同學們，你們知道這是什么動物嗎？獵豹那么，你們知道陸地上跑得最快的動物是什么？沒錯，是獵豹。那還有比獵豹速度更快的事物嗎？它們是什么？讓我們帶著這個問題，今天來學習這篇課文。課文導入7什么比獵豹的速度更快RJ五年級上學習目標認識“鴕、隼”等3個生字，讀準多音字“冠”，會寫“鴕、冠”等10個字，會寫“獵豹、鴕鳥”等19個詞語。能帶著課文題目中提出的問題，用較快的速度默讀課文，了解課文的主要內容。了解課文中提到的事物的運動速度，能提出自己感興趣的或不懂的問題。123字詞學習鴕鳥冠軍金屬俯視超人噴水一枚浩蕩赤腳購置游隼浩瀚tuóguànshǔfǔchāopēnhànsǔnhìchìhàoméi奔奔跑投奔bēnbèn冠冠軍衣冠guànguān他最近忙得頭發(fā)凌亂，衣冠（guān）不整，只為奪得這次比賽的冠（guàn）軍。易錯辨析冠：讀guān時，常用義有：①帽子；②鳥類頭上的肉瘤或高出的羽毛。如：衣冠楚楚、冠冕堂皇、雞冠子等。鴕（鴕鳥）駝（駱駝）置（布置）值（值日）俯（俯身）府（城府）【俯沖】（飛機等）以高速度和大角度向下飛。造句：老鷹從天空俯沖下來。【噴氣式飛機】用噴氣發(fā)動機做動力裝置的飛機，速度很快。【浩瀚】形容廣大或繁多?！竞魢[】發(fā)出高而長的聲音。【流星體】分布在星際空間的細小物體和塵粒。【難以置信】很難相信。造句：這個事件如此離奇，簡直讓人難以置信。俯沖——擺脫——關掉——靜止——運動爬升依附打開奮力——擺脫——立刻——大約——繼續(xù)——大概努力掙脫馬上連續(xù)/陸續(xù)/持續(xù)速讀課文，邊讀邊想，課文主要記敘了什么事情？有不懂的問題及時記錄下來，與老師和同學們討論解決。課文解讀1想一想課文中提到的事物，速度是怎樣變化的？答:課文中的所提到事物的速度不斷地加快，從人們肉眼可見，逐漸變得難以從視覺上辨識。2想一想，課文在介紹每一種事物時，都列舉了他們的時速，這樣有什么好處？答：1列舉具體的數(shù)字，讓課文對于速度的介紹變得更加準確，增加文章的科學性2更加直觀的表現(xiàn)速度的不斷加快，使文章的遞進關系更加明顯。3“如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的?！边@句話有什么作用？答：1更加具體的講解超音速噴氣飛機的飛行速度，讓課文更加的形象生動。同時，以生活中的場景來說明這個問題，有利于學習者對于陌生概念的理解。2聯(lián)系生活，增加趣味性，同時引出下文比超音速更快的事物。答：1產(chǎn)生一種驚奇感，原來跑得最快的事物就在自己的身邊，并且“只要我們按下手電筒的開關，立刻會出現(xiàn)一束光柱。”2展現(xiàn)了科學和生活的對撞。提升了同學們對于科學研究的興趣。4文中“真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！”這一句的感嘆語氣有什么作用？本文為我們介紹了比獵豹的速度更快的事物，由動物到飛機、火箭、流星體再到光，速度一個比一個快，最終得出結論：科學家認為光的傳播速度是最快的。主題歸納思維導圖方法總結提高閱讀速度———把握信息核心快速閱讀的時候，我們的目光不能是直線的，也不能是等速的。有時要一閃而過，一目十行；有時要集中在信息難點上；有時還要回顧前文，建立信息的聯(lián)系。但無論是哪一種閱讀活動，都要迅速確認語段的信息核心，即我們現(xiàn)在通常所說的“關鍵詞”，在找到關鍵詞后迅速對比、綜合，理解句子或段落的意思。因為這是快速閱讀的關鍵，也是終極目的。隨堂練習1小明休息了一會兒，又（繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)）寫作業(yè)了。2這場大雨整整（繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)）了兩天兩夜。3爸爸工作很忙，常常（繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)）幾天加班。4下課了，同學們（繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)）從教室里走了出來。記錄閱讀時間，和同學交流自己的閱讀體會。教材習題本文共700字，我的閱讀時間約分鐘。結合下面三位同學的閱讀體會，想一想自己的閱讀體會亮亮：課文題目“什么比獵豹的速度更快”，帶著這個問題讀，把與問題有關的關鍵詞句隨手圈畫出來，與問題無關的內容快速瀏覽。這樣，閱讀速度就會快一些。紅紅：讀了幾個自然段，我發(fā)現(xiàn)每個段落基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。再閱讀下面的段落時，心中有數(shù)，我讀得就更快了。童童：雖然文中有些詞語我不太理解，比如“游隼”“超音速”等，但這并不影響我理解課文，可以不用管它，繼續(xù)讀。根據(jù)課文內容，按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號。光（）游隼（）火箭（）獵豹（）人（）流星體（）鴕鳥（）噴氣式飛機（）聲音（）1637928451“超音速”是指什么？音速就是指聲音的速度，“超音速”是指超過聲速的速度，即大于三百四十米每秒。飛機突破音速的瞬間提出自己感興趣的或不懂的問題，帶著問題再讀課文，和同學討論。為什么進入太空之后，即使關掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進？答：因為進入太空之后，事物所受的地心引力遠遠小于它的離心力。就像月亮圍著地球轉一樣，火箭和衛(wèi)星也會圍著地球轉。還有比光的傳播速度更快的事物嗎？答：可能會有，只是目前我們還沒有發(fā)現(xiàn)。但是隨著科學的不斷進步和發(fā)展，一定能發(fā)現(xiàn)比光快的事物。拓展空間1飛