《認知實習》教學大綱課程名稱：認知實習（CognitivePractice）課程編碼：1501SJ012課程類別：實踐課-必修學分：1分周數(shù)：1周適用專業(yè)：電子信息工程先修課程：電子信息類專業(yè)概論、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術一、課程性質(zhì)認識實習是電子信息工程專業(yè)一門工程實踐教學環(huán)節(jié)。通過本次實習進一步理解和鞏固課堂所學的基本理論和知識，進行有針對性的參觀、學習活動，使得學生對所學專業(yè)具有一定感性認識，進而建立專業(yè)觀念，同時引導學生主動接觸社會、接觸行業(yè)企業(yè)，認識理論與實踐的結(jié)合點,培養(yǎng)基本職業(yè)意識，激發(fā)專業(yè)興趣，并為今后從事電子信息及其相關領域的各項工作打下堅實的基礎。二、課程目標（一）價值目標將育人要素與認知實習過程結(jié)合起來，凝聚學生對社會主義核心價值觀的共識。通過了解實習單位發(fā)展歷程與國家發(fā)展現(xiàn)狀，形成強烈的愛國情懷，激勵學生奮發(fā)學習、刻苦鉆研，樹立職業(yè)理想和家國使命感。通過參觀、專家報告等活動，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，全面提高學生緣事析理、明辨是非的能力。（二）知識和能力目標1、通過參觀、專家報告等活動，了解電子信息類行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)制造或研發(fā)的相關技術標準、產(chǎn)業(yè)政策，各種高新技術的實際應用以及所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟效益（畢業(yè)要求6.1）；2、通過直接的感觀認識，自覺遵守誠實公正、誠信守則的職業(yè)道德和規(guī)范，初步建立學生的社會責任感（畢業(yè)要求8.2）；3、通過考察和實踐，了解一般電子產(chǎn)品的立項、論證、研發(fā)及生產(chǎn)過程；學習電子信息產(chǎn)品設計及生產(chǎn)類企業(yè)的管理模式和管理方法（畢業(yè)要求11.1）。課程目標與畢業(yè)要求指標點對應關系課程目標畢業(yè)要求指標點課程目標16.1了解電子信息領域的技術標準體系、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對從事電子信息工程實踐活動的影響。課程目標28.2在電子信息領域工程實踐中自覺遵守誠實公正、誠信守則的職業(yè)道德和規(guī)范，履行公共的安全、健康和福祉等社會責任。課程目標311.1了解工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構成，掌握其涉及的工程管理與經(jīng)濟決策方法。三、實習內(nèi)容與基本要求（一）思政融入點1、培養(yǎng)學生的愛國情懷在認知實習過程中，引導學生樹立遠大理想和愛國主義情懷，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命，提高學生思想政治素質(zhì)。2、培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神結(jié)合認知實習學內(nèi)容相關知識點，通過企業(yè)的自主研發(fā)等典型事例，引導學生向業(yè)界前輩學習，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神3、增強學生的遵紀守法意識養(yǎng)成嚴格遵守各種標準規(guī)定的習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣，借此延伸到增強學生的規(guī)則意識、法律意識。（二）實習內(nèi)容該實習為實踐教學環(huán)節(jié)，時限為1周。實習教學內(nèi)容及學習要求實習內(nèi)容學時支撐課程目標實習動員進行實習動員，講解實習目的、安排、要求，進行紀律教育和安全教育，介紹電子信息類行業(yè)、企業(yè)基本情況。1天1、2參觀、考察組織學生參觀與本專業(yè)相關的企業(yè)，包括電子信息產(chǎn)品開發(fā)、設計、生產(chǎn)、使用、維護及運營。參觀中了解企業(yè)相關崗位的職責、技術要求、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)等。2-3天1、2、3技術講座邀請企業(yè)的單位部門領導或資深員工進行講座與交流，擴展學生專業(yè)知識面，使學生了解電子信息工程領域的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，以及電子產(chǎn)品的立項、研發(fā)、生產(chǎn)及管理等過程，初步培養(yǎng)學生的專業(yè)學習興趣。1天1、2實習報告編寫根據(jù)報告編寫要求，完成實習報告編寫。1天1、2、3四、實習地點及組織管理實習地點：湖北荊州企業(yè)。組織管理：1、由院、系指派有經(jīng)驗的專業(yè)教師負責實習的聯(lián)系、安排、指導和協(xié)調(diào)工作，按每30名左右學生配備1名實習指導教師。2、學生要嚴格遵守學校、學院的相關規(guī)章制度。3、實習期間嚴格考勤制度。4、實習期間要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，不允許穿拖鞋、短褲、裙子，禁止嬉戲、打鬧，不準帶耳機，注意安全。5、學生必須在教師的指導下，按照實習大綱和實習計劃進行實習，完成實習任務。6、參觀及講座期間，主動了解企業(yè)電子產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)及管理等情況，認真聽講，仔細做好記錄。五、實習方式及教學方法實習過程：指導教師進行實習動員，向?qū)W生講解實習目的意義、實習安排及要求、注意事項；由老師帶領參觀電子信息領域生產(chǎn)企業(yè)或科研單位，參觀的同時技術人員進行講解；邀請企業(yè)的單位部門領導或資深員工進行講座與交流等。日志記錄：按照實習要求做好筆錄，包括實習動員、參觀過程、項目內(nèi)容等。實習報告：按照實習報告編寫的一般格式要求，包括實習目的意義、時間地點、企業(yè)的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)、體會與收獲等。六、成績考核與評定考核內(nèi)容為了統(tǒng)一評分標準，全面考查學生能力，考核以實習報告為主，結(jié)合表現(xiàn)、組織紀律、學習態(tài)度，實習日志等進行綜合評定。實習態(tài)度評價標準基本要求評價標準優(yōu)秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）能夠按照認知實習的按照認知實習的計劃按照認知實習的計按照認知實習的認知實習期間有計劃完成實習任務。完成實習任務。工作劃完成實習任務。計劃完成基本實缺勤，有事不請工作態(tài)度端正，通過態(tài)度端正，通過直接工作態(tài)度較為端習任務，能夠出假。學習態(tài)度不直接的感觀認識，自的感觀認識，自覺遵正，做到誠實公正、勤，有事請假。端正。覺遵守誠實公正、誠守誠實公正、誠信守誠信守則。學習態(tài)度基本端信守則。則。正，做到誠實公正、誠信守則。實習日志評價標準基本要求評價標準優(yōu)秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）能夠按照實習日志的按照實習日志的要求按照實習日志的要按照實習日志的實習日志的填寫要求，并遵守實習單認真填寫內(nèi)容，能夠求較認真填寫內(nèi)要求能填寫內(nèi)不完整，記錄不位規(guī)章制度，認真記仔細做好記錄，內(nèi)容容，能夠較好做好容，基本上做好全面，內(nèi)容太少。錄每日工作內(nèi)容。很全面。記錄，內(nèi)容較為全記錄。面。實習報告評價標準基本要求評價標準優(yōu)秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）能夠理解認識實習的正確理解認識實習的能夠較好地理解認能夠基本理解認不能正確理解認目的與意義；能夠描目的與意義；詳細描識實習的目的與意識實習的目的與識實習的目的與述實習單位、實習內(nèi)述實習單位、實習內(nèi)義；較好地描述實意義；較好地描意義；不能完整容和實習過程；了解容和實習過程；了解習單位、實習內(nèi)容述實習單位、實地描述實習單電子信息類生產(chǎn)制造電子信息類生產(chǎn)制造和實習過程；了解習內(nèi)容和實習過位、實習內(nèi)容和或研發(fā)的相關技術標或研發(fā)的相關技術標電子信息類生產(chǎn)制程；基本了解電實習過程；不了準、產(chǎn)業(yè)政策；了解準、產(chǎn)業(yè)政策；了解造或研發(fā)的相關技子信息類生產(chǎn)制解電子信息類生電子信息產(chǎn)品設計、電子信息產(chǎn)品設計、術標準、產(chǎn)業(yè)政策；造或研發(fā)的相關產(chǎn)制造或研發(fā)的生產(chǎn)全過程；初步建生產(chǎn)全過程；初步建了解電子信息產(chǎn)品技術標準、產(chǎn)業(yè)相關技術標準、立社會責任感。立社會責任感。設計、生產(chǎn)全過程；政策；基本了解產(chǎn)業(yè)政策；不了初步建立社會責任電子信息產(chǎn)品設解電子信息產(chǎn)品感。計、生產(chǎn)全過程；設計、生產(chǎn)全過初步建立社會責程。任感。成績評定學生綜合成績評定=實習日志*30%+實習態(tài)度*20%+實習報告*50%。3.課程目標達成評價《認知實習》課程目標達成評價分析報告一、課程基本信息課程名稱認知實習課程性質(zhì)實踐課，必修學時學分1周/1分開課學期專業(yè)班級考核方式考查任課教師：評價人員：課程組長，任課教師二、課程目標達成評估課程目標支撐指標點課程目標評價數(shù)據(jù)源評價依據(jù)分值平均分達成度值Ki評價方式畢業(yè)要求6.1了解電子信息領域的技術標準體系、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對從事電子信息工程實踐活動的影響。目標1：通過參觀、專家報告等活動，了解電子信息類行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)制造或研發(fā)的相關技術標準、產(chǎn)業(yè)政策，各種高新技術的實際應用以及所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟效益。實習報告T10=100T1=80T10.8T10畢業(yè)要求8.2在電子信息領域工程實踐中自覺遵守誠實公正、誠信守則的職業(yè)道德和規(guī)范，履行公共的安全、健康和福祉等社會責任。目標2：通過直接的感觀認識，自覺遵守誠實公正、誠信守則的職業(yè)道德和規(guī)范，初步建立學生的社會責任感。實習態(tài)度T20=100T2=85T1T20.82T10T20實習報告T10=100T1=80畢業(yè)要求11.1了解工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構成，掌握其涉及的工程管理與經(jīng)濟決策方法。目標3：通過考察和實踐，了解一般電子產(chǎn)品的立項、論證、研發(fā)及生產(chǎn)過程；學習電子信息產(chǎn)品設計及生產(chǎn)類企業(yè)的管理模式和管理方法。實習日志T30=100T3=75T1T30.78T10T30實習報告T10=100T1=80三、課程評價與分析考核結(jié)果總結(jié)持續(xù)改進方法七、實習參考書［1］電