本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁企業(yè)集團暑假實習報告格式范文一、實習單位

神州?；瘓F是于1995年8月由原濰坊純堿廠和山東羊口鹽場兩個國有大(一)型企業(yè)為龍頭組建的，以進展海洋化工新興產(chǎn)業(yè)為主導，集科、工、貿(mào)等為一體的現(xiàn)代化特大型企業(yè)，是“全國120家試點企業(yè)集團”和山東省重點培育的大型骨干企業(yè)集團之一。集團現(xiàn)有職工21000余人，資產(chǎn)總額180多億元，下設43個分、子公司和一個國家級技術(shù)中心，建有企業(yè)博士后工作站。主要產(chǎn)品有40多種，其中，合成純堿、硝鹽、固體氯化鈣三種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一，原鹽、溴素、溴化物、水玻璃、白炭黑等八種產(chǎn)品產(chǎn)量居全國第一，是全國最大的海洋化工生產(chǎn)和出口創(chuàng)匯基地。

1998年，以山東?；瘓F母公司作為獨家發(fā)起人，采納募集方式設立了山東海化股份有限公司。同年5月，“山東?；?.2億a股在深圳證券交易所勝利上網(wǎng)發(fā)行，募集資金6.27億元，“山東?；背蔀橹袊Ｑ蠡た萍嫉谝还?。2022年，面對當時國內(nèi)證券市場股票指數(shù)大起大落，市場波動較大的不利形勢，依靠公司上市以來的良好業(yè)績和卓有成效的工作，勝利實施了10配3的配股方案，成為山東省當年度勝利配股的第一家，募集資金3.87億元。2022年9月，“山東?；笨赊D(zhuǎn)換債券獲得證監(jiān)會發(fā)行審核委員會全票通過，9月7日勝利發(fā)行，募集資金10億元，成為當年全省首家勝利發(fā)行可轉(zhuǎn)債的上市公司。從股票上市到實施配股、發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券，八年間三次融資共計20億元，為企業(yè)持續(xù)、健康、快速進展供應了強有力的資金保障。

為進一步做大做強企業(yè)，打造“百年?；保鼛啄陙?，?；瘓F堅持以科學進展觀為指導，立足市場，不斷加大投入力度，樂觀調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，先后建設了年產(chǎn)60萬噸純堿擴建、熱電擴建、重油綜合利用、120萬噸焦炭等10多個投資過億元的大項目、好項目，初步形成了以鹽化工和石油化工為主導，熱電、精細化工、物流、建材房地產(chǎn)、煤化工、機械制造等產(chǎn)業(yè)全面進展的新格局，企業(yè)核心競爭力進一步增加。2022年，全集團共完成營業(yè)收入186.6億元，實現(xiàn)利稅14.7億元，營業(yè)收入居中國企業(yè)500強第202位。2022年估計完成營業(yè)收入230億元，實現(xiàn)利稅23億元。企業(yè)先后獲得全國“五一”勞動獎狀、山東省文明單位、山東省管理創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)等多項榮譽符號，并被國家六部委確定為全國首批循環(huán)經(jīng)濟試點單位之一。

企業(yè)進展歷史：

1958年成立山東羊口鹽場。

1983年3月30日正式成立山東壽光純堿廠籌建處。

1985年9月4日“山東壽光純堿廠”改名為“山東濰坊純堿廠”。

1992年8月，以濰坊市鹽業(yè)公司和羊口鹽場為中心，組建山東濰坊鹽業(yè)化工集團總公司。

1992年8月18日成立山東鳶都化工集團總公司。

1995年8月15日，以山東濰坊純堿廠和山東羊口鹽場為龍頭，組建山東濰坊海洋化工集團總公司。

1995年11月29日，山東濰坊海洋化工集團總公司更名為山東海洋化工集團有限公司。

1997年8月20日，山東海洋化工集團有限公司更名為山東?；瘓F有限公司

二、實習過程簡況

我于2022年7月19日開頭了我在濰坊海華集團的會計實習。第一天上班，心里沒底，感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學?？床坏?、學不到的東西，緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。

財務主管王主任支配公司的老會計田麗芬老師指導我的實習工作。她首先急躁地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計的一些基本操作，她都賜予了細心的指導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在田老師的關(guān)心下，我快速的適應了這里的工作環(huán)境，并開頭嘗試獨立做一些事情。

第一天算是熟識了一下公司的基本狀況，其次天，我根據(jù)上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃潔凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿足的給了自己一個微笑。

田老師也準時來到辦公室，她對我說，今日主要讓我掃瞄一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到田老師的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，我把《基礎會計》搬出來，仔細的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預備。這就是會計所要從事的工作。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學校生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還出名堂呢!真實不學不知道啊!

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定進展方案的依據(jù)。

全部的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開頭我把握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!

從制單到記賬的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結(jié)合書本的學問總結(jié)一下手工做賬究竟是怎么一回事。田老師很要急躁的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了基本熟悉以后學習起來就會更得心應手了。

本文導航1、首頁2、實習看法建議

三、實習看法建議

目前企業(yè)內(nèi)部會計掌握的現(xiàn)狀

(一)內(nèi)部會計掌握制度缺乏科學性和連貫性，難以發(fā)揮應有的功效

一是內(nèi)部會計掌握制度不健全。有些單位受到利益驅(qū)動，重經(jīng)營，輕管理，自我防范、自我約束機制尚未建立的進展，以至于既定的內(nèi)部會計掌握失控，有些單位的負責人超越內(nèi)部會計掌握制度行使職權(quán)，不支持會計工作，使內(nèi)部會計掌握執(zhí)行起來大打折扣，會計職能作用得不到良好發(fā)揮;二是偏重于事后掌握。當前的內(nèi)部掌握，從總體上來看，基本上屬于以補救為主的事后掌握，而事前掌握和事中掌握相對較弱;三是重錢財?shù)扔行钨Y源的掌握，輕人員素養(yǎng)、信息等無形資源的掌握。

(二)內(nèi)部會計掌握不健全，會計監(jiān)督軟化，財務掌握存在漏洞

當前，我國會計工作中存在的假賬泛濫、信息失真、秩序混亂等問題也較嚴峻。有的單位沒有嚴格的復核審批制度;有的單位賬證、賬賬、賬表、賬實不符;有的單位現(xiàn)金管理不符合規(guī)定，各職能部門私設“小金庫”，現(xiàn)金坐支現(xiàn)象普遍，資金管理嚴峻失控;有的單位負責人私自對外投資，收益不入賬;還有的企業(yè)甚至發(fā)生了負責人、出納會計貪污、挪用公款、卷巨額公款外逃的大事。造成這些現(xiàn)象的緣由，除有關(guān)管理人員有意違紀外，內(nèi)部管理失控、內(nèi)部會計監(jiān)督不力是重要緣由之一。

(三)內(nèi)部會計掌握制度的執(zhí)行與監(jiān)督、檢查不力，考核、獎懲力度不夠

當前企業(yè)內(nèi)部會計掌握制度的責任劃分、量化、獎懲等都有待于進一步明確。內(nèi)部會計掌握制度的執(zhí)行、檢查流于形式、稽核的范圍有限，以偏蓋全、以點代面，缺乏完整性和全面性;執(zhí)行的好壞也缺乏一個賞罰有度的獎懲制度。有的企業(yè)雖然也設有一些獎懲制度，但沒有完全制度化，致使部分人員認為執(zhí)行與否無關(guān)緊要;加之無相應的檢查、考核內(nèi)部會計掌握制度實施狀況的得力機構(gòu)，從而減弱了員工執(zhí)行內(nèi)部會計掌握的自覺性和警覺性。

實習企業(yè)內(nèi)部會計掌握失效的成因分析

(一)對企業(yè)內(nèi)部會計掌握制度的熟悉不夠

1.缺乏對貨幣資金的嚴格授權(quán)批準制度。貨幣資金是資產(chǎn)中流淌性最強的資產(chǎn)，有的單位對貨幣資金支出或退回沒有執(zhí)行嚴格的授權(quán)批準掌握，正所謂的“出入便利”，現(xiàn)金坐支嚴峻;擅自挪用、借出貨幣資金;“白條抵庫”;大額貨幣資金支出或退回都沒有經(jīng)領(lǐng)導集體討論審批等現(xiàn)象，使現(xiàn)金核算與收支兩條線的管理要求成為一紙空文。

2.崗位責任模糊不清，不相容的職務混崗嚴峻。目前，很多單位內(nèi)部中下層之間，不同崗位之間以及不同人員之間無法形成有效的牽制，有的單位存在著不相容職務兼任的現(xiàn)象，崗位責任制形同虛設;有的單位管理人員“事必躬親”，親自操辦自己涉及資金支付的經(jīng)濟業(yè)務事項等。

3.缺乏內(nèi)部人員的監(jiān)督檢查力度。很多單位會計監(jiān)督檢查不力，防范手段落后，一是會計事后監(jiān)督不嚴。有些企業(yè)的事后監(jiān)督重點不突出，認為只要票上發(fā)生額正確就不會出錯，忽視了對會計科目之間的勾稽關(guān)系、資金流向、業(yè)務的合法性等進行有效的審核監(jiān)督，為濫用會計科目、供應虛假的會計信息等違法違規(guī)行為打開了便利之門。二是會計檢查力度不夠。在檢查執(zhí)行上存在責任不明確、檢查不深化的現(xiàn)象，對檢查出來的違規(guī)行為和人員不敢管不敢處理。三是電子化建設水平不高，防范手段落后。一方面計算機應用程度低、掩蓋面不廣，相當一部分會計人員缺乏電算化學問，特殊是一些會計管理人員不懂計算機;另一方面計算機平安掌握機制不嚴密，程序設計開發(fā)、使用、系統(tǒng)管理等缺乏完整準時的規(guī)定，利用計算機作案的案件時有發(fā)生，增加了會計風險。

(二)內(nèi)部會計掌握自身的不完善

1.企業(yè)會計核算力度不夠，忽視成本效益

在實際工作中，一些單位內(nèi)部結(jié)算業(yè)務繁多，會計部門人手少，處于節(jié)約人員成本考慮而不增加財務人員。為加快工作效率，一部分單位實行出納前臺接過原始憑證后立刻制作憑證并進行報銷付款的“一條龍”服務。對業(yè)務經(jīng)辦人而言，縮短報銷時間，覺得較為滿足，而從內(nèi)部掌握角度來看由出納一人完成審核、制證、報銷付款工作，簡單出差錯和紕漏。

2.會計人員素養(yǎng)低，且思想教育業(yè)務培訓滯后

近幾年來，會計隊伍快速擴大，但對會計人員的思想教育、業(yè)務培訓沒有跟上，有些培訓流于形式，根本起不到提高會計人員素養(yǎng)的作用。

(三)監(jiān)督檢查機制不健全，缺乏有效的內(nèi)部審計

目前，有許多企業(yè)監(jiān)督評審主要依靠內(nèi)審部門來實現(xiàn)，而有些企業(yè)的內(nèi)審部門隸屬于財務部門，與財務部同屬一人領(lǐng)導，內(nèi)部審計在形式上就缺乏應有的獨立性。另外，在內(nèi)審的職能上，許多企業(yè)的內(nèi)部審計工作僅僅是審核會計賬目，而在內(nèi)部稽查、評價內(nèi)部掌握制度是否完善和企業(yè)內(nèi)各組織機構(gòu)執(zhí)行職能的效率等方面，卻未能充分發(fā)揮應有的作用。

治理企業(yè)內(nèi)部會計掌握失效的對策

(一)建立和完善企業(yè)內(nèi)部會計掌握制度，提高企業(yè)的管理水平

1.嚴格授權(quán)批準掌握制度

授權(quán)批準制度規(guī)定各級管理人員的職責范圍、業(yè)務處理權(quán)限和擔當?shù)南鄳熑?，各級工作人員必需經(jīng)過授權(quán)和批準才能對有關(guān)業(yè)務進行處理。加強和完善企業(yè)內(nèi)部會計掌握制度必需有嚴格的授權(quán)批準制度。

2.不相容職務分別與業(yè)務記錄掌握制度

根據(jù)不相容職務相互分別的原則，要求單位合理設置會計及相關(guān)工作崗位，明確職責權(quán)限，形成相互制衡機制。個人不能同時兼任可能隱匿自己所犯錯誤和不軌行為的職務。不相容的經(jīng)濟業(yè)務至少有兩個或兩個以上的個人和部門參與，只要這些人員和部門不相互勾結(jié)，差錯和不軌行為就很簡單被發(fā)覺，通過職務分別不但提高工作效率，而且也使內(nèi)部會計掌握得到有效實施，保證會計信息的真實完整。

業(yè)務記錄掌握制度是指對經(jīng)濟業(yè)務進行會計賬務記錄時必需實行一系列措施和方法，以保證會計記錄的真實、準時和精確?????，包括審核制度、定期核對制度完善的憑證傳遞程序、簽字蓋章制度。尤其是在會計電算化建設進程中，有效地加強會計內(nèi)部掌握與防范計算機風險：一是要運用計算機對各項會計業(yè)務進行檢查;二是要建立一套先進的會計內(nèi)部掌握信息系統(tǒng)，用現(xiàn)代化手段對會計數(shù)據(jù)進行整理分析;三是在應用軟件開發(fā)中，設計會計業(yè)務處理程序時要將制約、監(jiān)督等風險掌握防范功能融入其中，使操作人員必需根據(jù)職責權(quán)限和有制約的操作程序才能進入系統(tǒng)處理睬計業(yè)務，以達到防范技術(shù)風險和計算機犯罪。

(二)強化內(nèi)部會計掌握，樂觀發(fā)揮內(nèi)部會計掌握的作用

1.建立單位多層次會計掌握體制，使內(nèi)控機構(gòu)發(fā)揮應有的作用

建立單位財務負責人、會計部門及會計人員等層次會計掌握體制，能夠使各項掌握措施有制度上、程序化的保證。層次化的會計掌握體制是通過明確各方關(guān)系人的權(quán)利和責任來實現(xiàn)的，使得每個群體或個人的行為都處在他人的監(jiān)督和掌握之下，避開消失按會計掌握的“真空地帶”或“掌握盲點”，而使會計掌握流于形式、難收成效。

2.分析重點掌握環(huán)節(jié)，完善會計核算程度

規(guī)范會計核算流程，提高掌握技術(shù)，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，強化科技掌握約束力。為了規(guī)范會計基礎工作，確保會計信息質(zhì)量，切實加強事前，事中監(jiān)督，防止各種違法亂紀行為，以建立和落實會計憑證及計算機信息技術(shù)等其他內(nèi)部掌握報告的審核掌握制度。應當做到：(1)建立會計憑證審核內(nèi)部掌握，會計憑證未經(jīng)他人審核，不能進行登賬等下一步工作。(2)審核人員可以是會計機構(gòu)負責人、財務總監(jiān)、會計主管人員或其他會計人員。(3)建立審核掌握操作員密碼和權(quán)限，防止非法操作和越權(quán)操作，密碼的保管應由各崗位操作人員一人把握，定期更換，密碼的設置最好由字母和數(shù)字鍵交互使用，以加強保密性，削減人為因素對內(nèi)部掌握效果的影響，逐步建立高質(zhì)量的信息系統(tǒng)。(4)單位會計電算化核算板塊，必需經(jīng)過財政部門電算化驗收機構(gòu)的驗收評估合格后正式啟用。

(三)建立有效的監(jiān)督反饋機制，充分發(fā)揮審計監(jiān)督作用

在建立內(nèi)部會計掌握制度的監(jiān)督上，必需堅決克服重程序監(jiān)督，輕內(nèi)部人員監(jiān)督的傾向，真正做到：(1)加強對單位法定代表人的內(nèi)部會計掌握和審計監(jiān)督，建立重大決策集體審計制度，杜絕管理者獨斷專行，胡作非為，失去掌握;(2)擬訂部門之間的相互牽制制度，以杜絕部門管理者權(quán)力過大或集體營私舞弊;(3)加強關(guān)鍵崗位管理人員的掌握監(jiān)督，建立崗位輪崗和定期稽察制度，以杜絕會計事項的審批、經(jīng)辦、保管等重要崗位人員以權(quán)謀私傳統(tǒng)作弊違法亂紀問題發(fā)生，這樣才能更好完成內(nèi)部掌握目標，提高會計信息質(zhì)量。

綜上所述，企業(yè)內(nèi)部會計掌握是企業(yè)內(nèi)部掌握的核心，是規(guī)范財務會計行為、防范會計信息失真、預防錯誤和舞弊、規(guī)避經(jīng)營風險、提升管理水平、提高經(jīng)濟效益、實現(xiàn)經(jīng)營目標的重要保障，因此必需加強企業(yè)內(nèi)部會計掌握。

四、實習感想

在這一個月的實習過程中，我收獲的不僅僅是動手力量和實踐力量。這一個月，不僅是做事的一個月，也是做人的一個月。通過在?；瘓F財務科這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論學問真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了閱歷，同時又獲得了很多理論學問中所沒有的實踐閱歷，這不僅豐富我的工作閱歷，更加提高了我的業(yè)務理論水平。而且，在這一個月的實習過程中，我收獲的不僅僅是動手力量和實踐力量。

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,既開闊了