幼兒園中班游戲教案《老狼捉雞》幼兒園中班游戲教案《老狼捉雞》精選2篇（一）教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和合作意識。2.在游戲中培養(yǎng)幼兒的大運動協(xié)調(diào)能力。3.通過游戲培養(yǎng)幼兒的團隊精神和集體榮譽感。教學準備：1.游戲道具：紙牌（一副），小雞圖案（可自行繪制或印刷）。2.游戲規(guī)則卡片。教學過程：1.引入游戲：故事引入老狼是一個貪心的動物，它非常喜歡吃小雞，經(jīng)常到農(nóng)場偷吃農(nóng)民養(yǎng)的小雞。小雞們?yōu)榱吮Ｗo自己，他們想出了一個辦法，自己躲到故事森林里的小洞里面去，等老狼走遠了再出來。你們愿意幫助小雞們嗎？2.游戲規(guī)則介紹-隨機挑選一名玩家擔任老狼的角色，其余玩家為小雞。-小雞們把洞口護住，不能讓老狼進洞。-老狼的目標是盡可能多地捉到小雞。-小雞們在老狼沒有注意到的情況下，可以盡可能多地從一個洞口跑向另一個洞口。-小雞們的目標是盡量不被老狼捉到。3.游戲過程操作-隨機選擇一位小雞擔任老狼的角色。-洗牌后，每位小雞從牌堆中翻出一張牌，牌上是空洞或者洞口的圖案。-小雞根據(jù)自己的牌決定要進哪個洞口，然后大家同時展示牌，跑向目標洞口。-老狼觀察并選擇追捕其中的一名小雞。-被追捕的小雞被老狼捉到后，出局，繼續(xù)進行下一輪游戲。-游戲直到所有小雞都被捉到或者規(guī)定輪數(shù)結(jié)束。4.游戲總結(jié)-小雞們在游戲中要學會觀察老狼的行動，判斷出老狼的注意力集中在哪里，然后選擇合適的時機跑向不被老狼看到的地方。-老狼要注意觀察小雞們的行動，盡可能捉到更多的小雞。-游戲結(jié)束后回顧游戲，總結(jié)小雞們的躲避策略和老狼的追捕策略。擴展活動：1.小雞們可以嘗試在更復雜的場景中進行游戲，增加難度和挑戰(zhàn)。2.讓幼兒們自行設計游戲規(guī)則并互相扮演角色，增強合作和創(chuàng)造力。注意事項：1.游戲過程中，要保證幼兒的安全，避免可能的摔倒和撞傷。2.游戲規(guī)則要簡單明了，適合幼兒理解和操作。幼兒園中班游戲教案《老狼捉雞》精選2篇（二）教案：幼兒園中班游戲《背夾球》教學目標：1.學生能夠掌握背夾球的基本技巧；2.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和反應能力；3.促進學生的身體協(xié)調(diào)能力和注意力集中能力的提升。教學準備：1.背夾球道具（背夾球兩個，一只紅色的，一只藍色的）；2.場地準備：在幼兒園操場或者室內(nèi)活動區(qū)劃定一個20米長、10米寬的區(qū)域；3.教學輔助物品：彩色圓圈、橡皮球等。教學步驟：1.導入（5分鐘）：教師向?qū)W生們介紹游戲背夾球，并簡要解釋游戲規(guī)則和目標。2.技能訓練（15分鐘）：教師向?qū)W生展示如何使用背夾球，如何把球夾住并傳遞球，并鼓勵學生模仿教師的動作進行練習。教師可以利用彩色圓圈或橡皮球來進行練習，讓學生們圍成一個圈，兩兩之間傳遞球。3.游戲規(guī)則介紹（5分鐘）：教師向?qū)W生們介紹游戲規(guī)則，即學生們分成兩個隊伍，每個隊伍一人拿著背夾球，站在自己隊伍的一端，另一隊用橡皮球拋給另一隊，另一方用背夾球接住球后，再夾著球拋給對方隊伍。接球失敗的隊伍會得到一分，得分最多的隊伍獲勝。4.游戲?qū)嵺`（20分鐘）：讓學生們按照規(guī)則進行游戲，教師可以在游戲過程中給予指導和鼓勵，幫助學生們提高夾球的準確率和速度。5.游戲總結(jié)（5分鐘）：游戲結(jié)束后，教師與學生們一起總結(jié)游戲的規(guī)則和技巧，并對表現(xiàn)出色的學生進行表揚和獎勵。教學擴展：1.對于玩得更熟練的學生，教師可以增加游戲難度，例如增加球的拋接高度、距離或者增加球的數(shù)量等；2.讓學生自己設計新的游戲規(guī)則，以增加游戲的趣味性和創(chuàng)造性。教學注意事項：1.為了確保學生的安全，請確保游戲場地沒有雜物，并指導學生們注意球的輕重和方向，避免游戲中撞到其他人或物品。2.游