授課教師:2024-01-01一年級(jí)上冊(cè)語文講義預(yù)習(xí)與講練第7課《青蛙寫詩》部編版目錄CONTENCT課文預(yù)習(xí)課文講解課文練習(xí)擴(kuò)展閱讀01課文預(yù)習(xí)總結(jié)詞：熟悉課文詳細(xì)描述：通過朗讀課文，熟悉《青蛙寫詩》這篇課文的內(nèi)容，有助于更好地理解課文。課文朗讀總結(jié)詞掌握生字詞詳細(xì)描述預(yù)習(xí)課文中的生字詞，包括讀音、筆畫、意思等方面，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課文生字詞預(yù)習(xí)理解課文意思總結(jié)詞通過預(yù)習(xí)，理解《青蛙寫詩》這篇課文的大致意思，了解故事情節(jié)和主題思想。詳細(xì)描述課文內(nèi)容理解02課文講解段落劃分結(jié)構(gòu)分析課文結(jié)構(gòu)分析將課文分為三段，第一段描述青蛙要寫詩，第二段描述小蝌蚪、水泡泡、荷葉、露珠幫助青蛙寫詩，第三段描述青蛙寫成了詩。課文采用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭點(diǎn)明青蛙要寫詩，中間通過小動(dòng)物和自然景物的幫助，展現(xiàn)了一幅生動(dòng)有趣的畫面，結(jié)尾總結(jié)青蛙寫成了詩?！拔乙獙懺娎?！”這句話是課文中青蛙說的第一句話，表達(dá)了青蛙想要寫詩的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也為下文小動(dòng)物和自然景物的幫助做了鋪墊。要點(diǎn)一要點(diǎn)二“呱呱呱呱，呱呱呱呱，蝌蚪游過綠草地，激起一圈圈漣漪?！边@句話運(yùn)用了擬聲詞和比喻的修辭手法，形象地描繪了青蛙寫詩的場(chǎng)景，同時(shí)也展現(xiàn)了小動(dòng)物和自然景物對(duì)青蛙的幫助。重點(diǎn)句子解析課文通過講述青蛙寫詩的故事，表現(xiàn)了小動(dòng)物和自然景物的善良、樂于助人品質(zhì)，同時(shí)也傳達(dá)了友情、合作、互助的美好情感。課文主題思想符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。課文主題思想03課文練習(xí)總結(jié)詞：鞏固基礎(chǔ)詳細(xì)描述：通過生字書寫練習(xí)，讓學(xué)生掌握本課要求掌握的生字，包括筆畫順序和書寫規(guī)范，為閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。生字書寫練習(xí)總結(jié)詞：拓展詞匯詳細(xì)描述：通過詞匯運(yùn)用練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用本課出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯，提高學(xué)生對(duì)詞匯的理解和應(yīng)用能力，豐富學(xué)生的語言表達(dá)。詞匯運(yùn)用練習(xí)提升閱讀能力總結(jié)詞通過閱讀理解練習(xí)，讓學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀思維和閱讀理解能力，提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。詳細(xì)描述閱讀理解練習(xí)04擴(kuò)展閱讀《小蝌蚪找媽媽》《雨后的小青蛙》《青蛙的音樂會(huì)》講述小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，逐漸成長(zhǎng)為青蛙的故事。描述小青蛙在雨后盡情玩耍的情景，展現(xiàn)出它們的可愛與活潑。講述青蛙們組織音樂會(huì)，展示它們美妙的歌聲。與課文主題相關(guān)的其他文章推薦80%80%100%相關(guān)語文知識(shí)拓展介紹“雨”、“水”、“呱”等與課文相關(guān)的漢字的演變過程，讓學(xué)生了解漢字的起源和發(fā)展。講解詩歌的韻律和節(jié)奏，讓學(xué)生了解詩歌的韻腳和聲調(diào)，提高學(xué)生的詩歌欣賞能力。介紹青蛙的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓學(xué)生更加了解這一動(dòng)物。漢字的演變?cè)姼璧捻嵚蓜?dòng)物的習(xí)性角色扮演詩歌創(chuàng)作知識(shí)競(jìng)賽相關(guān)語文活動(dòng)建議引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的詩歌，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。組織關(guān)于青蛙和漢字的知