本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022年春二年級班務(wù)工作計劃第一篇

新的學(xué)期，新的起點,我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:

一、建立同學(xué)一日常規(guī)，培育同學(xué)自理力量

教育就是關(guān)心人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學(xué)學(xué)習(xí)我校提出的每月一事“習(xí)慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)培育”的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格學(xué)校生的意識。加強同學(xué)隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

(一)充分敬重愛惜同學(xué)，不能損害同學(xué)的自尊和自信，由于只有對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學(xué)追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

(二)要留意表揚和批判的藝術(shù)。對同學(xué)寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學(xué)體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

(三)要為學(xué)習(xí)力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，關(guān)心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

三、仔細上好每一節(jié)德育課

樂觀參與每星期的德育教研活動，細心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓同學(xué)在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況。對同學(xué)的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進同學(xué)德、智、體全面進展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的懷疑，同學(xué)也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我班的目標(biāo)就是爭做“陽光班級”。由于我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責(zé)任心，互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

六、加強班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展。所以本學(xué)期我會在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展.因此,要在班級連續(xù)開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念。還給孩子們一個金色的童年.

新的學(xué)期，新的起點。我仍將會專心去和同學(xué)溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

其次篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將以縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，全面推動素養(yǎng)教育，重視老師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞中心校重點工作，打造有效教學(xué)課堂，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到”老師進展、同學(xué)進展、學(xué)校進展“，真正辦一所群眾滿足的優(yōu)秀學(xué)校。

二、抓老師隊伍建設(shè)

1、師德建設(shè);組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)xx大報告中關(guān)于教育工作的科學(xué)論述。明確新形勢下的工作思路，工作任務(wù)和工作重點，強化責(zé)任意識、增加使命感，營造一個“人人想干事，人人想方法干好事，人人都有力量干好事”的良好氛圍。

2、業(yè)務(wù)提升：

(一個醫(yī)生面帶微笑，但他沒有醫(yī)術(shù)，那他就沒有醫(yī)德;一個老師她面帶微笑，但她沒有力量，她也就沒有師德)師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教給同學(xué)一杯水，自己就得一桶水。這就要求我們老師有豐富的內(nèi)涵，要增加自身的素養(yǎng)，一是靜下心來練內(nèi)功。加強自身的寫作和閱讀訓(xùn)練。二是開展各類活動。本學(xué)期我們將開展班主任演講賽、青年老師賽教、示范課、公開課、老師相互聽課、評課等，以這些活動為載體提升老師隊伍整體素養(yǎng)。三是抓教學(xué)反思。教學(xué)反思是思索、探究和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題，教育主任準(zhǔn)時督促老師在工作中不斷進行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學(xué)習(xí)、在反思中領(lǐng)悟、在反思中提高。最終實現(xiàn)不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的目的。

三、抓教學(xué)常規(guī)管理

最好的管理是示范，最好的教育是感染。

1、抓老師隊伍的常規(guī)管理

建立健全各種規(guī)章制度，實行日量化考核，將考核結(jié)果同績效掛鉤，在考核中堅決做到公開、公正、公正。堅決杜絕上課接打手機，校內(nèi)內(nèi)穿涼拖、暴露的衣服。不遲到早退，工作不敷衍了事，上班時間不串崗、溜號、談天，在工作中不干私活。教育主任跟蹤檢查，發(fā)覺一次遲到早退扣10元，上課接打手機、亂串教室、發(fā)覺教室無老師者罰款50元，責(zé)任區(qū)時間內(nèi)有上訪、違規(guī)違紀惡性大事，擔(dān)心全事故發(fā)生的，從績效工資30%中扣除20%，并影響年終本人考核。

2、抓教學(xué)上的常規(guī)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作必需聽從于這一中心，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，要堅固樹立質(zhì)量立校的意識。

(1)備課：優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，要求3-5班級語文嘗試“分合”教學(xué)模式，其它學(xué)科，班級根據(jù)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，本著實效性原則，做到“腦中有課標(biāo)、胸中有教材、心中有教法、目中有同學(xué)”四有進行備課，要求每位老師達到優(yōu)質(zhì)備課。

(2)上課：按時上課，課堂上做到四點”微笑和激勵多一點，進展智力、培育力量的要求詳細一點，讓同學(xué)施展才能的面廣一點，給同學(xué)敏捷支配的時間多一點。“也要按時下課，不允許壓堂，更不能把同學(xué)拒之門外。同時進行推門聽課，強化課堂教學(xué)，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。

(3)作業(yè)布置和批改

作業(yè)是鞏固學(xué)問，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進教學(xué)的重要依據(jù)。所以，提倡作業(yè)設(shè)置必需有針對性、科學(xué)性。堅決杜絕“重復(fù)抄寫”與“罰作業(yè)”現(xiàn)象，減輕同學(xué)過重的作業(yè)負擔(dān)。在作業(yè)批改方面，老師要做到準(zhǔn)時、精確?????，必需用鼓舞性語言或用星級評價等多種形式進行評價，同事批改的形式敏捷多樣，作業(yè)批改，眉批、中批、尾批，同學(xué)自評、同伴評、老師評相結(jié)合。杜絕老師主觀誤批現(xiàn)象，若檢查發(fā)覺或家長對老師批改作業(yè)反映到學(xué)校，經(jīng)教育處核實，將取消該老師當(dāng)月績效的30%的20%。

(4)課改：教育處對日常檢查中發(fā)覺的問題要準(zhǔn)時組織老師進行研討;對“分合”教學(xué)模式進行研討。

四、加強平安教育管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)

1、切實加強對平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)負責(zé)每天日常平安工作，落實好《平安工作方案》和《值周、樓道平安執(zhí)勤管理方法》。

2、落實“以人為本、平安第一、預(yù)防為主”的方針，堅持平安工作”逢會必講、逢活動必有預(yù)案“的原則，貫徹落實中心校平安工作會議精神，落實完善學(xué)校平安工作制度，完善平安管理檔案資料，適時開展平安法制教育活動，加大平安工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全平安管理長效機制，為師生制造良好的校內(nèi)平安環(huán)境。

3、建立健全學(xué)校平安應(yīng)急預(yù)案，樂觀進行平安應(yīng)急演練。

4、落實平安目標(biāo)責(zé)任制。落實好每月平安檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好記錄。

五、加強后勤工作

搞好后勤工作，堅固樹立服務(wù)思想，充分熟悉到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為工作的動身點和歸宿點，緊密協(xié)作學(xué)校開展的各項活動，切實做好后勤總務(wù)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作供應(yīng)強有力的后勤保障。確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的規(guī)章制度，要加強校內(nèi)管理，常常巡察校內(nèi)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，建立學(xué)校平安防范機制，落實各項平安措施，加強各項用電平安管理規(guī)范平安規(guī)章制度，建設(shè)凈化、綠化、美化校內(nèi)。

總之，新學(xué)年伊始，我們決心在全縣教育工作會議精神的指引下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的不懈努力下，進一步堅決信念，興奮精神，腳踏實地，努力拼搏，力爭使我校在新的學(xué)年邁上新的臺階。

第三篇

新學(xué)期即將開頭，這是我作為新老師進入學(xué)校的其次個學(xué)期，也是我以班主任身份參加教學(xué)的第一個學(xué)期。身份的轉(zhuǎn)變，不僅使我擁有更多的機遇，也讓我面臨更多未知的挑戰(zhàn)。作為春考班的班主任，任重而道遠，即使我的教學(xué)閱歷欠缺，也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作，更加深化了解同學(xué),我特制定了下學(xué)期班主任工作方案。

一、學(xué)情分析

12春考2班共有33人，其中有原1218班18人，1223班14人，中專轉(zhuǎn)班1人，男生1人，女生32人。該班級是重組班級，由原班級中參與春季高考的同學(xué)組成，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度相對較好，但是缺乏吃苦耐勞的精神，需要在本學(xué)期培育他們的學(xué)習(xí)熱忱和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

1、保證同學(xué)出勤率，保證晨午檢，晚自習(xí)，儀容儀表的各項評比的完成。

2、努力做好同學(xué)思想教育工作，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，文明班級評比達標(biāo)。

3、全年無平安事故。

4、各次月考成果保證真實并有所提高。

5、班級文體活動形式多樣化。

6、班級同學(xué)無違紀現(xiàn)象。

7、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科老師管理，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，保證同學(xué)學(xué)習(xí)正常有序進行，形成統(tǒng)一的教育力氣。

8、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教育和管理。

三、詳細措施

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可行。

2、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責(zé)，針對晨午檢，晚自習(xí)檢查，儀容儀表及出勤的各項問題，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準(zhǔn)時、仔細、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若消失問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負責(zé)人的責(zé)任。

(3)強化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(4)開展活動，豐富同學(xué)生活。畢業(yè)班是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，讓樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

3、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)同學(xué)進行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。首先，強化班干部主動工作的力量，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的仆人翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。加強同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督，培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對同學(xué)進行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué);通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

4.加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。

思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進行;

抱負教育——確定學(xué)習(xí)的詳細目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。

典型教育——向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。

信念教育——信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。

5、提高熟悉，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教學(xué)理念的貫徹者，是學(xué)校教學(xué)方案的執(zhí)行人，是校長、教務(wù)的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接