整理和復(fù)習(xí)第一頁，共十頁。一.組內(nèi)回顧喚醒舊知

在“學(xué)力大比拼”之前，老師給每個(gè)組一個(gè)交流的機(jī)會(huì),把自己梳理的本單元內(nèi)容在小組內(nèi)交流。交流的要求：（1）清楚地說給大家聽；（2）認(rèn)真傾聽，適當(dāng)補(bǔ)充；（3）人人都要發(fā)言。第二頁，共十頁。簡易方程用字母表示數(shù)

解簡易方程實(shí)際問題與方程

方程的意義等式的性質(zhì)解方程借助字母解決問題并求值表示運(yùn)算定律及計(jì)算公式表示數(shù)量關(guān)系列簡單的方程列稍復(fù)雜的方程第三頁，共十頁。二.小組交流拾遺漏

1.數(shù)字和字母、字母和字母相乘時(shí)省略乘號，數(shù)字寫在字母前面,和1相乘時(shí)1省略不寫。

2.應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程時(shí)，方程兩邊要同加同減同乘同除以相同的數(shù)，乘上和除以的數(shù)不能是0。

3.解方程后別忘了檢驗(yàn)。

4.要從題目中的關(guān)鍵句中找準(zhǔn)等量關(guān)系，再列出方程。

小組內(nèi)說說這些知識(shí)點(diǎn)中有哪些容易出錯(cuò)或應(yīng)該注意的地方？要求:1.清楚地說給組員聽；

2.認(rèn)真傾聽。第四頁，共十頁。三.基礎(chǔ)練習(xí)排查漏洞（一）用字母表示數(shù)（1）一個(gè)正方形的邊長是a厘米，那么它的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。（2）用字母表示乘法分配律（）。

(3）學(xué)校買來a個(gè)足球,每個(gè)m元,又買來a個(gè)排球,每個(gè)n元,一共用去()元。

(4）食堂買來200千克煤,已燒了a天,還剩b千克,平均每天燒了（)千克。當(dāng)a＝7，b＝60時(shí)，平均每天燒（）千克。

4aa2（a＋b）c＝ac+bc

（m＋n）a（200－b）÷a20第五頁，共十頁。（二）解簡易方程

出示練習(xí)：

6x＋8＝23()8x-5＝15×5()

30a＋5b()7x-8＜36()

10x＝y(tǒng)()（2.4＋a）÷2.4＝5()

1÷8＝0.125()6x＋8＝9x-13()√√√√√問題：1.上面哪些是方程？你是怎樣判斷的？用“√”表示。

2.你會(huì)解這些方程嗎？選擇一個(gè)解一解。

第六頁，共十頁。三.基礎(chǔ)練習(xí)排查漏洞（三）列方程解決實(shí)際題1.用36厘米長的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？2.媽媽到水果店買水果，買香蕉用了15.8元，比2千克蘋果多花了2.4元，每千克蘋果多少錢？3.倉庫里有一批貨物，一輛卡車每次運(yùn)走5.5噸，運(yùn)了3次后還剩34.5噸。這批貨物一共有多少噸？解：設(shè)正方形的邊長是x厘米。

4x＝36解：設(shè)每千克蘋果x元。15.8－2x＝2.4解：設(shè)這批貨物一共有x噸。

x－5.5×3＝34.5第七頁，共十頁。三.基礎(chǔ)練習(xí)排查漏洞（三）列方程解決實(shí)際題(任選一題)解：設(shè)梅花鹿的高度是x米。

3.5x－x＝3.65解：設(shè)小紅平均每分鐘走x米。

（45＋x）×7＝560小明和小紅在校門口分手，7分鐘后他們同時(shí)到家。小明平均每分鐘走45m，小紅平均每分鐘走多少米？第八頁，共十頁。三、基礎(chǔ)練習(xí)排查漏洞（三）列方程解決實(shí)際題

1.回顧一下，列方程解決實(shí)際問題一般分為哪幾步？

（1）尋找等量關(guān)系。

（2）設(shè)出未知數(shù)