第頁共頁幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案【幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案】一、活動(dòng)主題：中秋佳節(jié)，圓月婆婆好二、活動(dòng)目的：通過中秋節(jié)的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的中秋文化意識(shí)，增強(qiáng)他們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交交往能力，增強(qiáng)他們的愛國意識(shí)和民族自豪感。同時(shí)，放假帶來的環(huán)境改變?nèi)菀滓l(fā)幼兒出現(xiàn)適應(yīng)困難，通過開展一系列的活動(dòng)，幫助幼兒順利度過中秋節(jié)，提高他們的情感認(rèn)知能力。三、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一周四、活動(dòng)形式：小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、集體活動(dòng)和家庭活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合?；顒?dòng)一：中秋團(tuán)圓夜活動(dòng)目標(biāo)：了解和感受中秋節(jié)的意義，感受家庭團(tuán)圓的溫馨。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備節(jié)日裝飾，包括彩燈、紙鹿、掛飾等；2.準(zhǔn)備食物，包括月餅、水果、糖果等；3.準(zhǔn)備游戲道具，如傳球棒、跳繩等?；顒?dòng)過程：1.教師通過簡(jiǎn)短而生動(dòng)的敘述講解中秋節(jié)的由來和意義，并引導(dǎo)幼兒感受“團(tuán)圓”二字的溫暖；2.教室布置成中秋節(jié)的氛圍，點(diǎn)亮彩燈，懸掛紙鹿掛飾，營造出濃厚的節(jié)日氛圍；3.教師帶領(lǐng)幼兒誦讀中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，與幼兒一起分享中秋節(jié)的喜慶氣氛；4.給每個(gè)幼兒發(fā)放月餅、水果等食物，教師與幼兒一起品嘗中秋佳肴；5.組織幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)，如傳球棒比賽、跳繩比賽等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交交往能力；6.為幼兒準(zhǔn)備一份中秋禮物，表達(dá)對(duì)孩子的祝福和關(guān)愛；7.與家長一起送上中秋的祝福，讓他們感受到幼兒園大家庭一同共度中秋的溫馨?；顒?dòng)二：月光下的中秋童話活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解，提高他們的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的故事書籍，如《嫦娥奔月》、《吳剛砍桂》等；2.準(zhǔn)備手工制作的中秋燈籠、紙鹿等材料；3.準(zhǔn)備音樂和舞蹈配樂?；顒?dòng)過程：1.通過講述嫦娥奔月的故事，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化；2.教師與幼兒一起欣賞中秋節(jié)相關(guān)的歌曲和舞蹈表演，帶動(dòng)幼兒的情感；3.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演，扮演嫦娥、吳剛、玉兔等角色，表演中秋節(jié)的傳說故事；4.教師與幼兒一起制作中秋燈籠、紙鹿等手工作品，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力；5.幼兒進(jìn)行燈籠、紙鹿的展示和分享，展示他們的作品，并互相欣賞和贊美；6.播放中秋節(jié)相關(guān)的音樂，引導(dǎo)幼兒一起做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，增強(qiáng)他們的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感?；顒?dòng)三：中秋文化體驗(yàn)營活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒親身參與中秋文化的傳承和體驗(yàn)，加深對(duì)中秋節(jié)的記憶和理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備中秋節(jié)的傳統(tǒng)手工制作材料，如剪紙、插花、扎柚子等；2.精心準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，創(chuàng)造良好的體驗(yàn)環(huán)境；3.準(zhǔn)備中秋圖書、影視資源等。活動(dòng)過程：1.讓幼兒參觀中秋專題展覽，展示中秋節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗等相關(guān)內(nèi)容；2.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)手工制作，如剪紙、插花、扎柚子等，讓幼兒親手制作中秋節(jié)的特色物品；3.繪本閱讀環(huán)節(jié)，通過閱讀中秋節(jié)相關(guān)的繪本故事，讓幼兒深入了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗；4.觀看中秋節(jié)的影視資源，如中秋晚會(huì)、中秋文化紀(jì)錄片等，引發(fā)幼兒對(duì)中秋節(jié)的思考和討論；5.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)中秋游戲，如猜燈謎、拔河等，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；6.組織中秋文化展示活動(dòng)，幼兒展示他們的手工作品、新學(xué)到的知識(shí)等，加深對(duì)中秋文化的體驗(yàn)和記憶?；顒?dòng)四：共賞中秋晚會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：欣賞中秋晚會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)中秋文化活動(dòng)的興趣和參與熱情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.與其他幼兒園或小學(xué)合作，共同組織中秋晚會(huì)；2.準(zhǔn)備節(jié)目舞臺(tái)、音響等設(shè)備；3.準(zhǔn)備節(jié)目錄制和演職人員?；顒?dòng)過程：1.邀請(qǐng)其他幼兒園或小學(xué)的師生前來觀看中秋晚會(huì)，共同歡度中秋；2.采用舞蹈、歌曲、小品等多樣的形式來表演節(jié)目；3.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力，選取適合他們的節(jié)目參與演出；4.在晚會(huì)中設(shè)置幼兒的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和參與性；5.參賽晚會(huì)在最后進(jìn)行中秋晚會(huì)點(diǎn)燃慶?；顒?dòng)，讓幼兒參與其中，感受中秋的喜