高二語文作文指導(dǎo)一議論文寫作技巧與素材積累CATALOGUE目錄議論文的基本結(jié)構(gòu)與要素議論文的寫作技巧議論文的素材積累議論文的實踐練習(xí)議論文的常見問題與糾正方法議論文寫作的拓展與提高01議論文的基本結(jié)構(gòu)與要素0102議論文的定義與特點議論文具有客觀性、邏輯性和說服力強的特點，要求作者在論證過程中做到觀點鮮明、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密。議論文是一種以議論為主要表達(dá)方式的文體，通過對某個觀點或問題的闡述，旨在說服讀者接受作者的觀點。論點是議論文的核心觀點，需要明確、簡潔地表達(dá)出來。論據(jù)是支持論點的證據(jù)和事實，可以是具體的例子、數(shù)據(jù)或理論依據(jù)。論證則是將論點和論據(jù)有機地結(jié)合起來，通過邏輯推理和闡述，使論點得到有力的支撐。論點、論據(jù)與論證簡明扼要地提出論點，引起讀者的興趣。引言正文結(jié)論分點論述，每一點都要有相應(yīng)的論據(jù)支持?？偨Y(jié)全文，重申論點，并可以適當(dāng)延伸和升華主題。030201議論文的結(jié)構(gòu)安排02議論文的寫作技巧仔細(xì)閱讀題目，明確要求，抓住關(guān)鍵詞語。審題根據(jù)題目要求，確定中心論點，確保立意準(zhǔn)確、新穎、深刻。立意審題與立意運用因果、比較、分類等邏輯方法，構(gòu)建清晰的論證結(jié)構(gòu)。邏輯推理舉例、對比、歸納、演繹等，選擇合適的方法增強論證力度。論證方法邏輯推理與論證方法用詞準(zhǔn)確、句式多變、語言流暢，避免語法錯誤和錯別字。運用比喻、排比、反問等修辭手法，增強語言表現(xiàn)力和感染力。語言表達(dá)與修辭手法修辭手法語言表達(dá)03議論文的素材積累請輸入您的內(nèi)容議論文的素材積累04議論文的實踐練習(xí)選取一個熟悉的話題，如“科技發(fā)展對生活的影響”、“閱讀的意義”等。明確論點，并選擇合適的論據(jù)支持論點。結(jié)構(gòu)清晰，包括引言、主體和結(jié)論部分。語言流暢，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)有力。01020304寫作任務(wù)與要求首先明確要表達(dá)的觀點，確保論點鮮明、具體。寫作步驟與指導(dǎo)1.確定論點搜集相關(guān)的事實、數(shù)據(jù)、名言等，為論點提供有力支持。2.搜集論據(jù)安排文章布局，包括引言、主體和結(jié)論部分。3.構(gòu)建結(jié)構(gòu)按照構(gòu)思好的結(jié)構(gòu)，逐步展開論述。4.撰寫初稿對文章進(jìn)行反復(fù)修改，確保語言流暢、邏輯嚴(yán)密。5.修改潤色聽取教師的意見和建議，進(jìn)一步提高寫作水平。6.教師點評范文“科技發(fā)展對生活的影響”負(fù)面影響沉迷網(wǎng)絡(luò)、隱私泄露、健康問題等也逐漸凸顯。引言隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。結(jié)論科技發(fā)展是一把雙刃劍，我們應(yīng)該合理利用科技，使其更好地服務(wù)于人類。正面影響醫(yī)療技術(shù)、交通工具、通訊方式的進(jìn)步，使人們的生活更加便捷、高效。點評范文結(jié)構(gòu)清晰，論點鮮明，論據(jù)充分。作者從正反兩個方面分析了科技發(fā)展對生活的影響，使讀者更加全面地了解這一話題。范文解析與點評05議論文的常見問題與糾正方法總結(jié)詞論點是議論文的核心，必須清晰明確，與主題緊密相關(guān)。詳細(xì)描述在寫作議論文時，要確保論點在文中有明確的表述，并且在整篇文章中始終圍繞這一論點展開論述。如果出現(xiàn)論點不明確或偏離主題的情況，需要對文章進(jìn)行修改，使論點更加突出，確保與主題一致。論點不明確或偏離主題論據(jù)是支持論點的依據(jù)，必須充分、恰當(dāng)?？偨Y(jié)詞在寫作議論文時，要提供足夠的論據(jù)來支持論點。這些論據(jù)可以包括事實、數(shù)據(jù)、事例等。如果論據(jù)不足或不當(dāng)，需要進(jìn)一步搜集和整理相關(guān)資料，增強論據(jù)的可靠性和說服力。同時，要注意論據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性，避免使用虛假或不當(dāng)?shù)恼摀?jù)。詳細(xì)描述論據(jù)不足或不當(dāng)總結(jié)詞論證是連接論點和論據(jù)的橋梁，必須嚴(yán)密、邏輯清晰。詳細(xì)描述在寫作議論文時，要確保論證的嚴(yán)密性和邏輯性。論點和論據(jù)之間要有清晰的邏輯關(guān)系，論據(jù)之間的聯(lián)系也必須嚴(yán)密。如果出現(xiàn)論證不嚴(yán)密或邏輯混亂的情況，需要對文章進(jìn)行重新梳理和修改，確保論證過程清晰、邏輯嚴(yán)密。同時，可以使用過渡句或段落來增強文章的連貫性和邏輯性。論證不嚴(yán)密或邏輯混亂06議論文寫作的拓展與提高選擇一些具有代表性的優(yōu)秀議論文，如歷年高考滿分作文、名家作品等。挑選經(jīng)典議論文閱讀時注意文章的結(jié)構(gòu)安排，分析作者是如何提出論點、展開論證和總結(jié)觀點的。分析結(jié)構(gòu)與論點品味優(yōu)秀作品中精煉、準(zhǔn)確、富有感染力的語言，提高自己的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)語言表達(dá)閱讀優(yōu)秀議論文作品每周或每月安排一定時間進(jìn)行議論文寫作訓(xùn)練，可以是命題作文或自由選題。定期練習(xí)積極參加校內(nèi)外的作文競賽，通過競賽提高自己的寫作水平和競爭意識。參加競賽及時獲取老師或評委的反饋意見，根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。反饋與改進(jìn)參與寫作訓(xùn)練與競賽

關(guān)注社會現(xiàn)象與問題觀察生活關(guān)注身邊和社會上發(fā)生的熱點事件和問題，了