第1節(jié)土壤里的小動(dòng)物今天我是調(diào)查員你見(jiàn)過(guò)這些小動(dòng)物嗎？你能辨認(rèn)它嗎？

調(diào)查員們實(shí)地考察調(diào)查活動(dòng)一：1、小組合作，調(diào)查出瓶中小動(dòng)物的身份；2、工具：鑷子、放大鏡等。組號(hào)名稱足數(shù)（對(duì)）種類(lèi)

無(wú)骨下飲黃泉水，翻身系把泥土推。若問(wèn)何物最護(hù)花，除卻（）還有誰(shuí)。調(diào)查提示，鎖定目標(biāo)你知道在說(shuō)誰(shuí)嗎？蚯蚓調(diào)查蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征蚯蚓的身體有哪些適于土壤生活的特點(diǎn)！提示:調(diào)查活動(dòng)二：1.找一找在放有干土和濕土的盒子里找蚯蚓，比較一下蚯蚓的數(shù)量。2.看一看取出一條稍大的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察它的體色和體形，辨認(rèn)它的前端和后端?？隗w節(jié)環(huán)帶3.數(shù)一數(shù)辨認(rèn)完之后，數(shù)一數(shù)在蚯蚓環(huán)帶之前有多少個(gè)體節(jié)，估算一下這條蚯蚓一共有多少體節(jié)。注意：時(shí)刻保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)！4.摸一摸（1）用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，有什么感覺(jué)？再來(lái)回?fù)崦姑?，又有什么不同的感覺(jué)？（2）用放大鏡觀察蚯蚓的體表，是否可以看到有一些突起的“細(xì)刺”？（3）思考：這些“細(xì)刺”叫什么？有什么作用？注意：時(shí)刻保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)！4.摸一摸蚯蚓的橫切面剛毛4.摸一摸總結(jié)：蚯蚓依靠肌肉的收縮和體表剛毛的協(xié)助在土壤中運(yùn)動(dòng)。小組合作，將蚯蚓分別放在膠帶紙上（光滑）和粗糙的紙上，哪種表面比較適合蚯蚓的運(yùn)動(dòng)？為什么？5.比一比注意：時(shí)刻保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)！6.想一想

為什么在濕土里找到的蚯蚓數(shù)量比在干土里的多呢？蚯蚓生活在怎樣的環(huán)境里？它是如何進(jìn)行呼吸的？探究蚯蚓的呼吸方式提出問(wèn)題

？作出假設(shè)。制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃。得出結(jié)論。

結(jié)果展示探究蚯蚓的呼吸方式沾了干土的蚯蚓清水洗過(guò)后無(wú)法呼吸而死的蚯蚓動(dòng)腦筋想一想，下雨天蚯蚓為什么會(huì)從土壤中鉆出來(lái)爬到地面上來(lái)呢？蚯蚓是人類(lèi)的好朋友疏松土壤。蚓糞可以肥沃土壤。處理垃圾。做飼料。富含蛋白質(zhì)，可以食用。有藥