幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》_第1頁
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第頁共頁幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》教案幼兒園大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》（二）一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。2.能夠辨別音符的高低及音樂的節(jié)奏感。3.能夠用簡單的動作表演音樂。4.能夠通過游戲形式加深對音樂的理解和記憶。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.《老鷹抓小雞》音樂CD。2.音樂教具：彩色氣球、音符卡片等。3.幼兒喜愛的小動物拼圖。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟：1.制造音樂氛圍（1）教師播放《老鷹抓小雞》音樂，幼兒能夠欣賞音樂，感受音樂的快慢和節(jié)奏。（2）教師用彩色氣球和音符卡片展示不同的音高和音符，引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)不同的音高和音符。2.學(xué)習(xí)音樂動作并進(jìn)行操練（1）教師帶領(lǐng)幼兒一起做簡單的音樂動作，例如：扇動翅膀、放飛氣球等。（2）教師引導(dǎo)幼兒通過動作表達(dá)音樂的節(jié)奏和情感。3.游戲《老鷹抓小雞》（1）教師安排幼兒圓圈坐在地上，一個幼兒模擬老鷹，其他幼兒模擬小雞。（2）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏，模擬不同的動物動作：老鷹張開翅膀，小雞蹦跳等。（3）教師在音樂停止時，幼兒停止動作，老鷹抓住一個小雞。被抓到的小雞成為新的老鷹，游戲繼續(xù)。4.總結(jié)（1）教師引導(dǎo)幼兒回顧整節(jié)課的內(nèi)容，總結(jié)音樂的特點和動作的表達(dá)方式。（2）教師鼓勵幼兒多多參與、提問和表達(dá)自己的想法和感受。四、教學(xué)延伸：1.小組活動：教師將幼兒分成小組，每個小組分配一首動感的音樂，讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏創(chuàng)作動作表演。2.繪畫活動：鼓勵幼兒根據(jù)自己對音樂的理解感受，用畫筆表達(dá)出來，展示給全班其他幼兒欣賞。3.家庭參與：鼓勵家長和孩子一起欣賞音樂，做一些簡單的音樂動作，營造良好的音樂氛圍。五、教學(xué)反思：通過《老鷹抓小雞》這首音樂，能夠培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和動感。通過音樂游戲，讓幼兒能夠辨別音符的高低及音樂的節(jié)奏感，同時激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。這樣的教

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