感受身邊的力第一頁(yè)，共十四頁(yè)。我們身邊的力學(xué)第二頁(yè)，共十四頁(yè)。你感受到力的存在了嗎？用自己的話描述力。

1、找同學(xué)玩“掰腕子”的游戲。2、先用手試著拿起一個(gè)塑料瓶，然后把手蘸濕并抹上肥皂，再試試看。3、將一個(gè)空的可樂瓶(瓶蓋旋緊密封）浸入水里。4、用磁鐵吸引鐵釘。5、擠干海綿里的水。6、向上扔一個(gè)乒乓球。7、將塑料筆在頭發(fā)上摩檫幾下，然后用它吸引桌子上的小紙屑。

體驗(yàn)一下第三頁(yè)，共十四頁(yè)。彈力1、當(dāng)手拉彈簧，有什么感覺？彈簧有什么變化？2、慢慢減小拉力，受有什么感覺？彈簧有什么變化？3、用力拉彈簧，然后再慢慢減小拉力，情況又如何？第四頁(yè)，共十四頁(yè)。當(dāng)你拉橡皮筋時(shí)，橡皮筋有什么變化？你的手有什么感覺？當(dāng)你松手后，會(huì)變成什么樣？第五頁(yè)，共十四頁(yè)。玩蹦蹦床時(shí)有什么感受？聯(lián)系壓彈簧的道理，分析為什么會(huì)有這樣的感受？第六頁(yè)，共十四頁(yè)。什么物體有彈性？物體名稱

檢驗(yàn)辦法

是否有彈性

海綿

氣球

包裝繩

橡皮擦

塑料尺

蠟燭橡皮泥

按一按是拉一拉是拉一拉否按一按是折一折是拉一拉或折一折否按一按否第七頁(yè)，共十四頁(yè)。彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置，分別在彈簧下掛不同數(shù)量的鉤碼，測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。根據(jù)上面記錄的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試著畫出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受拉力的關(guān)系曲線。第八頁(yè)，共十四頁(yè)。彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受到的拉力有什么樣的關(guān)系？能不能用彈簧做個(gè)測(cè)量力的大小的儀器？第九頁(yè)，共十四頁(yè)。彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造第十頁(yè)，共十四頁(yè)。彈簧測(cè)力計(jì)的使用實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、《科學(xué)》課本、鉛筆盒、剪刀、沙袋。實(shí)驗(yàn)步驟：1、觀察彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造。2、把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在鐵架臺(tái)上，在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上分別掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)鉤碼，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)。3、分別把《科學(xué)》課本、鉛筆盒、剪刀、沙袋等物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上。4、讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)。第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。討論：彈簧測(cè)力計(jì)