一、復(fù)習(xí)舊知長方體特點:長方體有6個面，12條棱，8個頂點，相對的面面積相等，相對的棱長度相等。圓柱的認識圓柱與圓錐二、整體感知圓柱上面這些物體的形狀有什么共同點？三、認識圓柱的特征自己看課本，看一看圓柱都是由哪些部分組成的？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。三、認識圓柱的特征底面?zhèn)让娴酌鎴A柱的底面都是圓，并且大小一樣。

圓柱的側(cè)面是曲面。三、認識圓柱的特征側(cè)面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌娴酌婺膫€圓柱比較高？為什么？高高

圓柱有無數(shù)條高。四、做一做如果把一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來的是什么形狀？圓柱??！五、認識圓柱的側(cè)面展開圖（1）圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？五、認識圓柱的側(cè)面展開圖把圓柱側(cè)面像上面那樣展開后，得到一個長方形。把罐頭盒的商標紙如下圖所示沿高剪開，再展開。五、認識圓柱的側(cè)面展開圖（2）這個長方形的長、寬與圓柱有什么關(guān)系？把這個長方形重新包在圓柱上，你能發(fā)現(xiàn)什么？底面底面底面的周長圓柱的高五、認識圓柱的側(cè)面展開圖長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高底面底面圓柱的高底面的周長底面底面底面的周長1、寫出下面圓柱各部分的名稱。六、知識應(yīng)用（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.下面是同一個圓柱的展開圖，說一說每個圖是怎樣展開的。六、知識應(yīng)用3.一個圓柱形茶葉筒的側(cè)面貼著商標紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標紙展開后是一個長方形，它的長和寬各是多少厘米？六、知識應(yīng)用圓柱的特征圓柱由兩個底面和一個側(cè)面三部分組成，底面是完全相同的兩個圓，側(cè)面是一個曲面；圓柱兩個底面之間的距離叫做高，圓柱有無數(shù)條高。七、小結(jié)圓柱的側(cè)面展開圖：1、圓柱的側(cè)面沿（）展開可以得到一個（），長方形的長等于圓柱（），寬等于圓柱的（）。2、當圓柱的（）與（）相等時，圓柱的側(cè)面沿高展開可以得到一個正方形。3、當圓柱的側(cè)面沿斜線展開時，圓柱的側(cè)面展開圖是（）七、小結(jié)請學(xué)生補充完整。一、填空題。1、圓柱的上下兩個底面都是（），它們的面積（）。2、圓柱兩個（）之間的距離叫做高，圓柱有（）條高。3、圓柱的上下兩個面叫圓柱的（），（）的面叫做側(cè)面。4、一張長5厘米，寬3厘米的硬紙，以寬為軸旋轉(zhuǎn)一周，會得到一個（），