中班體育游戲教案《小鳥(niǎo)找食》中班體育游戲教案《小鳥(niǎo)找食》精選2篇（一）教案標(biāo)題：中班體育游戲教案《小鳥(niǎo)找食》教案目標(biāo)：1.幫助幼兒學(xué)會(huì)使用雙腿跨步奔跑。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和反應(yīng)能力。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教具準(zhǔn)備：1.一塊空地或室內(nèi)場(chǎng)地。2.色彩鮮艷的小球。教學(xué)流程：1.游戲介紹（5分鐘）：-向幼兒介紹游戲內(nèi)容：幼兒將分成兩組，每組有一個(gè)“小鳥(niǎo)”，其他幼兒是“小鳥(niǎo)”的食物。-解釋游戲規(guī)則：每組排成隊(duì)列，小鳥(niǎo)站在隊(duì)列前端，其他幼兒站在隊(duì)列后面，形成一列。教師會(huì)給每個(gè)小鳥(niǎo)一個(gè)球作為食物，小鳥(niǎo)需要盡快將球傳遞給隊(duì)伍的最后一個(gè)幼兒的手中。只有將球傳遞到隊(duì)列末尾的幼兒手中，才算是成功找到食物。-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作：幼兒需要進(jìn)行良好的合作，將球快速傳遞到隊(duì)列末尾，才能獲得勝利。2.游戲操作（15分鐘）：-將幼兒分成兩組，站成隊(duì)列。-給每個(gè)“小鳥(niǎo)”一顆彩色小球作為食物。-教師鼓勵(lì)幼兒開(kāi)始游戲，每個(gè)小鳥(niǎo)從隊(duì)列前端開(kāi)始，將球傳遞到隊(duì)伍的最后一個(gè)幼兒手中。-游戲期間，教師可以提醒幼兒注意速度和團(tuán)隊(duì)合作。3.游戲結(jié)束（5分鐘）：-游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)全班鼓掌，表?yè)P(yáng)幼兒的努力和團(tuán)隊(duì)合作。-共同總結(jié)游戲中遇到的問(wèn)題和解決方法，鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)小結(jié)：通過(guò)游戲《小鳥(niǎo)找食》，幼兒不僅能夠鍛煉雙腿跨步奔跑的能力，還能夠培養(yǎng)自己的觀察能力和反應(yīng)能力。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，教師也能夠培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。中班體育游戲教案《小鳥(niǎo)找食》精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠了解小雞捉蟲(chóng)游戲規(guī)則并能夠參與游戲。2.學(xué)生能夠通過(guò)游戲鍛煉自己的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備一些小雞和一些紙蟲(chóng)。2.準(zhǔn)備好一些繩子、紙板等道具，用于營(yíng)造游戲的場(chǎng)景。教學(xué)過(guò)程：1.引入：教師介紹游戲《小雞捉蟲(chóng)》的規(guī)則，并問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有參與過(guò)類似的游戲。解釋游戲的目標(biāo)是小雞要盡快捉到蟲(chóng)子，并帶領(lǐng)學(xué)生期待一下游戲的樂(lè)趣。2.游戲規(guī)則的說(shuō)明：a)學(xué)生分為小雞和蟲(chóng)子兩組。小雞盡量多的捉到蟲(chóng)子，蟲(chóng)子盡量躲避小雞的追捕。b)整個(gè)教室或者活動(dòng)場(chǎng)所作為游戲場(chǎng)地，游戲開(kāi)始時(shí)小雞在場(chǎng)地中間，蟲(chóng)子在場(chǎng)地四周。c)躲避規(guī)則：蟲(chóng)子只能在周?chē)牡胤叫袆?dòng)，不能進(jìn)入小雞站立的區(qū)域，可以通過(guò)繩子、紙板等道具設(shè)置界線。d)追捕規(guī)則：當(dāng)小雞捉到蟲(chóng)子后，蟲(chóng)子變成小雞，成為小雞的一員。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到所有的蟲(chóng)子都被捉住。e)教師可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整游戲的規(guī)則。3.游戲進(jìn)行：a)教師組織學(xué)生分好小雞和蟲(chóng)子兩組，學(xué)生根據(jù)自己的身份站在場(chǎng)地的不同位置，準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。b)教師喊起“開(kāi)始”，小雞開(kāi)始追捕蟲(chóng)子，蟲(chóng)子盡量躲避捉捕。c)游戲結(jié)束后，可以根據(jù)游戲情況給予學(xué)生一些獎(jiǎng)勵(lì)。4.游戲總結(jié)：教師與學(xué)生一起回顧游戲的規(guī)則和過(guò)程，讓學(xué)生分享自己的感受和體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生思考在游戲過(guò)程中鍛煉了哪些能力。5.游戲延伸：如果時(shí)間充裕，可以嘗試其他類似的團(tuán)體體育游戲，讓學(xué)生參與更多的身體活動(dòng)。評(píng)價(jià)方式：1.觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)，包括積極參與、合作溝通、身體協(xié)調(diào)等方面。2.可以進(jìn)行小組討論，學(xué)生分享