甜水中心小學(xué)自查自評報(bào)告_第1頁
甜水中心小學(xué)自查自評報(bào)告_第2頁
甜水中心小學(xué)自查自評報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁甜水中心小學(xué)自查自評報(bào)告一、學(xué)校概況甜水中心小學(xué)創(chuàng)建于2005年,是位于甜水鎮(zhèn)的一所鄉(xiāng)村小學(xué),現(xiàn)有教職工40人,學(xué)生1000余人。學(xué)校占地面積5000平方米,建筑面積2000平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。二、自查自評情況1.教學(xué)管理學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念,積極推行素質(zhì)教育,開展多元化的課程設(shè)置,提高學(xué)生的學(xué)科綜合素質(zhì)。注重教師專業(yè)發(fā)展,組織教師參加各類培訓(xùn)活動,并積極引進(jìn)新教育理念和方法,使教學(xué)質(zhì)量得到提高。2.德育管理學(xué)校注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),制定了一系列德育管理措施,如開展班級主題教育活動,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐等。建立了學(xué)生評優(yōu)模式,激勵學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。3.學(xué)生管理學(xué)校高度重視學(xué)生管理工作,制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,并組織教職工進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生自我管理和班務(wù)活動。學(xué)校還開展才藝培養(yǎng)活動,豐富學(xué)生的課外生活。4.教育質(zhì)量學(xué)校注重教育質(zhì)量的提高,建立健全了一整套教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,進(jìn)行教學(xué)檢查和評估,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題,保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。5.校園環(huán)境學(xué)校十分重視校園環(huán)境的建設(shè),保持學(xué)校的衛(wèi)生整潔,綠化率達(dá)到了85%以上。學(xué)校還營造了良好的教育氛圍,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。三、存在問題與對策1.教學(xué)管理存在問題:部分教師教學(xué)準(zhǔn)備不充分,課堂教學(xué)效果有待提高。針對這個問題,學(xué)校將加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的教學(xué)能力。同時,加強(qiáng)教師評估與指導(dǎo),及時給予教師教學(xué)上的指導(dǎo)和幫助。2.德育管理存在問題:學(xué)生德育教育的深入開展還不夠,學(xué)生的德育意識較弱。學(xué)校將進(jìn)一步完善德育管理機(jī)制,加強(qiáng)家校合作,培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。3.學(xué)生管理存在問題:學(xué)生管理細(xì)節(jié)上仍有欠缺,學(xué)生自我管理意識不夠強(qiáng)烈。學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生的自我管理能力。4.教育質(zhì)量存在問題:教育質(zhì)量監(jiān)控不到位,對教學(xué)問題的處理不及時。學(xué)校將加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控,建立及時反饋機(jī)制,確保教育質(zhì)量的持續(xù)提高。5.校園環(huán)境存在問題:校園環(huán)境保潔工作存在疏漏,學(xué)校的綠化工作還需加強(qiáng)。學(xué)校將加強(qiáng)校園環(huán)境的日常維護(hù),加強(qiáng)綠化工作,打造更加美麗宜居的校園。四、改進(jìn)措施1.加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師的教學(xué)技能和專業(yè)水平。2.強(qiáng)化德育教育,在課堂教學(xué)中注重學(xué)生的性格培養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造。3.加強(qiáng)學(xué)生管理,建立學(xué)生評優(yōu)模式,激勵學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。4.加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控和評估,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題。5.加強(qiáng)校園環(huán)境管理,從源頭抓起,加強(qiáng)校園衛(wèi)生和綠化工作。五、總結(jié)通過對甜水中心小學(xué)的自查自評工作,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校在教學(xué)管理、德育管理、學(xué)生管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論