解決問(wèn)題（一）

人教版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

1.熟悉解決問(wèn)題的一般步驟，能解決含有多余條件的“求另一個(gè)加數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)學(xué)思想和方法，逐步熟悉用畫(huà)圖方法解題的策略。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，能體會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題帶來(lái)的樂(lè)趣。新知導(dǎo)入1.算一算。116135125新知導(dǎo)入2.明明要折17個(gè)千紙鶴，已經(jīng)做了8個(gè)，還差幾個(gè)？從要做的17個(gè)千紙鶴中去掉已經(jīng)做的8個(gè)，求還差幾個(gè)，用減法計(jì)算。17－8=9（個(gè)）

答：還差9個(gè)。新知導(dǎo)入猜一猜冷時(shí)就像一把尺，熱時(shí)它是半個(gè)圓。涼涼快快過(guò)夏天，一到冬天看不見(jiàn)。

（打一物）新知導(dǎo)入

團(tuán)扇是我們中國(guó)漢族的傳統(tǒng)工藝品。團(tuán)扇亦稱“宮扇”，因形似圓月，且宮中多用之，故稱宮扇。新知講解要做16把蒲扇。還要做多少把？我們4個(gè)人一起做，已經(jīng)做了9把。知道了要做16把團(tuán)扇4個(gè)人一起做已經(jīng)做了9把要解決的問(wèn)題是“還要做多少把”。新知講解要做16把蒲扇。還要做多少把？學(xué)生活動(dòng)：

怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？你能用小棒代替團(tuán)扇表示出數(shù)量之間的關(guān)系嗎？畫(huà)一畫(huà)。新知講解要做16把蒲扇。還要做多少把？用16根小棒表示16把團(tuán)扇。已經(jīng)做了9把，圈出9個(gè)小棒。剩下的就是還要做的。新知講解你能將有聯(lián)系的條件和問(wèn)題完整地說(shuō)一說(shuō)嗎？要做16把團(tuán)扇，已經(jīng)做了9把，還要做多少把？要做16把蒲扇。還要做多少把？新知講解要做16把蒲扇。還要做多少把？“4個(gè)人”這個(gè)信息沒(méi)有用上?！?個(gè)人一起做”這個(gè)條件在解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)有用，是多余的條件。新知講解要做16把蒲扇。還要做多少把？

16－9=7（把）從16把團(tuán)扇中去掉已經(jīng)做的9把，用減法計(jì)算。團(tuán)扇的總數(shù)去掉已經(jīng)做了的9把還要做的7把新知講解要做16把蒲扇。還要做多少把？解答正確嗎？想想怎樣檢驗(yàn)？還要做的7把，加上已經(jīng)做的9把等于16把，解答正確。

16－9=7（把）

答：還要做7把。新知講解

我們學(xué)習(xí)了解決含有多余信息的“求一個(gè)加數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。要想解決一個(gè)問(wèn)題就要找到和它有關(guān)系的兩條信息，根據(jù)這兩條和它有關(guān)系的信息，就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：1.算一算，連一連。13-812-415-916-858611-513-511-413-814-912-511-315-9課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：2.有12參加踢毽子比賽。還有幾人沒(méi)來(lái)?

12－5=7（人）

答：還有7人沒(méi)來(lái)。課堂練習(xí)提高題：3.學(xué)校一共有12個(gè)足球，15個(gè)籃球，高年級(jí)分到7個(gè)籃球。那么低年級(jí)可以分到幾個(gè)籃球?

15－7=8（個(gè)）答：低年級(jí)可以分到8個(gè)籃球。課堂練習(xí)拓展題：4.同學(xué)們排隊(duì)，明明排在第1，樂(lè)樂(lè)的前面有5人，后面有7人，這一行一共有多少人?5+7+1=13（人）

答：這一行一共有13人。課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我會(huì)判斷多余的條件了。我還知道要想解決一個(gè)問(wèn)題就要找到和它有關(guān)系的兩條信息。板書(shū)設(shè)計(jì)

解決問(wèn)題（一）知道了要做16把團(tuán)扇√4個(gè)人一起做

×已經(jīng)做了9把√

16－9=7（把）

答：還要做7把。作業(yè)布置【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題：1.樹(shù)上有15只鳥(niǎo)，第一次飛走5只，第二次飛走8只，一共飛走多少只?

5+8=13（只）答：一共飛走13只。作業(yè)布置【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】必做題：2.小華和小林各有8本書(shū)，小華給小林5本書(shū)后，兩人共有多少本書(shū)?

8+8=16（本）答：兩人共有16本書(shū)。作業(yè)布置【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】選做題：1.李老師買(mǎi)了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。問(wèn)：李老師一共頒發(fā)了多少枚小紅星?

12－6=6（枚）答：李老師一共頒發(fā)了6枚小紅星。作業(yè)布置【知識(shí)技能類(lèi)作業(yè)】選做題：2.停車(chē)場(chǎng)上的汽車(chē)開(kāi)走了6輛，又開(kāi)走了5輛，還剩下10輛，