第頁(yè)共頁(yè)幼兒大班美術(shù)課教案《金色的記憶》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界金色事物的觀察能力和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力，運(yùn)用不同的繪畫(huà)材料表達(dá)金色的記憶。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)繪畫(huà)作品表達(dá)自己對(duì)金色的理解和感受。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《金色的記憶》繪本或圖片。2.不同的繪畫(huà)材料，如顏料、鉛筆、油畫(huà)棒等。3.繪畫(huà)紙、畫(huà)筆、水盤(pán)、調(diào)色盤(pán)等繪畫(huà)工具。4.圖片或?qū)嵨?，如金色的葉子、金色的小石子等。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)展示金色的實(shí)物或圖片引起幼兒對(duì)金色的興趣，如金色的葉子、金色的小石子等，教師可以與幼兒討論這些金色事物。例如：老師：大家看，我?guī)?lái)一些金色的葉子，你們知道這是什么樹(shù)的葉子嗎？孩子們：銀杏樹(shù)的葉子！老師：非常好！銀杏樹(shù)的葉子在秋天變成了金色，是不是很漂亮？我們還有什么其他金色的事物呢？2.導(dǎo)入繪本或圖片（10分鐘）展示《金色的記憶》繪本或相關(guān)圖片，與幼兒一起欣賞和討論其中的內(nèi)容。教師可以向幼兒提問(wèn)，引導(dǎo)他們觀察和思考。例如：老師：大家看，這是一本叫做《金色的記憶》的書(shū)，里面有很多關(guān)于金色的故事。你們能從封面上看出一些金色的事物嗎？孩子們：金色的太陽(yáng)！金色的花！3.創(chuàng)作準(zhǔn)備（10分鐘）帶領(lǐng)幼兒一起準(zhǔn)備繪畫(huà)材料和工具，如顏料、畫(huà)筆、水盤(pán)等。教師可以向幼兒介紹不同的繪畫(huà)材料，讓他們有選擇自己喜歡的材料的機(jī)會(huì)。4.自由創(chuàng)作（25分鐘）給予幼兒充足的自由創(chuàng)作時(shí)間，讓他們用自己喜歡的繪畫(huà)材料表達(dá)金色的記憶。教師可以在一旁提供必要的幫助和指導(dǎo)，確保每一個(gè)幼兒都能發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。例如：老師：現(xiàn)在，你們可以用畫(huà)筆和顏料表達(dá)你們對(duì)金色的記憶了，你們想畫(huà)什么呢？金色的太陽(yáng)？金色的花？還是其他的金色事物？5.展示作品（5分鐘）將幼兒的繪畫(huà)作品展示給全班，讓每一位小藝術(shù)家都有機(jī)會(huì)分享自己的作品，并向他人解釋自己的創(chuàng)意和感受。6.總結(jié)（5分鐘）通過(guò)討論和總結(jié)，回顧今天的繪畫(huà)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)金色的美麗和多樣性。鼓勵(lì)幼兒保留自己的繪畫(huà)作品，并與家人分享自己對(duì)金色的記憶。教學(xué)擴(kuò)展：1.聯(lián)合其他學(xué)科進(jìn)行探究，如通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察金屬的金色變化，或通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)講述與金色相關(guān)的故事。2.制作相冊(cè)或展覽，收集幼兒的繪畫(huà)作品和相關(guān)的圖