小學慶六一主題班會主持詞_第1頁
小學慶六一主題班會主持詞_第2頁
小學慶六一主題班會主持詞_第3頁
小學慶六一主題班會主持詞_第4頁
小學慶六一主題班會主持詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

xx年xx月xx日小學慶六一主題班會主持詞CATALOGUE目錄開場白節(jié)目表演游戲互動嘉賓發(fā)言結束語開場白01歡迎各位家長和同學們的到來對家長們表達感謝,感謝他們的配合和支持歡迎同學們,祝賀他們度過這個難忘的六一兒童節(jié)歡迎與感謝自我介紹介紹自己的姓名和班級簡要介紹自己的興趣愛好和特長表示愿意為大家服務,和大家一起度過這個快樂的六一說明本次班會的目的和意義介紹本次班會的主要議程和時間安排強調(diào)班會的目標和預期效果,希望大家積極參與班會目的和議程介紹節(jié)目表演02《陽光下的童年》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的小歌手》等。精選曲目將幾首歌曲串聯(lián)起來,展現(xiàn)出孩子們的天真活潑、朝氣蓬勃。歌曲串燒歌曲表演民族舞蹈展現(xiàn)各民族的傳統(tǒng)文化和風情,如《傣族舞》、《蒙古舞》等?,F(xiàn)代舞蹈以歡快、動感的音樂為背景,編排簡單易學的舞蹈動作。舞蹈表演兒歌朗誦選擇適合兒童的兒歌,如《小星星》、《春天在哪里》等,以詩歌朗誦的形式表達出孩子們的童真和美好愿望。經(jīng)典詩詞朗誦如《靜夜思》、《春曉》等,讓孩子們領略中華文化的博大精深。詩歌朗誦游戲互動03擊鼓傳花擊鼓傳花是一種經(jīng)典的小游戲,通過傳遞花或其他物品來增加樂趣和互動性。在游戲中,參與者需按順序傳遞物品,當音樂停止時,持有物品的參與者將有機會參與接下來的環(huán)節(jié)。游戲簡介首先,準備一個花或其他物品,將參與者按照座位排列依次傳遞。由一名同學負責控制音樂,當音樂響起時開始傳遞,音樂停止時持有物品的同學將有機會參與接下來的環(huán)節(jié),如表演節(jié)目、分享故事等。如果參與者不擅長表演節(jié)目或分享故事,可以選擇接受懲罰,如表演搞笑的動作、模仿動物等。游戲規(guī)則快樂傳真是一種富有創(chuàng)意和趣味性的游戲,通過傳遞信息來增加團隊協(xié)作和默契程度。在游戲中,每個參與者需排成一排,后面同學要將前面同學的動作和話傳遞給下一個同學,以此類推,直到最后一名同學將動作和話表演出來。首先,將參與者按照座位排列成一排。由第一名同學表演一個動作或說一句話,然后將動作或話傳遞給下一個同學,后面同學要將前面同學的動作和話表演出來并傳遞給下一個同學,直到最后一名同學將動作和話表演出來。最后,全班同學一起表演這個動作或說這句話,增加歡樂氣氛。游戲簡介游戲規(guī)則快樂傳真蘿卜蹲是一種鍛煉反應能力和記憶能力的游戲,通過扮演不同顏色的蘿卜來增加游戲的樂趣。在游戲中,每個參與者代表一個蘿卜,通過不斷變換蘿卜顏色來增加游戲的挑戰(zhàn)性。游戲簡介首先,將參與者按照座位排列成一排。由第一名同學開始扮演一個顏色的蘿卜,例如紅色蘿卜,然后該同學要說出:“紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”,這時代表綠蘿卜的同學要馬上站起來說:“綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲完紫蘿卜蹲”,依次類推,越來越刺激。游戲規(guī)則蘿卜蹲嘉賓發(fā)言04表達對學校和老師的感激之情,肯定學校和老師對孩子們的辛勤付出。感謝學校和老師表達對孩子們的期望和鼓勵,希望孩子們珍惜機會,努力學習,健康成長。對孩子的期望家長代表發(fā)言肯定與鼓勵表達對孩子們的肯定和鼓勵,強調(diào)孩子們的潛力和優(yōu)勢,希望孩子們繼續(xù)保持努力和進步。期待未來表達對未來的期待和信心,希望孩子們樹立遠大理想,不斷追求卓越和進步。教師代表發(fā)言教育理念介紹學校的教育理念和辦學目標,強調(diào)孩子們在小學階段的重要性和必要性。發(fā)展規(guī)劃介紹學校未來的發(fā)展規(guī)劃和愿景,希望孩子們成為學校的驕傲,為學校爭光添彩。學校領導發(fā)言結束語05總結本次班會回顧班會主題、活動內(nèi)容和成果展示??隙總€孩子的表現(xiàn)強調(diào)每個孩子都有進步和亮點,鼓勵他們繼續(xù)努力。感謝家長支持感謝家長對班級工作的支持和配合??偨Y回顧1感謝與致謝23感謝班主任和各位科任老師的悉心指導和辛勤付出。感謝老師指導感謝家長在班級工作中給予的幫助和支持。感謝家長配合感謝同學們積極參與,展現(xiàn)自己的才藝和能力。感謝同學們的努力預告下一場班會強調(diào)班級紀律和常規(guī)要求提醒孩子們在日常生活中遵守紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。預告下一場班會主題介紹下一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論