本是由上海市精神衛(wèi)生中心杜亞松等翻譯引進，并進行了修訂。內(nèi)容及施測問卷包括情緒癥狀、品行問題、多動、同伴交往問題和親社會行為5個因子，共25個條目。每個條目按0~2三級評分，0分=不符合，1分=有點符合，2分=完全符合。第7、11、14、21和25此5個條目反向計分。另有一個附加影響因子，包括“困難對孩子的困擾”和“對孩子造成的社會功能缺陷”，也為0~2三級評分，0分=沒有，1分=輕微或頗微，2分=非常，均正向計分。信效度各條目與總分α=0.581，各因子α=0.790，重測信度0.719。效度上有與ADHD進行比較SDQ不同版本的正常、邊緣水平和異常的劃界分因子正常邊緣水平異常情緒癥狀（3、8、13、16、24）家長版0~345~10教師版0~456~10學生版0~567~10品行問題（5、7、12、18、22）0~234~100~234~100~345~10多動（2、10、15、21、25）0~567~100~567~100~567~10同伴交往問題（6、11、14、19、23）0~234~100~345~100~34~56~10親社會行為（1、4、9、17、20）10~654~010~654~010~654~0影響因子（附加）012或以上012或以上012或以上總分0~1314~1617~400~1112~1516~400~1516~1920~40長處和困難問卷（學生版）指導語：請根據(jù)你過去6個月內(nèi)的經(jīng)驗與事實,回答以下問題。請從題目右邊的3個選項：“不符合”“有點符合”“完全符合”的空格中，勾選出你覺得合適的答案，請不要遺漏任何一題，即使你對某些題目并不是十分確定。項目不符合有點符合完全符合1我嘗試對別人友善，我關(guān)心別人的感受0122我不能安定，不能長時間保持安靜3我經(jīng)常頭痛、肚子痛或身體不舒服4我常與他人分享東西（食物、玩具、筆）5我覺得非常憤怒及常發(fā)脾氣6我經(jīng)常獨處，我通常自己玩耍7我通常按照吩咐做事8我經(jīng)常擔憂，心事重重9如果有人受傷、難過或不適，我都樂意幫忙10我經(jīng)常坐立不安或感到不耐煩11我有一個或幾個好朋友12我經(jīng)常與別人爭執(zhí)，我能使別人依我的想法行事13我經(jīng)常不快樂、心情沉重或流淚14一般來說，其他與我年齡相近的人都喜歡我15我容易分心，我覺得難以集中精神16我在新的環(huán)境中會感到緊張，我很容易失去自信17我會友善的對待比我少的孩子18我常被指責撒謊或不老實19其他小孩或青少年常作弄或欺負我20我常自愿幫助別人（家人、老師、同學）21我做事前會先想清楚22我會從家里、學校或別處拿取不屬于我的東西23我與大人相處比與同輩相處融洽24我心中有很多恐懼，我容易受到驚嚇25我總能把手頭上的事情辦妥，我的注意力良好大概考慮一下,你認為自己是否在以下這些方面是否有困難？否是（有少許困難）是（有困難）是（