部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第21課古詩(shī)詞三首第二課時(shí)分層作業(yè)

作業(yè)分層要

作業(yè)內(nèi)容

分類求

L根據(jù)后面的拼音寫漢字

王（）（sun）停（）（bo）鄉(xiāng)（）

（chou）

（）關(guān)（yu）河（）（pan）寒山（）

（si）

2.“楓橋夜泊”中“泊”的意思是（）

A.安靜B.停船靠岸

3.“江楓漁火對(duì)愁眠”中“對(duì)”的意思是（）

A.正確B.伴隨，相伴C.向

著

4.殖蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（）

A.蘇州B.杭州C.南必做題

京★★

基礎(chǔ)類

5.“夜半鐘聲到客船”中“到”的意思是（）

★

A.往B.周到C,到

達(dá)，達(dá)到

6.下列對(duì)《楓橋夜泊》的理解正確的是（）

A.“楓橋夜泊”的意思是楓橋夜晚停留在湖泊。

B.“霜滿天”是說(shuō)作者看到霜布滿了天空。

C.“江楓漁火對(duì)愁眠”意思是說(shuō)江邊的楓樹(shù)對(duì)著漁船上的燈火發(fā)

愁。

D.這首詩(shī)字里行間都包含著作者心中深深的愁緒。

7.想象下列詩(shī)句描寫的景象，（）句是靜態(tài)的。

A.西塞山前白鷺飛。B.清泉石上流C.江楓漁火對(duì)愁眠

D.蓮動(dòng)下漁舟

8.《楓橋夜泊》是______代詩(shī)人_______寫的。題目《楓橋夜泊》的

意思是__________。詩(shī)中通過(guò)寫夜泊時(shí)所看到的______、________、

_______、_______和所聽(tīng)到的_______、_______,勾畫了一副夜泊

圖。抒發(fā)了詩(shī)人_____________的心情。

課內(nèi)精彩閱讀。

楓橋夜泊

【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

必做題

9.故事發(fā)生的時(shí)間是_____,地點(diǎn)是______,從“泊”字可以看出

★★

提升類作者住在______。

10.前兩句詩(shī)中，哪些景物是靜態(tài)的？哪些景物是動(dòng)態(tài)的？請(qǐng)寫下★

來(lái)。

11.這首詩(shī)在寫法上運(yùn)用了（）的表達(dá)方法抒發(fā)了詩(shī)人的（）。

A?借景抒情B.借事抒情C.孤愁情懷D.喜愛(ài)大自然的情

感

12.下列詩(shī)句中沒(méi)有寫到邊塞情景的是（）

A.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

B.綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鵬四五聲。

C.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。選做題

D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！铩?/p>

拓展類

13.下列詩(shī)句中不是表示送別的一項(xiàng)是（）

★

A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

D.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑間客從何處來(lái)。

自我評(píng)

今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

價(jià)

教師評(píng)

價(jià)

【參考答案】

1.孫泊愁榆畔寺

【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，

看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這

些字，，泊”，，愁，，，，榆，，的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

2.B

【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于字詞的理解。

《楓橋夜泊》作者是唐代張繼。全文：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠.姑蘇城外寒山

寺，夜半鐘聲到客船。

楓橋夜泊”意思是將船?？吭跅鳂??！安础钡囊馑歼xB。

3.B

【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于字詞的理解。

“江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。意思是面對(duì)江邊楓樹(shù)與船上漁火，我憂

愁難眠。對(duì)愁眠：伴愁眠之意，此句把江楓和漁火二詞擬人化。對(duì)：伴隨，相伴。故選

B-

4.A

【詳解】該題考查的是對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。

要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了，還要注意平時(shí)的積累。

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！背鲎蕴拼鷱埨^的《楓橋夜泊》。意思是：姑蘇城外

那寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。

姑蘇：蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。

5.C

【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于字詞的理解。

，，夜半鐘聲到客船”出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。意思是半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐

的客船。至IJ：到達(dá)，達(dá)到。故選C。

6.D

【詳解】本題考查古詩(shī)理解。

《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂后，詩(shī)人張繼途經(jīng)寒山寺時(shí)，寫下的一首羈旅詩(shī)。在這首詩(shī)

中，詩(shī)人精確而細(xì)膩地講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落

烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。此外，這首詩(shī)也將作

者羈旅之思，家國(guó)之憂，以及身處亂世尚無(wú)歸宿的顧慮充分地表現(xiàn)出來(lái)，是寫愁的代表

作。

《楓橋夜泊》全詩(shī)為：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到

客船。意思是：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

意思是：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞

清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。

A.錯(cuò)誤。“楓橋夜泊”：楓橋，在今江蘇蘇州楓橋鎮(zhèn)。停船靠岸。

B.錯(cuò)誤。霜滿天：霜，不可能滿天，這個(gè)“霜”字應(yīng)當(dāng)體會(huì)作嚴(yán)寒；霜滿天，是空氣極

冷的形象語(yǔ)。

C.錯(cuò)誤?！敖瓧鳚O火對(duì)愁眠”意思是作者對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。

D.正確。

7.C

【詳解】本題主要考查對(duì)描寫方法的理解。

A.“西塞山前白鷺飛”出自唐代張志和的《漁歌子》。意思是西塞山前白鷺在自由地翱

翔。句子是動(dòng)態(tài)描寫。

B.“清泉石上流”出自唐代王維的《山居秋暝》。意思：清清泉水在山石上淙淙淌流。句

子是動(dòng)態(tài)描寫。

C.“江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。意思：對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而

眠。句子是靜態(tài)描寫。

D.“蓮動(dòng)下漁舟”出自唐代王維的《山居秋暝》。意思：蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。句

子是動(dòng)態(tài)描寫。

8.唐張繼夜晚把船停在楓橋邊月亮霜江楓漁火烏啼鐘

聲憂愁、思親

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)于詩(shī)文的理解和文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。

《楓橋夜泊》的作者詩(shī)唐代的張繼，原文為：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城

外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清

靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。

所以文章通過(guò)寫夜泊看到的：月亮、霜、江楓、漁火：聽(tīng)到的烏啼、鐘聲表達(dá)了憂愁、思

親之情。

9.一個(gè)秋天的晚上蘇州城外的橋邊停泊在水中的船上10.靜態(tài)：霜、江楓。

動(dòng)態(tài)：月落、烏啼、漁火、不眠人。ILAC

【解析】9.本題考查古詩(shī)理解。

《楓橋夜泊》描寫了一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋。從"泊”字可以看出作

者住在停泊在水中的船上。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他

領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美，寫下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁

的思想感情。

10.本題考查賞析描寫。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！钡囊馑际牵涸铝烈崖湎聻貘f啼叫寒氣滿天，面對(duì)

江邊楓樹(shù)與船上漁火，我憂愁難眠。靜態(tài)的景物是：霜、江楓。動(dòng)態(tài)的景物是：月落、烏

啼、漁火、不眠人。

11.本題考查古詩(shī)理解。

《楓橋夜泊》是一首情與景交織在一起的古詩(shī)，全詩(shī)除了“對(duì)愁眠”外，其余都是刻意繪

景。它不是直抒胸臆，而是通過(guò)描繪秋江月夜的美景，間接而自然地把詩(shī)人旅途寂寞的郁

結(jié)愁思寄托于景物而抒發(fā)出來(lái)。欲抒情，先繪景，情隨景發(fā)，是這首古詩(shī)顯著的藝術(shù)特

點(diǎn)。由此可見(jiàn)，在借景抒情的古詩(shī)中，作者的情感是通過(guò)所描繪的景物來(lái)抒發(fā)的。故答案

選AC。

【點(diǎn)睛】參考譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，面對(duì)江邊楓樹(shù)與船上漁火，我憂愁難

眠。姑蘇城外那寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。

12.B

【詳解】本題考查了詩(shī)歌的意境鑒賞，結(jié)合內(nèi)容理解。

A項(xiàng)，本句出自《涼州詞其二》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古

來(lái)征戰(zhàn)幾人回?譯文：新釀成的葡萄美酒，盛滿夜光杯；正想開(kāi)懷暢飲，馬上琵琶聲頻催。

即使醉倒沙場(chǎng)，請(qǐng)諸君不要見(jiàn)笑；自古男兒出征，有幾人活著歸回？

B項(xiàng)，本句出自《三衢道中》：梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得

黃鵬四五聲。譯文：梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，

走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹(shù)，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林

叢中傳來(lái)幾聲黃鵬的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。

C項(xiàng)，本句出自《出塞》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬

度陰山。譯文：依舊是秦漢時(shí)的明月漢時(shí)的邊關(guān)，遠(yuǎn)征萬(wàn)里的大軍仍然沒(méi)有回還。只要有

李廣將軍在，就不會(huì)讓胡人戰(zhàn)馬敢踏過(guò)陰山半步。

D項(xiàng)，《涼州詞其一》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門

關(guān)。譯文：縱目望去，黃河漸行漸遠(yuǎn)，好像奔流在繚繞的白云中間，就在黃河上游的萬(wàn)仞

高山之中，一座孤城玉門關(guān)聳峙在那里，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲

去埋怨春光遲遲不來(lái)呢，原來(lái)玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的?。?/p>

《三衢道中》是一首紀(jì)行詩(shī)，全詩(shī)明快自然，極富有生活韻味。寫詩(shī)人行于三衢山道中的

見(jiàn)聞感受。所以B選項(xiàng)正確。

13.D

【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。

選項(xiàng)A詩(shī)句出自送別詩(shī)，詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。詩(shī)句出自王勃的《送杜少府之任蜀

州》一海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。意思是只要有知心朋友，四海之內(nèi)不覺(jué)遙遠(yuǎn)。即便在

天涯海角，感覺(jué)就像近鄰一樣。

選項(xiàng)B表示送別。此詩(shī)句出自高適的《別董大二首》——莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)

君？詩(shī)句意思是不要擔(dān)心前方的路上沒(méi)有知己，普天之下還有誰(shuí)不知道您呢？這兩句是對(duì)

朋友的勸慰。

選項(xiàng)C表示送別。此詩(shī)句出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——故人西辭黃鶴樓，煙

花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

此句在詩(shī)句中的意思是有友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)一線長(zhǎng)

江，向邈遠(yuǎn)的天際奔流。帆影已經(jīng)消逝了，然而李白還在翹首凝望，體現(xiàn)了李白對(duì)朋友的

一片深情。

選項(xiàng)D不表示送別，此詩(shī)句出自賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首》——少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)

改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

這是一首久客異鄉(xiāng)、緬懷故里的感懷。今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨。

第21課古詩(shī)詞三首第一課時(shí)分層作業(yè)

作

業(yè)分層

作業(yè)內(nèi)容

分要求

類

1.將加點(diǎn)字正確的讀音填在括號(hào)里。

停沮（）江颯（）對(duì)愁眼（）姑蘇（）

風(fēng)一更（）,雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。

2.下列對(duì)《山居秋暝》理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)交代了時(shí)間、地點(diǎn)。

B.詩(shī)中的泉水、青松、翠竹、荷葉等意象，都是高尚情操的寫照。

C.這是一首五言絕句，韻腳是秋、流、舟、留。

3.讀《山居秋暝》，理解“空山必做

（1）“空山”的意思是_____________。題

基（2）山中明明有浣女、漁舟，作者為什么還稱之為“空山”呢？下面哪項(xiàng)★

礎(chǔ)理解錯(cuò)誤（）

★

類a.山中樹(shù)木繁茂，掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。

b.這座山的名稱為“空山

★

c.“空山”寫出了清幽安逸之境，也反映了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。

（3）有關(guān)“空山”的詩(shī)句還有：

4.下列沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.明月松間照，清泉石上流。

B.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

C.九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

D.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

閱讀《山居秋暝》完成練習(xí)。

必做

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

提題

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

升★

5.選擇詞語(yǔ)的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

類

⑴暝（）★

A.紅日初升，天色明麗B.日落時(shí)分，天色將晚C.紅日高懸，正

午十分★

（2）歇（）

A.休息B.停止C.盡

（3）浣女（）

A.玩耍的女孩B.洗衣物的女子C.做完事情的女子

（4）王孫（）

A.指詩(shī)人自己B.貴族子弟C.王家的孫子

6.這首詩(shī)的作者是_____朝詩(shī)人_______,寫這首詩(shī)的地點(diǎn)在______,當(dāng)

時(shí)季節(jié)是_____。

7.閱讀下面的詩(shī)句，完成練習(xí)。

明月松間照，清泉石上流。

（1）對(duì)詩(shī)句停頓劃分完全正確的一項(xiàng)是（）

A.明月/松/間照，清泉/石/上流。

B.明月/松間/照，清泉/石上/流。

C.明/月松/間照，清泉/石上/流。

（2）詩(shī)人運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫的詩(shī)句是__________________,運(yùn)用了靜態(tài)描

寫的詩(shī)句是__________________。

（3）最符合這兩句詩(shī)描寫景象的一項(xiàng)是（）

A.明月照在松林間，清泉流淌在石頭上。

B.天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙

淙流瀉于山石之上，猶如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么

幽清明凈的自然美??！

C.月光灑在松林間，清泉在石頭上流淌。

（4）詩(shī)人寫下這首詩(shī)，根本原因是他（）

A.對(duì)山水描寫之中寄托自己高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。

B.對(duì)山里百姓那種悠閑自在生活的熱愛(ài)。

C.對(duì)山里秋季傍晚雨后美麗風(fēng)光的喜愛(ài)。

8.找“朋友”，將詞語(yǔ)、詩(shī)句與季節(jié)連起來(lái)。選做

拓①金風(fēng)送爽春天階夜色涼如水題

展②萬(wàn)物復(fù)蘇冬草色遙看近卻無(wú)★

類③驕陽(yáng)似火秋小荷才露尖尖角

★

④銀裝素裹夏千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

★

我

今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

評(píng)

價(jià)

-?

師

評(píng)

價(jià)

【參考答案】

1?bofe∩gmia∩guge∩g

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。

泊，讀音bo;船靠岸；停船。本字還有讀音［po］湖（多用于湖名）：湖?。

楓，讀音能ng；楓樹(shù)，也叫楓香樹(shù)。落葉大喬木。葉互生，掌狀，秋季顏色變成艷紅，故

又名紅葉。

眠，讀音mi6n；睡眠；某些動(dòng)物的一種生理現(xiàn)象，在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不動(dòng)不吃。

姑，讀音gu；姑母；稱父親的姐妹。

更，讀音geng；改變；改換；舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)的單位。一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。本字

還有讀音［g6ng］更加；越發(fā)。

2.C

【詳解】本題主要考查對(duì)古詩(shī)常識(shí)的理解。

AB說(shuō)法正確。

C.有誤?！渡骄忧镪浴匪且皇孜逖月稍?shī)，韻尾是：秋，流，舟，留。韻腳是iu、o∪0之

所以有兩個(gè)韻腳是因?yàn)楣糯x音和現(xiàn)代的不同，如果用白話會(huì)發(fā)現(xiàn)韻腳是一致的。因此，

這里有兩個(gè)韻腳。

3.空曠的山林b空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。

【詳解】本題主要考查對(duì)古詩(shī)的積累與鑒賞能力。

《山居秋暝》作者王維。全文：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹

喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

譯文：新雨過(guò)后山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽。明月映照著幽靜的松林間，

清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣歸來(lái)，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。任憑

春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流連。

(1)空山：空曠，空寂的山野。

(2)“空山”兩字點(diǎn)出此處有如世外桃源，山雨初霽，萬(wàn)物為之一新，又是初秋的傍晚，

空氣之清新，景色之美妙，可以想見(jiàn)。

(3)有關(guān)“空山”的詩(shī)句還有：

“來(lái)不言兮意不傳，作暮雨兮愁空山?！薄ⅰ笆镌鹿满L啜，空山五柳春?！薄ⅰ按淙A想像

空山里,玉殿虛無(wú)野寺中。”等等。

4.B

【詳解】本題主要考查修辭手法。

A對(duì)偶。譯文：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。這里運(yùn)用了對(duì)偶

修辭手法。"明月”對(duì)“清泉”，“松間”對(duì)“石上”，“照”對(duì)“流”。

B沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。

C比喻。譯文：只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)，然而社會(huì)

政局毫無(wú)生氣終究是一種悲哀。“萬(wàn)馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想被禁

錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況?！帮L(fēng)雷”

比喻新興的社會(huì)力量，比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深

邃的藝術(shù)境界。

D對(duì)偶。譯文：竹林中少女喧笑洗衣歸來(lái)，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。“竹”對(duì)

“蓮”，，,喧”對(duì)“動(dòng)"，"歸”對(duì)“下”，“浣女"對(duì)“漁舟”。

5.BCBA6.唐王維山村初秋7.B清泉石上

流明月松間照BA

【分析】5.考查古詩(shī)詞字詞解釋，古詩(shī)詞的字詞解釋是古詩(shī)詞熟讀成誦的基礎(chǔ)，更是背誦

默寫的基礎(chǔ)。古詩(shī)詞中字詞的準(zhǔn)確解釋要借助于注釋和背景，因此讀準(zhǔn)讀懂讀明白了字詞

很重要。讀懂字詞，除了借助注釋以外，還可以聯(lián)系前后句子的意思，再聯(lián)系詩(shī)的背景來(lái)

考慮。

山居秋暝：“山居”的意思是在山中居住。“秋暝”的意思是秋天天色將晚。暝：日落時(shí)

分，天色將晚。B正確。

隨意春芳歇：春日的芳菲不妨任隨它消歇。歇：消散,消失，盡。C正確。

竹喧歸浣女：竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)。浣女：洗衣物的女子。B正確。

王孫自可留：秋天的山中王孫自可以久留。王孫：原指貴族子弟,后來(lái)也泛指隱居的人,此處

指詩(shī)人本人。A正確。

6.考查對(duì)古詩(shī)作者和背景的掌握?！渡骄忧镪浴肥翘拼?shī)人王維的詩(shī)作。此詩(shī)描繪了秋雨

初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱

居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來(lái)表現(xiàn)人格美和社會(huì)美。全詩(shī)將空山雨后的秋涼，

松間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來(lái)竹林中的喧笑聲，漁船穿過(guò)荷花的動(dòng)態(tài)，

和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。它像一幅清新秀麗的山水畫，又像一

支恬靜優(yōu)美的抒情樂(lè)曲，體現(xiàn)了王維詩(shī)中有畫的創(chuàng)作特點(diǎn)。

7.(1)考查對(duì)詩(shī)句停頓劃分。要結(jié)合古詩(shī)的含義進(jìn)行劃分?！懊髟滤砷g照,清泉石上

流。”意思是：皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。B斷句正確。

(2)考查信息提取能力。注意第一個(gè)填空找出運(yùn)用“動(dòng)態(tài)描寫”的詩(shī)句，動(dòng)態(tài)描寫：指描

寫對(duì)象(景物或人物)在運(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)。本詩(shī)中動(dòng)態(tài)描寫的句子是：清泉石上流。句意

是：清清泉水在山石上淙淙淌流。第二個(gè)填空找出“靜態(tài)描寫”的詩(shī)句，靜態(tài)描寫：是指

對(duì)于處于靜止?fàn)顟B(tài)的景物之描寫。本詩(shī)中靜態(tài)描寫的句子是：明月松間照。句意是：皎皎

明月從松隙間灑下清光。

(3)考查對(duì)詩(shī)句的理解，選項(xiàng)B內(nèi)容既符合詩(shī)句的含義，又加入了豐富的描寫，使詩(shī)句

內(nèi)容豐富生動(dòng)，給人以身臨其境之感，讓詩(shī)句更有美感，更符合要求。

(4)考查詩(shī)人的情感，結(jié)合古詩(shī)背景和古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行分析?！渡骄忧镪浴肥翘拼?shī)人王維

的詩(shī)作。此詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了

詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來(lái)表現(xiàn)人格美和社會(huì)美。

選項(xiàng)A更符合。

①金風(fēng)送我階夜色涼如水

②萬(wàn)物復(fù)蘇草色遙看近卻無(wú)

③驕陽(yáng)似火秋卜荷才露尖尖角

④銀裝素宴樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

8.

【詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋、詞語(yǔ)搭配和詩(shī)句翻譯。

詩(shī)句翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料，和詩(shī)詞表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩,

慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到。

金風(fēng)送爽：金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時(shí)以陰陽(yáng)五行解釋季節(jié)，秋為金。秋風(fēng)帶來(lái)了涼意。

萬(wàn)物復(fù)蘇：春回大地，天氣變暖了，樹(shù)綠了，草青了，各種小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。形容到

處生機(jī)勃勃，一派欣欣向榮的景象。

驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

銀裝素裹：指雪下過(guò)之后的場(chǎng)景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹。

“天階夜色涼如水”出自唐代杜牧的《秋夕》。意思是夜色里的石階清涼如冷水。描寫的是

秋季。

“草色遙看近卻無(wú)”出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》。意思是遠(yuǎn)望草色依稀連成

一片，近看時(shí)卻顯得稀疏。描寫的是春季。

“小荷才露尖尖角”出自宋代楊萬(wàn)里的《小池》。意思是小荷葉剛從水面露出尖尖的角。描

寫的是夏季。

“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》。意思是樹(shù)上有如梨花爭(zhēng)相開(kāi)

放。描寫的是冬季。

根據(jù)上述可知，描寫春天的詞語(yǔ)是萬(wàn)物復(fù)蘇，詩(shī)句是草色遙看近卻無(wú)；描寫夏天的詞語(yǔ)是

驕陽(yáng)似火，詩(shī)句是小荷才露尖尖角；描寫秋天的詞語(yǔ)是金風(fēng)送爽，詩(shī)句是天階夜色涼如

水；描寫冬天的詞語(yǔ)是銀裝素裹，詩(shī)句是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

第21課古詩(shī)詞三首第三課時(shí)分層作業(yè)

作

業(yè)分層要

作業(yè)內(nèi)容

分求

類

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（~~

A.秋暝（mfng）浣女（huan）那畔（bAn）

B.榆關(guān)（yu）聒碎（ku?）—^更（gEng）

C.姑蘇（gu）竹喧（xuan）山寺（Shi）

D.帳燈（Zhdng）隨意（su?）泊船（bo）

2.“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”中“聒”的意思是（）

A.聒噪B.聲音大C.風(fēng)雪聲嘈雜

3.《長(zhǎng)相思》表達(dá)作者的情感是（）。

A.思鄉(xiāng)之情B.兒女之情

C.愛(ài)國(guó)之情D.朋友之情

4.下面屬于詞牌名的是（）

A.《山居秋瞑》B.《楓橋夜泊》必做題

基C.《長(zhǎng)相思》D.《長(zhǎng)歌行》

★★

礎(chǔ)5.下列對(duì)《長(zhǎng)相思》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

類

A.詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡千辛萬(wàn)★

苦。

B.眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不

堪言。

C.一陣風(fēng)過(guò)后接著一陣雪，使家鄉(xiāng)無(wú)風(fēng)無(wú)雪的詞人心煩意亂，思鄉(xiāng)之

情便油然而生。

D.這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)

之情。

6.根據(jù)對(duì)古詩(shī)詞內(nèi)容的理解連一連。

《山居秋暝》納蘭性德寄托著詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想境界的

追求。

《楓橋夜泊》王維表達(dá)了作者羈旅思鄉(xiāng)之

情。

《長(zhǎng)相思》張繼表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思鄉(xiāng)之

情。

回憶《長(zhǎng)相思》按要求回答問(wèn)題。

長(zhǎng)相思

山一程，_____身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，______,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

7.把這首詞補(bǔ)充完整。

必做題

這是一首詞，“長(zhǎng)相思”是______,作者是清朝的______。

提8.

★★

“故園無(wú)此聲”中的“故園”是______,“此聲”是指_____

升9.o

10.這首詞上闕描寫的是_______,下闕描寫了詩(shī)人____。

類★

11.結(jié)合詞句，展開(kāi)想象，夜深了，詩(shī)人站在軍帳外，他在望著何處？

心里又在想念誰(shuí)？

—

—

12.古時(shí)候，出門在外的游子看到樹(shù)葉簌簌落下，他的孤獨(dú)感更加強(qiáng)

烈，正如（）

A.山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。

B.悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。選做題

拓C.落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。

★★

展D.自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

類13.下列詩(shī)（詞）句作者不是納蘭性德的一項(xiàng)是（）★

A.今古河山無(wú)定據(jù)，畫角聲中，牧馬頻來(lái)去。

B.邊月無(wú)端照別離，故園何處寄相思。

C.中原事業(yè)如江左，芳草何須怨六朝。

D.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

?

我

今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

評(píng)

價(jià)

?

師

評(píng)

價(jià)

【參考答案】

I.D

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。

正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多

讀，多練。本題中讀音完全正確的是D項(xiàng)。

A項(xiàng)：那畔bAn------p?i:意思是在那邊。

B項(xiàng)：聒碎kue——guo：意思是聲音嘈雜。

C項(xiàng)：山寺Shi——sh意思是山中寺院。

2.C

【詳解】此題考查對(duì)詩(shī)句加點(diǎn)字的識(shí)記。注意在學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，不僅要能熟練背誦，還要掌

握和理解詩(shī)句所表達(dá)的含義?！榜猷l(xiāng)心夢(mèng)不成”意思是嘈雜的聲音打碎了思鄉(xiāng)的夢(mèng)。聒：

風(fēng)雪聲嘈雜。

3.A

【詳解】本題主要考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解鑒賞能力。解答本題，需要回顧古詩(shī)的內(nèi)容，了

解詩(shī)句含義進(jìn)行辨析理解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握古詩(shī)內(nèi)容，這樣在答題

時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

《長(zhǎng)相思?山一程》是清代詞人納蘭性德于康熙二十一年（1682年）創(chuàng)作的一首詞。詞作上

片描寫跋涉行軍與途中駐扎，夾雜著頗多無(wú)奈情緒：下片敘述夜來(lái)風(fēng)雪交加，攪碎了鄉(xiāng)

夢(mèng)，倍覺(jué)惆悵。全詞描寫將士在外對(duì)故鄉(xiāng)的思念，抒發(fā)了情思深苦的綿長(zhǎng)心情。語(yǔ)言淳樸

而意味深長(zhǎng)，取景宏闊而對(duì)照鮮明。

4.C

【詳解】本題主要考查對(duì)詞牌名的掌握能力。

詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱,亦即唐宋時(shí)代經(jīng)常用以填詞的大致固定的一部分樂(lè)曲的

原名,有固定的格式與聲律,決定著詞的節(jié)奏與音律。常見(jiàn)的詞牌名有憶江南、如夢(mèng)令、浣溪

沙、菩薩蠻、卜算子、清平樂(lè)、采桑子、一剪梅、沁園春、水調(diào)歌頭等等。

A不屬于?！渡骄忧镱ā返囊馑际牵壕幼〉慕K南山秋天傍晚的景色。暝：日落，天色將晚。

B不屬于?！稐鳂蛞共础芬馑际且雇戆汛２丛跅鳂蜻叀?/p>

C屬于。

D不屬于。《長(zhǎng)歌行》是古詩(shī)的一種體裁,統(tǒng)稱“歌行體”。

5.C

【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)詞的理解。

《長(zhǎng)相思》是清代納蘭性德所寫，全詩(shī)：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳

燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。譯文：將士們不辭辛苦地跋山涉

水，馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬(wàn)個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈.外面正刮著

風(fēng)、下著雪，驚醒了睡夢(mèng)中的將士們，勾起了他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念，故鄉(xiāng)是多么的溫暖寧?kù)o

呀，哪有這般狂風(fēng)呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄

苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。

由此可知，A、B、D正確。

“風(fēng)一更，雪一更?！笔秋L(fēng)雪交加的意思，而不是先風(fēng)后雪。所以C錯(cuò)誤。

《山居秋暝7內(nèi)蘭性德力托著詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。

《楓橋夜泊公王維表達(dá)了作者羈旅思鄉(xiāng)之情。

6《長(zhǎng)相思/、長(zhǎng)^-----表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思鄉(xiāng)之情。

【解析】略

7.水一程雪一更8.詞牌名納蘭性德9.故鄉(xiāng)風(fēng)雪交加的聲

音10.將士們跋山涉水行路艱難思念家鄉(xiāng)，難以入眠11.詩(shī)人望著家鄉(xiāng)的方

向，不禁想起了家中的父母，溫柔的妻子，還有那可愛(ài)的孩子。

【解析】7.考查補(bǔ)全詞。

出自清代納南性德的《長(zhǎng)相思》山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一

更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

詞意：翻山越嶺，登舟涉水，馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。入夜，營(yíng)帳中燈火輝煌，宏偉

壯麗。外面正刮著風(fēng)、下著雪，驚醒了睡夢(mèng)中的將士們，勾起了他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念，家鄉(xiāng)

沒(méi)有這樣的聲音。

8.考查文學(xué)常識(shí)。

“長(zhǎng)相思''是詞牌名，作者是清代的納南性德。

9.考查字詞解釋。

可以聯(lián)系句子進(jìn)行理解。

“故園無(wú)此聲”意思是家鄉(xiāng)沒(méi)有這樣的聲音。故鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)，這里指北京。此聲：指風(fēng)雪交加

的聲音。

10.考查詞內(nèi)容理解。

上闕“山一程，水一程“，寫出旅程的艱難曲折，遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。將士們翻山越嶺，登舟涉水，

一程又一程，愈走離家鄉(xiāng)愈遠(yuǎn)。這用反復(fù)的修辭方法，將“一程”二字重復(fù)使用，突出了路

途的漫漫修遠(yuǎn)?！鄙硐蛴荜P(guān)那畔行，夜深千帳燈’'表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的深深依戀和懷念。

下闕側(cè)重游子思鄉(xiāng)之苦，交代了深夜不眠的原因。換頭寫景，風(fēng)一更雪一更，突出塞外風(fēng)

狂雪驟的荒寒景象。這是以哀景襯傷情，風(fēng)雪載途，行者鄉(xiāng)思更烈。疊用兩個(gè)一更，突出

塞外卷地狂風(fēng)，鋪天暴雪撲打帳篷經(jīng)久息的情景；也從一個(gè)側(cè)面寫出了天寒地凍之夜，人

之輾轉(zhuǎn)難眠的狀態(tài)?！榜猷l(xiāng)心夢(mèng)不成”呼應(yīng)上片的夜深千帳燈一句，直接回答了深夜不寢

的原因。聒碎鄉(xiāng)心，用的是夸張手法，形象地表現(xiàn)了一夜征人盡望鄉(xiāng)的愁腸百轉(zhuǎn)的心態(tài)。

故園無(wú)此聲，交代了夢(mèng)不成的原因：故鄉(xiāng)是沒(méi)有這樣的連綿不絕的風(fēng)雪聒噪聲的，當(dāng)然可

以酣然入夢(mèng)；而這邊塞苦寒之地，怎比鐘靈毓秀之京都，況且又是暴風(fēng)雪肆虐的露營(yíng)之

夜，加之鄉(xiāng)心的重重裹挾，就更難入夢(mèng)了。結(jié)尾這一句直截地表達(dá)了征人對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷

戀之意。

因此可以簡(jiǎn)要概括為：上闕描寫了旅程的艱難曲折。下闕寫了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)，徹夜難眠。

II.考查語(yǔ)言表達(dá)。

發(fā)揮自己想象，聯(lián)系下闕的思鄉(xiāng)之情進(jìn)行描寫即可。

例如：詩(shī)人望向家的方向，濃濃的思念之情肆意流淌。想起了自己的家人，不知家中的一

切可安好。

12.C

【詳解】考查詩(shī)詞名句理解。

A項(xiàng)出自納蘭性德《長(zhǎng)相思》，意思是翻山越嶺，登舟涉水，馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。

B項(xiàng)出自張九齡《西江夜行》，意思是天空遼闊悠遠(yuǎn)，思念故鄉(xiāng)的情思越發(fā)真切。

C項(xiàng)出自馬戴《海上秋居》，意思是面對(duì)他鄉(xiāng)樹(shù)木落葉紛紛，寒夜的孤燈獨(dú)照我一人。

D項(xiàng)出自秦觀《浣溪沙》，意思是窗外，花兒自由自在地輕輕飛舞，雨淅淅瀝瀝的下著，漫

無(wú)邊際地飄灑著，就像愁緒飛揚(yáng)。

13.D

【詳解】本題考查作者作品的識(shí)記能力。

A項(xiàng)中，出自清代納蘭性德的《蝶戀花?出塞》

全詞：今古河山無(wú)定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來(lái)去。滿目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)？西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)。從

前幽怨應(yīng)無(wú)數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。

B項(xiàng)中，出自清代詩(shī)人納蘭性德的《記征人語(yǔ)》

全詩(shī)：邊月無(wú)端照別離，故園何處寄相思。西風(fēng)不解征人語(yǔ)，一夕蕭蕭滿大旗。

C項(xiàng)中，出自清代納蘭性德的《秣陵懷古》

全詩(shī)：山色江聲共寂寥，十三陵樹(shù)晚蕭蕭。中原事業(yè)如江左，芳草何須怨六朝。

D項(xiàng)中，出自五代李煜的《虞美人》

全詞：春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌

應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

第22課四季之美第一課時(shí)分層作業(yè)

?

業(yè)分層

作業(yè)內(nèi)容

分要求

類

1.下列畫橫線的字注音正確的一項(xiàng)是（~~

A.巢窠（k3）閑逸（yi）比翼而飛（j?）

B.凜冽（Iinll）紅量（yun）漆黑（qT）

C.著實(shí)（ZhU6）暖和（huo）凜冽（IIn）

D.黎明（ni）掃興（xιng）心曠神怡（kuang）

2.給“莫”加上合適的偏旁變成新字，組成詞。

沙（）夜（）（）年墳（）冷（）

（）范仰（）寂（）（）索面（）

3.詞語(yǔ)練習(xí)。

（1）把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）的螢火蟲(chóng)（）的心情（）的彩云必做

（2）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。題

基①清閑舒適。（）★

礎(chǔ)②遇到不愉快的事情而興致低落。（）

★

類4.選詞填空。

閑逸安逸

★

（1）平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手；（）的生活打造不出時(shí)代的偉

人。

（2）他們沉溺于享樂(lè)和（）中。

心曠神怡心馳神往

（3）雞公山是一幅優(yōu)美的畫卷，旖旎的自然風(fēng)光令人（）。

（4）事業(yè)上的成功是每個(gè)人都（）的，每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己心中

的理想。

5.依次填入下面句子中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒______著魚(yú)肚色的天空，_______上

微微的紅暈，______著紅紫紅紫的彩云。

A.泛染飄B.染泛飄

C.飄泛染D.飄染泛

6.讀一讀，選一選。

A.動(dòng)態(tài)描寫B(tài).靜態(tài)描寫

(1)四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。()

(2)即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在

飛行，這情景著實(shí)迷人。()

(3)夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

()

7.按要求完成句子練習(xí)。

(1)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫

紅紫的彩云。(縮句)

必做

(2)明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛題

提舞。(仿寫句子)★

升

★

類(3)即便是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，生有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在

飛行，這情景著實(shí)迷人。(用加點(diǎn)詞寫一句話)

★

8.給下列句子排序。

()雨越下越大。

()一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上“啪啪”直響。

()雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋

頂上。

()地上的水越來(lái)越多，匯合成一條條小溪。

()我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙

的一片。

()雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條

線。

按要求填寫名句。

9.選做

你問(wèn)我春、夏、秋、冬是什么，我就會(huì)告訴你：春，就是高鼎筆下描繪的

拓題

“____________________”的浪漫(另有描寫春天的詩(shī)句

展★

“_________________”)；夏，就是楊萬(wàn)里吟誦的“接天蓮葉無(wú)窮碧，

類

________________”的熱鬧(另有描寫夏天的詩(shī)句"★

秋，就是杜牧眼中的“___________”的驚艷；冬，就是岑參眼里的

“”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫意?！?/p>

我

今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

評(píng)

價(jià)

-?

師

評(píng)

價(jià)

【參考答案】

1.C

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀

音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。

選項(xiàng)A有誤，巢宴(ke)改為：巢窠(ke)；比翼而飛(jl)改為：比翼而飛(yι)o

選項(xiàng)B有誤，凜圓(lιnIi)改為：凜冽(ITnIie)o

選項(xiàng)C正確。

選項(xiàng)D有誤，黎明(nι)改為：黎明(Ii)0

2.漠幕暮墓漠模慕寞摸膜

【詳解】本題考查的是形近字的辨析和積累，結(jié)合題干的要求給“莫”加上合適的偏旁變

成新字，并且組詞。注意平時(shí)對(duì)形近字的積累和識(shí)記，結(jié)合題干寫出相應(yīng)的字形。注意不

要寫錯(cuò)別字，不要寫混字形即可。

3.無(wú)數(shù)輕松美麗閑逸掃興

【詳解】考查詞語(yǔ)搭配和解釋。

(1)詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)

構(gòu)上看是“形容詞(或限制詞)+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。比如：漫天

飛舞的螢火蟲(chóng)、不計(jì)其數(shù)的螢火蟲(chóng)、愉快的心情、悲傷的心情、絢麗的彩云、美麗的彩云

等。

(2)閑逸：恬靜安逸；安閑舒適。

掃興：由于不高興的事情而使興致變得低落，不高昂；敗興。

4.安逸閑逸心曠神怡心馳神往

【解析】略

5.A

【詳解】本題考查選詞填空和課文內(nèi)容的掌握。

語(yǔ)段寫出了《四季的美》。作者在描寫四季的美時(shí)按照春夏秋冬的時(shí)間順序，選取了最具季

節(jié)特征的事物來(lái)觀察和感受，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

由“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫

紅紫的彩云”可知A項(xiàng)正確。

6.BAA

【詳解】本題考查描寫手法。

靜態(tài)描寫是指記敘文中對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動(dòng)具體的感人形象

的一種寫作方法。

動(dòng)態(tài)描寫是指記敘文中對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描摹狀寫，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感

人形象的一種描寫方法。動(dòng)態(tài)描寫，包括兩個(gè)方面：一是對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物的描寫，一是對(duì)

靜物所作的動(dòng)態(tài)(包括比擬動(dòng)態(tài))描寫。

(1)句子“四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的?！背鲎哉n文《草原》，描寫了草

原的樣子。這個(gè)句子是對(duì)草原的靜態(tài)描寫。

(2)句子“即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情

景著實(shí)迷人?！背鲎哉n文《四季之美》，描寫了螢火蟲(chóng)在蒙蒙細(xì)雨的夜晚飛行的情景。這個(gè)

句子是對(duì)螢火蟲(chóng)的動(dòng)態(tài)描寫。

(3)句子“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！背鲎哉n文《四

季之美》，描寫了烏鴉在夕陽(yáng)西下時(shí)歸巢的情景。這個(gè)句子是對(duì)歸鴉的動(dòng)態(tài)描寫。

7.天空飄著彩云。落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一樣

的。即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力。

【詳解】考查句子練習(xí)。

(1)考查縮句?？s寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思

完整的“主干”部分，把句子縮寫成一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子。去掉“東方、一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒、泛

著魚(yú)肚色的、染上微微的紅暈、紅紫紅紫的”限定和修飾成分，保留下來(lái)的主要成分就是

天空飄著彩云。

(2)考查仿寫句子。要注意例句的寫作手法，用上ABAB式詞語(yǔ)，詞性要與例句中的詞語(yǔ)

相當(dāng)。

(3)考查造句。要想寫出好句子，必須要理解自己所運(yùn)用的詞語(yǔ)，能夠準(zhǔn)確理解所要運(yùn)用

詞語(yǔ)的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達(dá)自己的意思。”即使…

也……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

8.214635

【詳解】本題考查排列句序。

先認(rèn)真仔細(xì)地讀句子，了解每句話的大致意思，然后把這幾句話綜合一下，看看整體說(shuō)的

什么內(nèi)容，接著認(rèn)真分析句子與句子之間的聯(lián)系，比如事件發(fā)展順序、時(shí)間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)

換、總分順序，據(jù)此排列，然后重新閱讀排列好的句子，如果有問(wèn)題再進(jìn)行調(diào)換。這道題

描寫下雨的情景，雨先小后大，先像珠簾后像薄霧，先從天上落到屋檐再到地上，最后在

地上匯合成小溪。據(jù)此排序即可。故排列順序?yàn)?14635。

9.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春映日荷

花別樣紅小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月

花忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

【詳解】本題主要考查學(xué)生詩(shī)詞名句的積累與運(yùn)用。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。”出自清代高

鼎《村居》翻譯：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披

著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水汽，如

同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，

趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！背鲎运未?/p>

熹《春日》翻譯：風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。誰(shuí)都可以看出春

天的面貌，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致。

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！背鲎运未鷹?/p>

萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》翻譯：六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密

密層層的荷葉鋪展開(kāi)去，與藍(lán)天相連接，一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻

蕾盛開(kāi)，在陽(yáng)光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。

“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎运未鷹?/p>

萬(wàn)里《小池》翻譯：泉眼悄然無(wú)聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹(shù)陰倒映水面是喜愛(ài)晴天和風(fēng)

的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎蕴拼?/p>

牧《山行》翻譯：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只

因愛(ài)那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過(guò)鮮艷二月的花。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代岑參《白雪歌送武判官歸京》翻譯：忽然間

宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。

第22課四季之美第一課時(shí)分層作業(yè)

作

業(yè)