本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁三年級(jí)學(xué)生家長評(píng)語家長合理的教育理念和科學(xué)的教育方法,能夠更有效地促進(jìn)孩子身心健康全面進(jìn)展。你想知道三班級(jí)同學(xué)家長評(píng)語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的20xx三班級(jí)同學(xué)家長評(píng)語吧!

三班級(jí)同學(xué)家長評(píng)語【精選篇】1.她是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格和善溫柔與人為善，布滿樂觀向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教導(dǎo);在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，協(xié)作老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定。樂觀踴躍參與學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競選同學(xué)會(huì)干部，增加了與人溝通和協(xié)調(diào)力量，同時(shí)還寵愛書法長笛足球排球等運(yùn)動(dòng)，注意陶冶情操，熬煉身體。我們以女兒為傲慢，由于她是一個(gè)放飛心靈歡樂明朗的好孩子。他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱忱開朗樂觀上進(jìn)善解人意心地和善;孝敬父母，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面進(jìn)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好同學(xué)和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參與市區(qū)級(jí)的朗誦書法征文科技競賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和創(chuàng)新力量?？傊?，全面進(jìn)展品學(xué)兼優(yōu)。

2.經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培育了孩子誠懇守信感恩責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有劇烈的競爭意識(shí)關(guān)愛別人感悟生活敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)喜愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有頑強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的學(xué)問理解和積累外，擅長閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)自我獨(dú)立自我超越的境界。同時(shí)愛好廣泛，具有各種不同的愛好，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，特殊是喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德智體全面的進(jìn)展。

3.白，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀端正，放學(xué)回家能主動(dòng)完成作業(yè)后才能其他事情，但是也存在馬虎大意，不認(rèn)真檢查，有不會(huì)寫的字偷懶不喜愛查字典的狀況，今年家庭作業(yè)檢查相對(duì)上學(xué)期簡單錯(cuò)誤，盼望在至關(guān)重要的四班級(jí)，家長和老師親密協(xié)作，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個(gè)品德高尚，健康歡樂的好孩子!

4.武，本學(xué)期較上學(xué)樂觀性有所提高，作業(yè)完成狀況比較抱負(fù),但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。由于貪玩作業(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主力量較差。課外閱讀比較吃力，愛好也不怎么高，試圖用過各種方法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]盼望能吸取各位家長和老師的閱歷，讓這個(gè)孩子在各方面有所轉(zhuǎn)變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成果回報(bào)大家的關(guān)懷與關(guān)注![拳頭]信任通過家長和老師的協(xié)作，通過孩子自己的努力，會(huì)度過一個(gè)輕松愉悅的學(xué)校時(shí)間![微笑]

5.楊，學(xué)習(xí)仔細(xì)，能樂觀主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，喜愛參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。她還參與了幾個(gè)課外活動(dòng)，也都能仔細(xì)的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時(shí)原來會(huì)做的題由于不仔細(xì)審題，馬虎大意做錯(cuò)了，盼望以后能掉這個(gè)毛病。

6.李，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是馬虎大意的毛病始終沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺樂觀仔細(xì)，也能自己檢查后交給家長檢查，這學(xué)期讀課外書雖然仔細(xì)但不記錄好詞好句，寫作力量始終在原地踏步，我們也始終在努力提高李寫作力量，例如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，盼望曹老師在寫作方面提出更好的建議，感謝!

7.趙XX同學(xué)本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回頭看看小趙這學(xué)期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點(diǎn)是可以獨(dú)立完成作業(yè)且差錯(cuò)率低，缺點(diǎn)是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成果優(yōu)秀，那他的傲慢心情就冒出來了，馬虎馬虎下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);閱讀方面，他平常的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠抱負(fù)，文章內(nèi)容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對(duì)于將來，盼望小趙踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到好的學(xué)習(xí)方法，尤其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個(gè)德智體全面進(jìn)展的陽光少年，也盼望作為家長的我們，當(dāng)好小趙同學(xué)的良師益友，引導(dǎo)他正確的人生觀，做一個(gè)有用的社會(huì)人，盼望老師監(jiān)督我們!

8.學(xué)習(xí)太度端正仔細(xì),能主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),但有個(gè)不仔細(xì)申題的壞習(xí)慣，由其是閱讀短文不認(rèn)真,導(dǎo)致回答問題出差,也是丟分的主要原由。還有就是馬虎大意,盼望今后改掉這些壞習(xí)慣,能樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)德智體美全面進(jìn)展,健康歡樂的成長!

9.屈開朗熱忱聽話喜愛參與學(xué)校各種活動(dòng)，同時(shí)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步，能自覺完成各科老師布置的作業(yè)，但是不夠仔細(xì)，尤其學(xué)習(xí)的樂觀性自覺性和獨(dú)立性有待進(jìn)一步提高。做事比較急燥馬虎，對(duì)自己沒有足夠的自信念導(dǎo)致許多時(shí)候不能充分發(fā)揮自己的特長。在閱讀方面要強(qiáng)于上學(xué)期至少可以做到主動(dòng)閱讀但是缺乏思索，不能很好的理解文章的中心思想。有時(shí)遇到不懂的題時(shí)不擅長主動(dòng)和老師溝通。針對(duì)以上存在的問題盼望老師能嚴(yán)格要求，我們肯定協(xié)作老師，讓孩子把自己要做的事盡力做到更好，爭取培育出自信，陽光而布滿活力的孩子!

10.呂，平常并不能主動(dòng)仔細(xì)完成作業(yè)，但對(duì)她釆取一些激勵(lì)措施，就會(huì)消失另人意想不到的成果。取得成果時(shí)也會(huì)有一些傲慢，所以成果經(jīng)常不穩(wěn)定。家長要求嚴(yán)就有成果，放松時(shí)，就開頭敷衍應(yīng)付。這和家長的行事不嚴(yán)謹(jǐn)有肯定關(guān)系，盼望可以找到針對(duì)她的一種有效的輔導(dǎo)方式，讓她歡樂學(xué)習(xí)，成果穩(wěn)步有升。

11.學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，但缺乏學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，書寫不仔細(xì)，閱讀課外書的樂觀性很強(qiáng)，但還是沒有把握讀書的技巧，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細(xì)膩，但不擅長表現(xiàn)自己[大方]，屬于被別人遺忘的類型[難受]很少參與學(xué)校和班級(jí)里組織的活動(dòng)，盼望今后能有機(jī)會(huì)多參與各類活動(dòng)，培育和熬煉她的膽識(shí)自信，讓她能健康歡樂的成長!

12.這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時(shí)好時(shí)壞，間或會(huì)很散漫，會(huì)拖延時(shí)間。在讀書方面很樂觀，特別喜愛看書，甚至都有寫書的沖動(dòng)。對(duì)課外活動(dòng)好像不太喜愛參加，盼望今后孩子會(huì)熬煉的膽大些，樂觀參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后肯定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。

13.和善懂事有原則有愛心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)仔細(xì)，能夠樂觀主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，但是有點(diǎn)不仔細(xì)讀題，細(xì)心審題，消失不該有的錯(cuò)誤。書寫有點(diǎn)退步，且錯(cuò)別字頻繁，需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn)。讀書方面比較樂觀，但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善。愛好愛好比較單一，不擅長表現(xiàn)自己。盼望你以后能夠樂觀主動(dòng)參與班集體的各種活動(dòng)，呈現(xiàn)出自己陽光歡樂自信的童心，讓自己在徳智體美勞全方面進(jìn)展。感謝老師的辛勤教育和培育。

14.一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四班級(jí)的同學(xué)了，現(xiàn)在你肯定對(duì)你的父母滿肚子的看法，每天，都在提示你，留意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西留意自己的衛(wèi)生留意握筆……我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，現(xiàn)在不留意，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒有學(xué)不會(huì)的，盼望你以后在各個(gè)方面，專心細(xì)心，就像你每天給我和媽媽講你知道的科學(xué)學(xué)問火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類一樣，博學(xué)多才!

15.一個(gè)學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)仔細(xì)完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠懇聽話開朗的孩子，盼望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)好好表現(xiàn)。要培育自己細(xì)心堅(jiān)韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸擅長和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持劇烈的對(duì)學(xué)問渴求和吸納的態(tài)度。要培育樂觀進(jìn)取樂觀向上的品行。

三班級(jí)同學(xué)家長評(píng)語【熱門篇】1.一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺立刻要成為四班級(jí)的同學(xué)了。在這個(gè)學(xué)期里，王子涵同學(xué)有許多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語數(shù)英各項(xiàng)作業(yè)從速度精確?????度都有很大的進(jìn)步?；臼强梢元?dú)立完成的。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信，和同學(xué)老師還須多溝通，溝通。取長補(bǔ)短。這樣你肯定會(huì)更棒的![強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

2.轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，媽媽想對(duì)你說“你是一個(gè)特別聰慧的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重老師，樂觀主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來，立刻四班級(jí)了，馬虎，不仔細(xì)，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，盼望兒子引起高度重視，肯定要堅(jiān)決信念改正缺點(diǎn)，媽媽信任兒子肯定能做好。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對(duì)我兒子下栽培，感謝你們，老師辛苦您了。

3.三班級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，媽媽也給你做了點(diǎn)評(píng)。首先學(xué)習(xí)方面主動(dòng)仔細(xì)獨(dú)立完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。不足之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語言組織力量的欠缺。即將迎來至關(guān)重要的四班級(jí)，媽媽盼望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，還要連續(xù)保持那股仔細(xì)勁兒，就會(huì)輕松學(xué)習(xí)，歡樂成長!

4.x同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成果均衡，不偏科。喜愛參與學(xué)校的各種活動(dòng)，也有肯定的組織號(hào)召力。感謝老師賜予的培育與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)力量與方法方面來看，孩子把握了一些適合她的方法，相對(duì)上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對(duì)日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也仔細(xì)，但學(xué)問面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。

5.本學(xué)期能主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)。但是學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)不端正，以至于字跡潦草，錯(cuò)誤率高。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)訂正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。孟禹璋的愛好愛好廣泛，喜愛讀書參與戶外活動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而增加了課外學(xué)問。但他有個(gè)最大的缺點(diǎn)，做事簡單急躁，今后還要好好培育他的性格。讓他做一個(gè)歡樂健康的孩子。

6.在本學(xué)期即將結(jié)束之際，對(duì)陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡潔總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較樂觀自覺，不用家長反復(fù)督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織力量與表達(dá)力量稍欠缺。針對(duì)膽小不踴躍回答問題，望能給與多的熬煉機(jī)會(huì)。

7.本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里回想一下王鵬愷這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點(diǎn)方面，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，自我思索力很好，閱讀有所提高，做事仔細(xì)的孩子。缺點(diǎn)方面，做題下筆太快，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇，算錯(cuò)得數(shù)，馬虎導(dǎo)致最簡潔的題發(fā)生錯(cuò)誤。望在以后的學(xué)習(xí)中，我們共同監(jiān)督關(guān)心他改掉這些缺點(diǎn)，盼望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細(xì)心仔細(xì)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，做什么事都要用“心"去對(duì)待，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事，做一個(gè)好孩子。最終感謝各位老師的辛苦，感謝你的付出。

8.像百靈鳥一樣早睡早起，但從不午睡;像蜜蜂一樣勤勞，每天都自己整理?，預(yù)備學(xué)習(xí)用品，而且每到星期天都是自己清洗紅領(lǐng)巾和桌布。做作業(yè)預(yù)習(xí)課文查資料更是樂觀主動(dòng)。下筆快，不仔細(xì)，寫的字時(shí)好時(shí)壞，很不穩(wěn)定。假如能在老師和家長的關(guān)心下克服不仔細(xì)，將會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。期盼你喲!

9.本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太仔細(xì)樂觀主動(dòng)(這與我們家長有肯定關(guān)系,遇到寫作時(shí)更是覺得難上加難,盼望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣，提高閱讀力量閱讀效率，培育好孩子的自控力量,共同努力把孩子培育成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯專心,你是肯定可以做到的!

10.xx同學(xué)是個(gè)懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺主動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時(shí)，也存在不仔細(xì)審題，提筆就寫，寫錯(cuò)就改，一改就涂。書寫吋好時(shí)壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧把握的不太好，寫曰記時(shí)還是下了筆。在以后的曰子里，盼望黃柄源能取長補(bǔ)短，做個(gè)德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。[拳頭]誠心的感謝各位老師的無私奉獻(xiàn)![微笑]

11.這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動(dòng)，并且可以獨(dú)立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了仔細(xì)的表現(xiàn)，聊感欣慰!我信任孩子對(duì)學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成果上也應(yīng)有所提高。夏子舒，連續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進(jìn)步!

12.一個(gè)學(xué)期很快要過去了，看著牛籽懿成長的腳印?????，有歡樂，有淚水;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺。盼望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的學(xué)問。仔細(xì)高效的完成作業(yè)。明確學(xué)習(xí)目的，提高自己的學(xué)習(xí)成果。多讀書，從書中找到認(rèn)知世界的歡樂。做一個(gè)品德優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真走路!加油!

13.和善寬容友愛也(有愛，這種來自人格上的力氣我很觀賞，在做好人的基礎(chǔ)上接受老師的高端人文教育至關(guān)重要，孩子懂事有原則，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并在平常與周末能樂觀參與各種社會(huì)實(shí)踐與體能熬煉。孩子的書寫有很大進(jìn)步，得益于老師的循循善誘。作為家長，看到孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看到孩子健康歡樂陽光自信有責(zé)任感做自己喜愛做的事，則是最大的幸福!在學(xué)習(xí)成果上，不求最好，但求更好!

14.一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺立刻要成為四班級(jí)的同學(xué)了。在這個(gè)學(xué)期里，王子涵同學(xué)有許多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語數(shù)英各項(xiàng)作業(yè)從速度精確?????度都有很大的進(jìn)步?；臼强梢元?dú)立完成的。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信，和同學(xué)老師還須多溝通，溝通。取長補(bǔ)短。這樣你肯定會(huì)更棒的!

15.xx同學(xué)，你立刻要告辭三班級(jí)，走進(jìn)全新而又特別重要的四班級(jí)了，回頭想想這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，可以用幾句話來概括:一是學(xué)習(xí)仔細(xì)但缺乏主動(dòng);二是態(tài)度端正但經(jīng)常馬虎;三是性格內(nèi)向，要自信大膽。媽媽給你提幾點(diǎn)建議:上課樂觀發(fā)言，多參與課外活動(dòng)，課下多讀書，勤動(dòng)腦，少涂改，加油，媽媽信任你是最棒的!

16.是一個(gè)活潑開朗，聰慧好學(xué)，有思想有主見的孩子。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好，心態(tài)平和，能按時(shí)完成作業(yè)，只要你仔細(xì)就能寫出一手美麗的鋼筆字。爸爸媽媽始終以你為榮，盼望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，爭取做的更好。你是最棒的，加油!

17.xx同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，回家后作業(yè)完成的還可以學(xué)習(xí)有所提高，讀書量也在增加。就是馬虎大意，不太仔細(xì)。作業(yè)寫的亂，改錯(cuò)又多。在多加強(qiáng)書寫。盼望以后多多改進(jìn)，好好學(xué)習(xí)!還有感謝老師的付出和栽培!

18.本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里回想一下這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點(diǎn)方面，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，自我思索力很好，閱讀有所提高，做事仔細(xì)的孩子。缺點(diǎn)方面，做題下筆太快，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇，算錯(cuò)得數(shù)，馬虎導(dǎo)致最簡潔的題發(fā)生錯(cuò)誤。望在以后的學(xué)習(xí)中，我們共同監(jiān)督關(guān)心他改掉這些缺點(diǎn)，盼望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細(xì)心仔細(xì)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，做什么事都要用“心"去對(duì)待，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事，做一個(gè)好孩子。最終感謝各位老師的辛苦，感謝你的付出。

19.一個(gè)學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)仔細(xì)完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠懇聽話開朗的孩子，盼望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)好好表現(xiàn)。要培育自己細(xì)心堅(jiān)韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸擅長和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持劇烈的對(duì)學(xué)問渴求和吸納的態(tài)度。要培育樂觀進(jìn)取樂觀向上的品行。

20.在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上能主動(dòng)樂觀得要求上進(jìn)，但用心和恒心尚有欠缺;尤其是在計(jì)算方面只求快而輕易下筆，往往錯(cuò)誤頻頻，且犯的均為一些較為簡潔的錯(cuò)誤，盼望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌審題細(xì)心做題仔細(xì)。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，盼望今后能與與“細(xì)心”“仔細(xì)”交伴侶，養(yǎng)成一個(gè)好的書寫習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)，不做小動(dòng)作，全面進(jìn)展的好同學(xué)!

三班級(jí)同學(xué)家長評(píng)語【最新篇】1.，是個(gè)學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我覺得有所轉(zhuǎn)變，放學(xué)回家能按時(shí)完成作業(yè)，做事樂觀主動(dòng)，就是速度過慢，望老師們多賜予一些關(guān)心，我也會(huì)樂觀協(xié)作，讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

2.x同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成果均衡，不偏科。喜愛參與學(xué)校的各種活動(dòng)，也有肯定的組織號(hào)召力。感謝老師賜予的培育與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)力量與方法方面來看，孩子把握了一些適合她的方法，相對(duì)上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對(duì)日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也仔細(xì)，但學(xué)問面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。

3.，在本學(xué)期即將結(jié)束之際，對(duì)陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡潔總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較樂觀自覺，不用家長反復(fù)督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織力量與表達(dá)力量稍欠缺。針對(duì)膽小不踴躍回答問題，望能給與多的熬煉機(jī)會(huì)。

4.，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀端正，放學(xué)回家能主動(dòng)完成作業(yè)后才能其他事情，但是也存在馬虎大意，不認(rèn)真檢查，有不會(huì)寫的字偷懶不喜愛查字典的狀況，今年家庭作業(yè)檢查相對(duì)上學(xué)期簡單出錯(cuò)，盼望在至關(guān)重要的四班級(jí)，家長和老師親密協(xié)作，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個(gè)品德高尚，健康歡樂的好孩子!

5.，本學(xué)期較上學(xué)樂觀性有所提高，作業(yè)完成狀況比較抱負(fù)，但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。由于貪玩作業(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主力量較差。課外閱讀比較吃力，愛好也不怎么高，試圖用過各種方法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]盼望能吸取各位家長和老師的閱歷，讓這個(gè)孩子在各方面有所轉(zhuǎn)變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成果回報(bào)大家的關(guān)懷與關(guān)注![拳頭]信任通過家長和老師的協(xié)作，通過孩子自己的努力，會(huì)度過一個(gè)輕松愉悅的學(xué)校時(shí)間!

6.，學(xué)習(xí)仔細(xì)，能樂觀主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，喜愛參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。她還參與了幾個(gè)課外活動(dòng)，也都能仔細(xì)的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時(shí)原來會(huì)做的題由于不仔細(xì)審題，馬虎大意做錯(cuò)了，盼望以后能掉這個(gè)毛病。

7.，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是馬虎大意的毛病始終沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺樂觀仔細(xì)，也能自己檢查后交給家長檢查，這學(xué)期讀課外書雖然仔細(xì)但不記錄好詞好句，寫作力量始終在原地踏步，我們也始終在努力提高李寫作力量，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，盼望曹老師在寫作方面提出更好的建議，感謝!

8.xx同學(xué)本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回頭看看小趙這學(xué)期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點(diǎn)是可以獨(dú)立完成作業(yè)且差錯(cuò)率低，缺點(diǎn)是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成果優(yōu)秀，那他的傲慢心情就冒出來了，馬虎馬虎下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);閱讀方面，他平常的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠抱負(fù)，文章內(nèi)容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對(duì)于將來，盼望小趙踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到好的學(xué)習(xí)方法，尤其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個(gè)德智體全面進(jìn)展的陽光少年，也盼望作為家長的我們，當(dāng)好小趙同學(xué)的良師益友，引導(dǎo)他正確的人生觀，做一個(gè)有用的社會(huì)人，盼望老師監(jiān)督我們!

9.學(xué)習(xí)態(tài)度端正仔細(xì)，能主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，但有個(gè)不仔細(xì)申題的壞習(xí)慣，由其是閱讀短文不認(rèn)真，導(dǎo)致回答問題出差，也是丟分的主要緣由。還有就是馬虎大意，盼望今后改掉這些壞習(xí)慣，能樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)德智體美全面進(jìn)展，健康歡樂的成長!

10.她從小就文雅乖巧，成果始終名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操勞。有廣泛的愛好愛好，喜愛書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理獨(dú)立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地和善，富有憐憫