第頁(yè)共頁(yè)托班語言教案：為小動(dòng)物造家家課時(shí)安排：第一課時(shí)：小動(dòng)物的家家是什么樣子？第二課時(shí)：小動(dòng)物的家家如何建造？第三課時(shí)：我也會(huì)建造小動(dòng)物的家家！教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的家家外觀的觀察和描述能力；2.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力；3.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作探究和創(chuàng)造性活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PowerPoint課件及投影儀；2.一些小動(dòng)物玩具（如小熊、小鳥、小兔等）；3.一些手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）；4.游戲道具（如積木、圖案卡片等）。第一課時(shí)：小動(dòng)物的家家是什么樣子？教學(xué)內(nèi)容和過程：1.利用PPT播放動(dòng)畫，向幼兒展示小動(dòng)物的不同家家圖片，并引導(dǎo)幼兒觀察和描述。2.引導(dǎo)幼兒回答以下問題：-小熊的家家是什么樣子的？-小鳥的家家是什么樣子的？-小兔的家家是什么樣子的？教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：觀察和描述小動(dòng)物的不同家家。難點(diǎn)：用簡(jiǎn)單語言描述小動(dòng)物的家家外觀。第二課時(shí)：小動(dòng)物的家家如何建造？教學(xué)內(nèi)容和過程：1.展示一些手工制作材料，并解釋如何使用這些材料制作小動(dòng)物的家家。2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作探究活動(dòng)，讓幼兒自由選擇材料和小動(dòng)物玩具，進(jìn)行小動(dòng)物家家的手工制作。3.利用游戲道具進(jìn)行游戲，讓每位幼兒依次描述自己制作的小動(dòng)物家家，并邀請(qǐng)其他幼兒猜測(cè)是哪種小動(dòng)物的家家。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：手工制作小動(dòng)物的家家。難點(diǎn)：進(jìn)行合作探究和創(chuàng)造性活動(dòng)。第三課時(shí)：我也會(huì)建造小動(dòng)物的家家！教學(xué)內(nèi)容和過程：1.引導(dǎo)幼兒回憶前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒回答以下問題：-小動(dòng)物的家家是什么樣子的？-我們是如何制作小動(dòng)物的家家的？2.邀請(qǐng)幼兒展示并解釋自己制作的小動(dòng)物家家，并鼓勵(lì)幼兒分享制作過程中的美好經(jīng)歷。3.分組讓幼兒自由選擇小動(dòng)物和材料，然后進(jìn)行小動(dòng)物家家的創(chuàng)造性制作。4.結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)幼兒在班級(jí)中展示自己創(chuàng)造的小動(dòng)物家家，并邀請(qǐng)其他幼兒分享對(duì)其作品的觀察和評(píng)