第十一章功和機械能

第1節(jié)功說一說，含有“功”的成語或詞語，指出其中“功”的含義。論功行賞、徒勞無功、功德無量功虧一簣、事半功倍、急功近利功夫、功底、功到自然成?，F(xiàn)代漢語中的“功”主要有成效、成績、本領的意思，物理學中的“功”吸收了其中“成效”的意思。哪個力的作用對小車的運動有了“成效”？有了“貢獻”呢？用力拉在光滑水平桌面上的小車，小車前進，則小車受到幾個力的作用？Ｆ拉F支ＧF對小車做了功Ｆ拉F支Ｇ想想議議

叉車舉高貨物Fs叉車的托力對貨物的移動做出了貢獻，取得了成效，說明托力對物體作了功。sFF起重機吊起貨物拉力對貨物做了功馬拉車FsF1．功wor）：拉力對車做了功一、力學中的功如果一個力作用在物體上，并且物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用顯示出了成效我們就說這個力做了功標注人對物體施力的方向和物體移動的方向甲推力使小車向前進乙拉力使物體升高丙手提滑板在水平路面前行丁搬而未起F←V←↑F↑VFV（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）Ｆ二者缺一不可。2、必要因素ssFFFsF一、力學中的功思考：他們做功了嗎？理由是什么？搬而不起推而不走沒有做功（勞而無功）沿力的方向沒有通過一段距離s＝0有力作用在物體上F≠01、有力沒有距離，不做功分析議一議議一議S思考：他們做功了嗎？理由是什么？冰壺出手后繼續(xù)向前滑行球離開腳后向前運動物體由于具有慣性通過一段距離沒有力作用在物體上分析沒有做功（不勞無功）2、有距離沒有力，不做功議一議沒有做功（勞而無功）提箱子在水平路上走，提力做功了嗎？分析F≠0s≠0力的方向與運動方向垂直議一議議一議議一議3、有距離有力，但力與距離的方向垂直，不做功3不做功的三種典型情況（1）有力無距離（2）有距離無力（3）力和運動方向垂直一、力學中的功功＝力×距離1．功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。W=Fs公式二、功的計算2．功的單位和物理意義。（N）（m）（N·m）即：1J＝1N·mW=Fs意義：1N的力使物體在力的方向上，通過1m的距離時所做的功為1J。焦耳二、功的計算焦耳J焦耳是一位主要靠自學成才的科學家，他對物理學做出重要貢獻的過程不是一帆風順的。1843年8月，在考爾克的一次學術報告會中提出熱量與機械功之間存在著恒定的比例關系，并測得熱功當量的值。這一結論遭到當時許多物理學家的反對。為了證明這個發(fā)現(xiàn)是成功的，焦耳以極大的毅力，采用不同的方法，長時間地反復進行實驗。直到1850年，焦耳的科學結論終于獲得了科學界的公認。從1849到1878年，焦耳反復作了四百多次實驗，結果都相差不遠。偉大的物理學家—焦耳例1某足球運動員在水平方向用25N的力，將10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30m才停下來。在球滾動過程中，腳對球所做的功為（）。A．750JB．300JC．450JD．0D例2在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高15m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，舉箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×50N100N10m水平向前推時，箱子的重力做了多少功？例3起重機將2×104g的貨物從地上勻速吊起3m高后，又在水平方向上移動5m，求起重機做了多少功？解