幼兒園大班科學(xué)我開店啦教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解什么是商店，學(xué)習(xí)商店中的常見物品。掌握用簡單的方式進(jìn)行菜單編制和貨幣結(jié)算。學(xué)習(xí)養(yǎng)成自己購物前做好準(zhǔn)備的好習(xí)慣。了解簡單的社會(huì)交往，提高交往水平，增強(qiáng)社交能力。能力目標(biāo)通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒們的想象力和創(chuàng)造力。提高幼兒們的表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒們的口語表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒們的觀察能力。鼓勵(lì)幼兒們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，幫助幼兒們培養(yǎng)良好的社會(huì)情感。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)商店中的物品和貨幣結(jié)算。購物前準(zhǔn)備工作的理解和實(shí)踐。社會(huì)交往中的禮貌和合作。教學(xué)難點(diǎn)通過游戲的方式幫助幼兒們理解商店中的物品和貨幣結(jié)算的原理。如何通過調(diào)動(dòng)幼兒們自己的想象力，使其對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生足夠的興趣和好奇心。如何引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)商店中的物品和貨幣結(jié)算的規(guī)律性。三、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備課程設(shè)計(jì)大綱示范用品：水果、小菜、面包、果汁等。制作玩具貨幣。準(zhǔn)備簡易的菜單。購物袋、購物籃等。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：引入講師將聚焦在學(xué)生們的日常生活中的文化。首先，老師會(huì)讓幼兒們回憶自己家庭的購物經(jīng)歷，然后通過簡單的問答引出引入新課，我們今天要為大家?guī)黻P(guān)于商店、菜單和貨幣的知識(shí)。講師會(huì)通過展示一些關(guān)于商店的圖片以及一些制作好的商店物品的離線實(shí)物來引出本節(jié)課的主題。第二環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)講師進(jìn)一步幫助幼兒們發(fā)現(xiàn)商店中的規(guī)律性。講師先從顯示器中教授一些商店中的常見物品，包括水果、蔬菜等等，然后幼兒們將根據(jù)這些信息來創(chuàng)造一個(gè)商店的裝飾品。一些材料用于制作和擺放商店裝飾品將讓幼兒們進(jìn)一步理解商店物品的互動(dòng)復(fù)雜性和特點(diǎn)。第三環(huán)節(jié)：交流講師主持商店角色播放游戲。幼兒們將分成兩組，每組扮演商店的不同角色。其中一組是店家，另一組是顧客。老師將發(fā)給幼兒們一些牛奶的代幣，以模擬真實(shí)生活中的貨幣交流，并教授顧客如何挑選并購買物品，以及供應(yīng)商如何接待客戶，為客戶提供服務(wù)。第四環(huán)節(jié)：轉(zhuǎn)化對(duì)學(xué)生實(shí)踐方案進(jìn)行跟蹤，以啟發(fā)幼兒們的思維力。講師將檢查孩子們購買物品時(shí)的貨幣運(yùn)用技能，并啟發(fā)幼兒如何提高自己購物前的準(zhǔn)備工作的技能，如如何按照菜單挑選物品，如何使用貨幣等。第五環(huán)節(jié)：反思課后幼兒們將對(duì)上課學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思，以及他們對(duì)課程的喜好和反映，讓孩子們對(duì)自己知識(shí)的掌握，以及對(duì)課程內(nèi)容的反思和實(shí)踐中更多的思考。四、教學(xué)反思通過本次科學(xué)課程設(shè)計(jì)的實(shí)施，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)商店中常見物品及其使用、菜單和貨幣結(jié)算方式有了更深入的理解，他們不僅掌握了如何選擇、購買所需物品和如何使用貨幣的技能，還能夠通過模擬商店角色播放游戲來充分了解商店中的規(guī)律性