絕密★考試結(jié)束前全國(guó)高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1．組織行為學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科產(chǎn)生于（C)A．二十世紀(jì)二、三十年代 B．二十世紀(jì)三、四十年代C．二十世紀(jì)五、六十年代 D．二十世紀(jì)七、八十年代2．組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)是（A)A．個(gè)體 B．群體C．團(tuán)隊(duì) D．組織3．用于揭示兩組變量或幾組變量之間關(guān)系的方法是（B)A．抉擇分析 B．相關(guān)分析C．離中趨勢(shì)分析 D．集中趨勢(shì)分析4．格雷夫斯把價(jià)值觀分為七類，其分類的基礎(chǔ)是（D)A．人員的不同對(duì)象 B．有無(wú)價(jià)值的不同標(biāo)準(zhǔn)C．追求的不同目標(biāo) D．不同行為方式5．根據(jù)控制方位論，技能為本報(bào)酬制能使員工更傾向于（A)A．內(nèi)因控制 B．外因控制C．前饋控制 D．反饋控制6．創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的源泉是（D)A．彈性的規(guī)章制度 B．合理的組織結(jié)構(gòu)C．和諧的人際關(guān)系 D．良好的信息溝通7．事業(yè)生涯的兩個(gè)組成方面分別是態(tài)度和（B)A．知覺(jué) B．行為C．性格 D．價(jià)值觀8．群體內(nèi)部成員之間開(kāi)始形成親密的關(guān)系，表現(xiàn)出一定的凝聚力的階段是（C)A．形成階段 B．震蕩階段C．規(guī)范化階段 D．有所作為階段9．一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力，這種效應(yīng)是（B)A．群體助長(zhǎng)效應(yīng) B．社會(huì)惰化效應(yīng)C．從眾效應(yīng) D．責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)10．把信息有選擇地轉(zhuǎn)達(dá)給自己的朋友或相關(guān)的人，這種非正式溝通的形式是（C)A．偶然式 B．流言式C．集束式 D．單線式11．心理學(xué)家舒茲將人際關(guān)系需求分為三類：感情、包容與（D)A．尊重 B．成就C．利益 D．控制12．管理群體間互動(dòng)最簡(jiǎn)單、花費(fèi)最低的方法是（A)A．制定規(guī)則與程序 B．設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)員角色C．成立工作團(tuán)隊(duì) D．建立特別工作組13．領(lǐng)導(dǎo)的專長(zhǎng)權(quán)來(lái)自于（D)A．組織賦予的物資分配權(quán) B．組織賦予的決策權(quán)C．組織賦予的人事權(quán) D．下級(jí)對(duì)上級(jí)的信任與尊敬14．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論又被稱為（A)A．情景理論 B．領(lǐng)導(dǎo)理論C．權(quán)力理論 D．周期理論15．領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論認(rèn)為以知識(shí)型員工為主導(dǎo)的組織適宜采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是（C)A．集權(quán)式 B．任務(wù)式C．民主式 D．放任式16．在組織決策中，形成決策的前提是（A)A．了解組織的外部環(huán)境和內(nèi)部條件B．全面準(zhǔn)確地掌握信息C．把握決策對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律D．確定決策對(duì)象與目標(biāo)17．動(dòng)機(jī)是人類行為的直接原因，驅(qū)使人們產(chǎn)生某種行為，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（C)A．導(dǎo)向機(jī)能 B．選擇機(jī)能C．始發(fā)機(jī)能 D．強(qiáng)化機(jī)能18．按需要的功能特征來(lái)分，可將需要分為（B)A．自然需要與社會(huì)需要 B．物質(zhì)需要與精神需要C．優(yōu)勢(shì)需要與次要需要 D．生理需要與心理需要19．根據(jù)雙因素理論，以下不屬于保健因素的是（C)A．職務(wù)保障 B．工資待遇C．工作職務(wù)上的責(zé)任感 D．工作條件20．奧德弗的ERG理論屬于（C)A．過(guò)程型激勵(lì)理論 B．行為改造型激勵(lì)理論C．內(nèi)容型激勵(lì)理論 D．公平型激勵(lì)理論21．寶鋼激勵(lì)機(jī)制的理論依據(jù)是（D)A．需要層次理論 B．雙因素理論C．公平理論 D．綜合激勵(lì)理論22．通過(guò)研究領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中所采取的領(lǐng)導(dǎo)行為方式對(duì)組織效能的影響，以尋求最有效的領(lǐng)導(dǎo)行為，這是（C)A．領(lǐng)導(dǎo)特性有效論 B．領(lǐng)導(dǎo)行為有效論C．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變有效論 D．領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有效論23．下列組織變革的阻力中，來(lái)自群體的是（D)A．人們的安全性心理所造成的阻力B．人們的保守性心理所造成的阻力C．人們的依賴性心理所造成的阻力D．人際關(guān)系變革所造成的阻力24．組織文化能把不同層次、性格各異的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，使每個(gè)人的思想感情和命運(yùn)都與組織的安危緊密相連，這體現(xiàn)了組織文化的（A)A．凝聚功能 B．效率功能C．激勵(lì)功能 D．約束功能25．組織文化的建立應(yīng)具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的理念，不會(huì)因?yàn)槲⑿〉沫h(huán)境變化或個(gè)別成員的去留而發(fā)生變動(dòng)，這體現(xiàn)了建立組織文化應(yīng)遵循（B)A．目標(biāo)原則 B．相對(duì)穩(wěn)定原則C．價(jià)值原則 D．環(huán)境原則二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。26．態(tài)度的特性有（ACDE)A．針對(duì)性 B．直接性C．兩極性 D．協(xié)調(diào)性E．社會(huì)性27．霍蘭德（Holland)認(rèn)為，人的基本個(gè)性類型有（ABCDE)A．現(xiàn)實(shí)型 B．調(diào)研型C．藝術(shù)型 D．社會(huì)型E．管理型28．常用的測(cè)量和評(píng)價(jià)凝聚力的方法有（AC)A．問(wèn)卷調(diào)查法 B．因素分析法C．?dāng)?shù)量分析法 D．個(gè)案研究法E．準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法29．決策科學(xué)化的特征有（ACD) A．決策思想科學(xué)化 B．決策形式科學(xué)化C．決策方法科學(xué)化 D．決策程序科學(xué)化E．決策目標(biāo)科學(xué)化30．組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持的原則有（ABCDE)A．集權(quán)與分權(quán)結(jié)合原則 B．責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則C．穩(wěn)定性與適應(yīng)性結(jié)合原則 D．執(zhí)行與監(jiān)督分開(kāi)原則E．目標(biāo)原則非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31．控制觀察法答：觀察者在限定條件下進(jìn)行觀察，也就是操縱自變量的情況下進(jìn)行觀察，被觀察者知道自己處于被觀察狀態(tài)中的那種方法叫控制觀察法。32．事業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)答：事業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)，是指為達(dá)到事業(yè)生涯設(shè)計(jì)所列出的各階段的事業(yè)目標(biāo)，而進(jìn)行的知識(shí)、能力專業(yè)和技術(shù)的開(kāi)發(fā)性（培訓(xùn)、教育）活動(dòng)。33．人際關(guān)系答：作為組織行為學(xué)研究對(duì)象的人際關(guān)系，主要是指人們之間的心理關(guān)系，特別是組織成員之間的心理關(guān)系。34．領(lǐng)導(dǎo)者答：領(lǐng)導(dǎo)者是發(fā)揮主導(dǎo)影響力作用的人，包括個(gè)人或集體。35．企業(yè)集團(tuán)答：所謂企業(yè)集團(tuán)就是一些有經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)共同的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而在生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的有關(guān)環(huán)節(jié)上聯(lián)合起來(lái)的協(xié)作組織。四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．簡(jiǎn)述管理者研究組織行為學(xué)的意義和作用。答：（1）研究組織行為中的個(gè)體行為與管理，可以提高管理者知人善任，合理使用人才的水平（2）研究組織行為中的群體行為與管理，可以使管理者改善人際關(guān)系，增強(qiáng)他們所管轄的群體的合理凝聚力和向心力（3）研究組織行為中的領(lǐng)導(dǎo)行為與管理，可以促使管理者提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性（4）研究組織行為學(xué)中的激勵(lì)理論與應(yīng)用，可以加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性（5）研究組織行為學(xué)中的組織設(shè)計(jì)與組織變革的理論與方法，可使管理者能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化,進(jìn)行組織的改革，增強(qiáng)活力，提高績(jī)效（6）研究組織行為學(xué)還有利于管理者調(diào)適心理平衡，提高身心健康水平，從而進(jìn)一步提高工作績(jī)效37．管理者怎樣才能提高員工的組織認(rèn)同感和工作參與度？答：（1）表明他們真誠(chéng)地關(guān)心著員工的利益。（2）為員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的機(jī)會(huì)。（3）改善工作，使許多員工對(duì)自己的工作有更多的自主權(quán)。（4）尋找機(jī)會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)員工。（5）同員工一起設(shè)置目標(biāo)，其中包括對(duì)員工有重要意義的個(gè)人事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。38．處理群體沖突應(yīng)采取哪些策略？答：（1）運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)（2）運(yùn)用合作（3）運(yùn)用回避（4）運(yùn)用遷就（5）運(yùn)用折衷39．簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的基本內(nèi)容。答：何塞和布蘭卡特認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇取決于工作中被領(lǐng)導(dǎo)群體的成熟度，領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)群體工作成熟度的變化來(lái)調(diào)整和改變領(lǐng)導(dǎo)方式，以達(dá)到較好的管理績(jī)效水平。領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)程如同生命一樣，逐步發(fā)展、變化，求得領(lǐng)導(dǎo)方式的權(quán)變統(tǒng)一，創(chuàng)造了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型，這就是領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論。領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，也叫領(lǐng)導(dǎo)行為權(quán)變理論。這個(gè)理論是俄亥俄州立大學(xué)心理學(xué)家卡門(mén)首先提出，后由何塞和布蘭卡予以發(fā)展。它認(rèn)為，工作中的群體成員在大多數(shù)情況下呈現(xiàn)出逐步成熟的變化。工作成熟度的主要標(biāo)志是群體或個(gè)體的能力、經(jīng)驗(yàn)和教育水平,體現(xiàn)生理變化的年齡則是一個(gè)次要的因素。從成熟度的表現(xiàn)來(lái)看，它是一個(gè)由低到高的發(fā)展過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)的行為方式被按照關(guān)心工作和關(guān)心人這兩個(gè)維度劃分為四大類型，構(gòu)成四個(gè)象限。下方是群體或個(gè)人的工作成熟度顯示。曲線是領(lǐng)導(dǎo)行為選擇的運(yùn)行軌跡。（1）象限1（S1）:指令型領(lǐng)導(dǎo)。此象限被領(lǐng)導(dǎo)群體或個(gè)人的工作成熟度較低，需要領(lǐng)導(dǎo)給予較多的工作指導(dǎo)，適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式是以工作為導(dǎo)向。（2）象限2（S2）:說(shuō)服式領(lǐng)導(dǎo)。被領(lǐng)導(dǎo)群體或個(gè)人在某些方面表現(xiàn)出較高的成熟度，適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式是工作導(dǎo)向和人際關(guān)系并重。（3）象限3（S3）:參與式領(lǐng)導(dǎo)。群體成員已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)程度的工作成熟度，適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式是較高的人際關(guān)系導(dǎo)向和較低的工作導(dǎo)向。（4）象限4（S4）:授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個(gè)體的工作成熟度已發(fā)展到高層次水平，逐步把兩種導(dǎo)向行為都降低到適度的水平是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。40．簡(jiǎn)述組織文化建立的原則。答：（1）目標(biāo)原則（2）價(jià)值原則（3）卓越原則（4）激勵(lì)原則（5）環(huán)境原則（6）個(gè)性原則（7）相對(duì)穩(wěn)定原則五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41．試論群體決策的利與弊。答：一、群體決策的優(yōu)點(diǎn)群體決策和個(gè)體決策各有其優(yōu)勢(shì)，但都不是可以適用于任何環(huán)境的。與個(gè)體決策相比，群體決策有下面一些主要的優(yōu)點(diǎn)：1、更完全的信息和知識(shí)2、增加觀點(diǎn)的多樣性3、提高了決策的可接受性4、增加合法性二、群體決策的缺點(diǎn)當(dāng)然,群體決策不是沒(méi)有缺點(diǎn)的。其主要不足是：1、浪費(fèi)時(shí)間2、從眾壓力3、少數(shù)人控制4、責(zé)任不清42．運(yùn)用斯金納的行為改造型激勵(lì)理論，談?wù)勗诠芾韺?shí)踐中如何有效地使用懲罰。14-345、346答：當(dāng)代行為改造型激勵(lì)理論的代表人物是哈佛大學(xué)教授斯金納，他經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)研究，得出結(jié)論：人的行為可以分為兩類。一是答應(yīng)性行為，這是與生俱在，屬于不學(xué)就會(huì)的本能行為；另一類是操作性行為，是必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)而發(fā)生的行為。斯金納認(rèn)為人們作用于環(huán)境的結(jié)果，如果使他的需要滿足，這種行為的頻率就會(huì)增加，這就稱為強(qiáng)化刺激。凡能增強(qiáng)反應(yīng)強(qiáng)度的刺激物，即稱為強(qiáng)化物，人們可以通過(guò)控制強(qiáng)化物來(lái)控制行為，求得行為的改造。懲罰是行為改造激勵(lì)理論的要點(diǎn)之一，它是以某種帶有強(qiáng)制性的、威脅性的結(jié)果，例如批評(píng)、降職、罰款、開(kāi)除等來(lái)創(chuàng)造一種令人不快乃至痛苦的環(huán)境，或取消現(xiàn)有的令人愉快和滿意的條件，以表示對(duì)某一不符合要求的行為的否定，從而消除這種行為重復(fù)發(fā)生的可能性。心理學(xué)家對(duì)于懲罰有較多爭(zhēng)論，有些人傾向于少用或不用。他們認(rèn)為懲罰只能暫時(shí)停止不好的行為，并不能導(dǎo)致好的行為，相反卻使職工造成心理上的恐懼和傷害,產(chǎn)生一種對(duì)抗情緒，甚至采取欺騙、隱瞞手段來(lái)逃避懲罰。另一方面，它卻會(huì)對(duì)管理人員帶來(lái)一種錯(cuò)覺(jué)，不適當(dāng)?shù)乜浯髴土P的作用。在管理實(shí)踐中懲罰是不可避免的。管理人員必須懂得，懲罰并非目的，應(yīng)力求嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，處理得當(dāng)。為了減輕懲罰的副作用，應(yīng)當(dāng)采取懲罰與正強(qiáng)化結(jié)合的辦法。在運(yùn)用懲罰時(shí)，要告訴職工應(yīng)該怎樣做，在出現(xiàn)符合要求的行為時(shí)，隨即給以正強(qiáng)化，肯定及鞏固其行為。2010年—2014年4月、7月全國(guó)自考《組織行為學(xué)》真題及答案，考生可以登錄：/ziliao/，免費(fèi)下載》》更有2010年—2015年全國(guó)自考《組織行為學(xué)》真題及答案--免費(fèi)下載3、真真的心，想你；美美的意，戀你；暖暖的懷，抱你；甜甜的笑，給你；癡癡的眼，看你；深深的夜，夢(mèng)你；滿滿的情，寵你；久久的我，愛(ài)你！4、不管從什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始以后不要停止；不管在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。愛(ài)情來(lái)了，你還在猶豫么？5、美女，我注意你好久啦，就是不知道怎么表白。我翻來(lái)覆去，思來(lái)想去，最終想到一個(gè)大膽的辦法，我要俘虜你的心，讓你愛(ài)上我。愛(ài)上了嗎？6、對(duì)你的愛(ài)意，早已飛過(guò)萬(wàn)水千山，飛到你眼前，請(qǐng)你睜開(kāi)眼，仔細(xì)看認(rèn)真聽(tīng)，我的眼睛為你明亮，我的嗓音為你歌唱，來(lái)吧，讓我們一起舞動(dòng)愛(ài)情之歌！7、愛(ài)你沒(méi)商量，你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活過(guò)來(lái)，你的眼睛不停地眨來(lái)眨去，于是我便死去活來(lái)！8、因?yàn)樯類?ài)，找不到詞匯詮釋，因?yàn)樯類?ài)，找不到言語(yǔ)概括，因?yàn)樯類?ài)，只能發(fā)條短信，輕聲說(shuō)一聲“我愛(ài)你”,這不是三個(gè)字，而是一輩子！9、我對(duì)你的心是鮮啤酒，清澈甘冽；我對(duì)你的情是葡萄酒，味美甘甜；我對(duì)你的愛(ài)是刀燒酒，熱情濃烈；醉倒在懷，無(wú)限愛(ài)戀。10、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒(méi)有被滿足，二是它得到了滿足。11、一片瓊花天庭落，萬(wàn)里江山披銀河，冰凌也有相思苦，寫(xiě)意窗花含淚說(shuō)，曇花一現(xiàn)夜夢(mèng)短，早有晨光盼春歌。想你，我的心會(huì)和你一起啟程，祈禱每一個(gè)黎明。12、戒指好比愛(ài)情，戴在手上，也是戴在心上；傷在心上，便也傷在手上。不敢碰的，是那心里的傷；不愿摘的，是那難舍的愛(ài)。13、在追求愛(ài)情的列車上，透過(guò)車窗，可以欣賞到許多優(yōu)美的景色，但是，請(qǐng)不要留戀，因?yàn)榻K點(diǎn)站才是真正的目的地。但愿我能夠成為你永遠(yuǎn)的終點(diǎn)站！14、愛(ài)一個(gè)人真的好難，讓我歡喜讓我憂！如果不讓我去愛(ài)你的話，我會(huì)更難受，更彷徨。所以為了我自己，我還是愛(ài)著你吧！15、誠(chéng)摯的微笑，每一次心跳，或許寂然無(wú)聲，卻勝過(guò)虛幻的海誓山盟；真情的碰撞，靈魂的契合，或許不夠浪漫，卻勝過(guò)無(wú)數(shù)的真情告白。16、此時(shí)此刻我又想起了你，想你的感覺(jué)是一種酸酸的痛！不能打電話告訴你，只想用文字親親你！記住愛(ài)你的人始終是我！17、愛(ài)你一萬(wàn)年，夸張！愛(ài)你五千年，無(wú)望！愛(ài)你一千年，荒唐！愛(ài)你一百年，太長(zhǎng)！接連愛(ài)你七十年，只要我身體健康，就是我的強(qiáng)項(xiàng)！18、如果不愛(ài)你，不會(huì)為你守著誓言，如果不愛(ài)你，不會(huì)承受一切的罪惡感，如果不愛(ài)你，不會(huì)因你而綻放幸福的光彩。19、一個(gè)犀利并朦朧眼神，傳遞心中糾結(jié)情感，我們的距離愈近或愈遠(yuǎn)。發(fā)條簡(jiǎn)樸并低調(diào)的信息，盡享真情互動(dòng)，指尖點(diǎn)點(diǎn)，送你的卻是心中真情滿滿。20、上帝給了我這份緣，所以我每天都在天堂。生活里因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我身邊幸福彌漫。日子里面有了你，所以天天我都很美。一、單選題【本題型共20道題】

1.測(cè)定施工工作的進(jìn)度時(shí),對(duì)那種重復(fù)性和需要均衡工作的任務(wù)應(yīng)采用的方法是（

）。

A．開(kāi)始／結(jié)束百分比法

B．漸進(jìn)里程碑法

C．完成單元法

D．比值法用戶答案：[C]

得分：2.002.按《國(guó)務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》的規(guī)定，企業(yè)投資建設(shè)的重大和限制類項(xiàng)目，實(shí)行（

）管理程序。

A．審批制

B．核準(zhǔn)制

C．備案制

D．評(píng)估制用戶答案：[B]

得分：2.003.委托運(yùn)營(yíng)（Operations&Maintenance，O&M）的合同期限一般不超過(guò)（

）年。

A．3

B．5

C．8

D．10用戶答案：[C]

得分：2.004.國(guó)家發(fā)展改革委安排投資補(bǔ)助和貼息項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)首先制定（

），明確投資補(bǔ)助和貼息的目的、預(yù)定目標(biāo)、實(shí)施時(shí)間、支持范圍、資金安排方式、工作程序、時(shí)限要求等主要內(nèi)容。

A．投資補(bǔ)助和貼息計(jì)劃

B．年度投資計(jì)劃

C．工作方案

D．資金申請(qǐng)報(bào)告用戶答案：[C]

得分：2.005.建設(shè)-運(yùn)營(yíng)-移交（Build-Operate-Transfer，BOT）的合同期限一般為（

）年。

A．5-10

B．10-20

C．15-25

D．20-30用戶答案：[D]

得分：2.006.國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)范圍以外的建設(shè)用地由（

）批準(zhǔn)。

A．國(guó)土資源部

B．住建部

C．省級(jí)人民政府

D．省級(jí)國(guó)土資源管理部門(mén)用戶答案：[C]

得分：2.007.制造廠、煉油廠、深海石油鉆井平臺(tái)以及其他高新技術(shù)項(xiàng)目適合采用（

）的工程項(xiàng)目發(fā)包交付模式。

A．傳統(tǒng)

B．代建制

C．設(shè)計(jì)／建造

D．CM用戶答案：[C]

得分：2.008.在某教學(xué)樓項(xiàng)目開(kāi)工后的第四個(gè)月末，計(jì)劃工作預(yù)算費(fèi)用是700萬(wàn)元，實(shí)際總支出為900萬(wàn)元，則該教學(xué)樓項(xiàng)目的實(shí)施狀況是（

）。

A．項(xiàng)目進(jìn)度超前

B．信息不足，無(wú)法判斷

C．項(xiàng)目費(fèi)用在正常的范圍內(nèi)

D．項(xiàng)目陷入費(fèi)用超支的麻煩中用戶答案：[B]

得分：2.009.項(xiàng)目中某個(gè)活動(dòng)的樂(lè)觀時(shí)間（a），最可能時(shí)間（c）和悲觀時(shí)間（b）分別是25天、27天、30天，則此活動(dòng)的期望時(shí)間是（

）天。

A．27

B．27.2

C．27.3

D．27.5用戶答案：[B]

得分：2.0010.項(xiàng)目中某個(gè)活動(dòng)的樂(lè)觀時(shí)間（a），最可能時(shí)間（c）和悲觀時(shí)間（b）分別是15天、17天、20天，則此活動(dòng)的期望時(shí)間是（

）天。

A．17

B．17.2

C．17.3

D．17.5用戶答案：[B]

得分：2.0011.某項(xiàng)目原始預(yù)算為147500元，計(jì)劃工期為94天。項(xiàng)目進(jìn)行了70個(gè)天后的項(xiàng)目狀況報(bào)告提供了如下信息：BCWP＝56830元，ACWP＝65080元BCWS＝102800元，BAC＝147500元按此時(shí)的結(jié)果，預(yù)計(jì)項(xiàng)目完成時(shí)的總費(fèi)用超支（

）元。

A．1943

B．16322

C．16344

D．21798用戶答案：[D]

得分：2.0012.單項(xiàng)工程驗(yàn)收過(guò)程中進(jìn)行的試車調(diào)試是（

）試車調(diào)試。單機(jī)無(wú)負(fù)荷試車調(diào)試、聯(lián)動(dòng)無(wú)負(fù)荷試車調(diào)試，以及之后進(jìn)行的聯(lián)動(dòng)有負(fù)荷試車調(diào)試。

A．單機(jī)無(wú)負(fù)荷

B．單機(jī)無(wú)負(fù)荷和聯(lián)動(dòng)無(wú)負(fù)荷

C．單機(jī)無(wú)負(fù)荷和有負(fù)荷

D．單機(jī)無(wú)負(fù)荷、聯(lián)動(dòng)無(wú)負(fù)荷，以及聯(lián)動(dòng)有負(fù)荷用戶答案：[B]

得分：2.0013.BIM可以在招投標(biāo)和施工階段可以進(jìn)行4D模擬（三維模型加項(xiàng)目的進(jìn)度），也就是根據(jù)施工的組織設(shè)計(jì)模擬實(shí)際施工，從而來(lái)確定合理的施工方案來(lái)指導(dǎo)施工。這表明BIM具有（

）的特點(diǎn)。

A．可視化

B．協(xié)調(diào)性

C．模擬性

D．優(yōu)化性用戶答案：[C]

得分：2.0014.編制項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目（

）管理領(lǐng)域中的一項(xiàng)管理任務(wù)。

A．集成

B．范圍

C．成本

D．進(jìn)度用戶答案：[A]

得分：2.0015.某項(xiàng)目原始預(yù)算為147500元，計(jì)劃工期為94天。項(xiàng)目進(jìn)行了70個(gè)天后的項(xiàng)目狀況報(bào)告提供了如下信息：BCWP＝56830元，ACWP＝65080元BCWS＝102800元，BAC＝147500元按此時(shí)的結(jié)果，預(yù)計(jì)項(xiàng)目完成時(shí)的總費(fèi)用為（

）元。

A．149443

B．153833

C．163822

D．169298用戶答案：[D]

得分：2.0016.測(cè)定施工工作的進(jìn)度時(shí),對(duì)那些難以事先規(guī)定好中間里程碑或需要的努力和時(shí)間難以估算的活動(dòng)應(yīng)采用的方法是（

）。

A．開(kāi)始／結(jié)束百分比法

B．漸進(jìn)里程碑法

C．完成單元法

D．比值法用戶答案：[D]

得分：0.0017.聯(lián)動(dòng)無(wú)負(fù)荷試車調(diào)試由（

）組織。

A．業(yè)主

B．監(jiān)理單位

C．設(shè)計(jì)單位

D．施工單位用戶答案：[A]

得分：2.0018.深度應(yīng)滿足施工準(zhǔn)備和生產(chǎn)準(zhǔn)備要求的設(shè)計(jì)階段是（

）階段。

A．可行性研究

B．初步設(shè)計(jì)

C．技術(shù)設(shè)計(jì)

D．施工圖設(shè)計(jì)用戶答案：[B]

得分：2.0019.政府投資項(xiàng)目，采用投資補(bǔ)助、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息方式的，政府投資主管部門(mén)從投資決策角度只審批（

）。

A．可行性研究報(bào)告和開(kāi)工報(bào)告

B．項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告

C．項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告

D．資金申請(qǐng)報(bào)告用戶答案：[D]

得分：2.0020.一個(gè)EPC工程項(xiàng)目的計(jì)劃工期是17個(gè)月，總預(yù)算是3053150元。項(xiàng)目開(kāi)工后第2個(gè)月末的績(jī)效報(bào)告表明：BCWS為45672元，BCWP為42932元，ACWP為44721元，則進(jìn)度偏差SV為（

）元。

A．1789

B．-1789

C．-2740

D．2740用戶答案：[C]

得分：2.00二、多選題【本題型共10道題】

1.工程項(xiàng)目發(fā)包交付的傳統(tǒng)模式的優(yōu)點(diǎn)包括（

）。

A．業(yè)主、設(shè)計(jì)師和承包商都非常熟悉

B．從合同的角度為業(yè)主提供了相當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)

C．可以縮短設(shè)計(jì)和施工的工期

D．為業(yè)主提供了自由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的所有好處

E．業(yè)主無(wú)需過(guò)多地參與建設(shè)過(guò)程用戶答案：[ABDE]

得分：3.002.工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，估計(jì)工作持續(xù)時(shí)間的主要方法有（

）。

A．參數(shù)估算法

B．定量計(jì)算法

C．經(jīng)驗(yàn)估算法

D．單一時(shí)間估算法

E．三時(shí)估算法用戶答案：[BCDE]

得分：3.003.國(guó)家發(fā)展改革委安排投資補(bǔ)助和貼息項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)首先制定工作方案，明確投資補(bǔ)助和貼息的（

）等主要內(nèi)容。

A．目的、預(yù)定目標(biāo)、實(shí)施時(shí)間

B．支持范圍、資金安排方式

C．申請(qǐng)條件、提交材料

D．工作程序、時(shí)限要求

E．審批流程、審批時(shí)限用戶答案：[ABD]

得分：3.004.一般來(lái)說(shuō)，在采用PPP時(shí)，從項(xiàng)目是否是存量項(xiàng)目來(lái)看，存量項(xiàng)目可采用（

）等方式。

A．O&M

B．BOO

C．MC

D．ROT

E．BOT用戶答案：[BE]

得分：0.005.對(duì)比項(xiàng)目管理，職能管理更關(guān)注（

）。

A．必須做什么

B．必須在何時(shí)完成

C．要花費(fèi)多少費(fèi)用

D．要怎樣做

E．要做到多好用戶答案：[DE]

得分：3.006.對(duì)比職能管理，項(xiàng)目管理更關(guān)注（