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3不懂就要問(wèn)*統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第一單元上海教育出版社你遇到過(guò)不會(huì)的問(wèn)題嗎？你敢大聲提問(wèn)嗎？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)孫中山小時(shí)候“刨根問(wèn)底”的小故事。孫中山，倡共和，廢帝制，載史冊(cè)。——《新三字經(jīng)》閱讀提示默讀課文，想想課文講了一件什么事，和同學(xué)交流你對(duì)這件事的看法。把有新鮮感的詞句畫下來(lái)和同學(xué)交流。略讀課文可以讀得粗略一些，了解課文大意就行。如果有個(gè)別的字不認(rèn)識(shí)、個(gè)別的詞語(yǔ)不理解，也沒(méi)有關(guān)系。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果只背書，不講意思。孫中山認(rèn)為……同學(xué)們……先生…………課文講了一件什么事？用1句話說(shuō)一說(shuō)。（誰(shuí)）不懂就要問(wèn)，（結(jié)果怎么樣）。用4~5句話說(shuō)一說(shuō)。照例：按照以前的慣例。糊里糊涂：認(rèn)識(shí)模糊，不明事理。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。戒尺：舊時(shí)私塾先生對(duì)學(xué)生施行體罰所用的木板。咿咿呀呀：形容聲音，課文中指學(xué)生們的讀書聲。霎時(shí)：形容極短的時(shí)間。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋照例：糊里糊涂：鴉雀無(wú)聲：戒尺：咿咿呀呀：霎時(shí)：剛剛同學(xué)們還在班里（）地說(shuō)話，上課鈴一響，教室里（）變得（）。霎時(shí)鴉雀無(wú)聲咿咿呀呀字詞樂(lè)園詞語(yǔ)運(yùn)用表示安靜的成語(yǔ)鴉雀無(wú)聲萬(wàn)籟俱寂無(wú)聲無(wú)息悄然無(wú)聲夜深人靜噤若寒蟬詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園jìnruòhánchánwànlàijùjìqiǎo那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。古時(shí)候的學(xué)校。思考：孫中山先生小時(shí)候讀書，還有哪些地方和我們現(xiàn)在讀書不一樣在哪里？讓你覺(jué)得很新鮮？再讀課文，找出讓你覺(jué)得新鮮的詞句，摘錄在作業(yè)紙上。并說(shuō)說(shuō)覺(jué)得新鮮的理由。
有新鮮感的詞句
覺(jué)得新鮮的理由說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)習(xí)出色求知欲強(qiáng)敢于提問(wèn)哪里可以看出孫中山與眾不同？勤學(xué)好問(wèn)刨根問(wèn)底我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)些什么？善于思考課堂演
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