第頁(yè)共頁(yè)中班第二學(xué)期教案《一個(gè)郵包》教案-中班第二學(xué)期《一個(gè)郵包》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，了解郵包是什么，明白郵包的作用。2.學(xué)習(xí)認(rèn)讀相關(guān)字詞，如郵包、郵局、郵遞員等。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力，通過(guò)繪本的內(nèi)容讓幼兒思考郵包里有什么東西。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)小組合作活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)郵包的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《一個(gè)郵包》2.幻燈片或物品圖片：郵包、郵局、郵遞員等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入(5分鐘)1.觀察物品：教師展示一個(gè)郵包和郵局的圖片，問(wèn)幼兒他們看到了什么東西。2.引導(dǎo)幼兒回憶：詢問(wèn)幼兒曾經(jīng)收到過(guò)什么東西？是什么人給他們送來(lái)的？二、閱讀繪本(10分鐘)1.教師朗讀繪本《一個(gè)郵包》，引導(dǎo)幼兒觀察繪本圖畫(huà)和聽(tīng)故事。2.朗讀過(guò)程中教師提問(wèn)幼兒：a.郵包是什么？（郵包是一種用來(lái)裝東西的袋子）b.郵局是什么？（郵局是專門負(fù)責(zé)處理郵件的地方）c.郵遞員是干什么的？（郵遞員是送信件、郵包的人）d.郵包里會(huì)有什么東西？（讓幼兒猜一猜）三、幼兒討論與思考(10分鐘)1.繪本朗讀結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行討論：a.郵包里到底有什么東西？b.如果是給你送的郵包，你希望里面有什么禮物？c.幼兒們可以用繪本中的圖片來(lái)舉例說(shuō)明郵包里可能有的東西。四、認(rèn)讀字詞(10分鐘)1.教師出示字卡或幻燈片，讓幼兒認(rèn)讀字詞：郵包、郵局、郵遞員等。2.運(yùn)用圖片或幼兒實(shí)物模擬，讓幼兒模仿郵遞員的動(dòng)作：拿起郵包，從手中遞給“收件人”。五、小組合作活動(dòng)(10分鐘)1.將幼兒分成小組，每組派出一名代表，其他組員進(jìn)行觀察。2.每組代表扮演郵遞員，將裝有物品的“郵包”遞給其他幼兒，每個(gè)幼兒猜猜郵包里有什么東西。3.每個(gè)小組共享自己的猜測(cè)，然后打開(kāi)郵包看看里面是什么。六、教學(xué)總結(jié)(5分鐘)1.教師梳理幼兒的學(xué)習(xí)成果和反饋，對(duì)幼兒的討論和合作給予肯定和表?yè)P(yáng)。2.引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題：a.在學(xué)習(xí)中，你們最喜歡什么？（聽(tīng)故事、模仿郵遞員）b.你們現(xiàn)在對(duì)郵包有了更深的了解嗎？拓展活動(dòng)建議：1.角色扮演：組織幼兒分角色扮演郵局工作人員、郵遞員和收件人，模擬郵局工作