《小石潭記》練習(xí)題【積累運(yùn)用】１、請(qǐng)為下列加粗字注音：

如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝

參（）差（）披拂往來翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）愴（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）無人

２、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語：

清liè（）翠màn（）連zhuì（）為chí（）

３、結(jié)合語境，解釋詞語：

⑴從小丘西行百二十步。（西：____________________）

⑵聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（樂：______________________）

⑶皆若空游無所依。（空：____________________）

⑷斗折蛇行，明滅可見。（斗：_________蛇：_________）

⑸其岸勢(shì)犬牙差互。（犬牙：____________________）

⑹寂寥無人，凄神寒骨。（凄：_________寒：_________）

４、結(jié)合語境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語：

Ａ、⑴……下見小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境過清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（樂：_______________）

⑵……似與游者相樂。（樂：_______________）

Ｃ、⑴潭中魚可百許頭……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明滅可見。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游無所依。（游：_______________）

⑵同游者：吳武陵……（游：_______________）

５、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語：

⑴青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

譯句：_____________________________________________________

⑵潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

譯句：_____________________________________________________

⑶以其境過清，不可久居，乃記之而去。

譯句：_____________________________________________________（4）怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。譯句：_____________________________________________________（5）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。譯句：_____________________________________________________【課內(nèi)語段練習(xí)】朗讀課文，并回答問題：

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

１、通讀全文后，選用相關(guān)文字填空。

①“伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng)，又為下文的“____________”埋下伏筆。

②既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“________________”。

③作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個(gè)句子得到印證。④《小石潭記》的作者_(dá)_________，是“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫__________，本文是他______________________中的第四篇。(補(bǔ)充知識(shí)：《鈷鉧潭記》、《鈷鉧潭西小丘記》、《小石潭記》、《袁家渴記》、《始得西山宴游記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》。)

２、本文是按什么順序來寫的文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

３、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

４、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來寫的運(yùn)用了什么修辭方法？

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

５、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

６、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說明。答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7/理解填空。(4分)

課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石：“___________________”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“___________________”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫___________________，實(shí)為寫__________________，以實(shí)寫虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。

《答謝中書書》練習(xí)題

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，（1）五色交輝。青林翠竹，（2）四時(shí)俱備。曉霧將（3）歇，猿鳥亂鳴；（4）夕日欲（5）頹，（6）沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是（7）欲界之（8）仙都。自（9）康樂以來，未復(fù)有能（10）與其（11）奇者。

1、解釋文中加點(diǎn)詞語

、

（1）五色交輝：

（2）四時(shí)：

（3）歇：

（4）夕日：

（5）頹：

（6）沉鱗：

（7）欲界：

（8）仙都：

（9）康樂：

（10）與：

（11）奇：

2、翻譯。

（1）山川之美，古來共談。

（2）高峰入云，清流見底。

（3）兩岸石壁，五色交輝。

（4）青林翠竹，四時(shí)俱備。

（5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

（6）實(shí)是欲界之仙都。

（7）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

3、重點(diǎn)問題：

⑴山川之美，在詩(shī)人陶弘景的筆下是怎樣的情景（引原句）

⑵作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化（引原句）

⑶作者從哪幾個(gè)方面描繪自己隱居地的秀美景色

⑷陶弘景是怎樣贊賞謝靈運(yùn)山水石的成就（引原句）

⑸作者是怎樣進(jìn)行動(dòng)靜結(jié)合的景物描寫的

⑹“高峰入云，清流見底?！边@兩句描寫了哪些景物是從哪些角度來寫的

⑺、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍?！痹囉眯蜗蟮恼Z言描繪其畫面，并說說這幾句描寫取得怎樣的表達(dá)效果

（8）“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫出了“鳴”的狀態(tài)，寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛，“沉鱗競(jìng)躍”一句中的“競(jìng)”字用得也好，你能說一說好在哪里？

（9）“沉鱗競(jìng)躍”的躍意思是_______________________，“未復(fù)有能與其奇者”一句中的其指代的內(nèi)容是_________________________________________。

（10）《答謝中書書》一文體現(xiàn)了作者_(dá)_______________________的志趣，總領(lǐng)全文的句子是______________________________。“___________________________”字點(diǎn)明了全文中心。《小石潭記》練習(xí)題【參考答案】

〖積累運(yùn)用〗１、pèihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáo

２、冽蔓綴坻

３、⑴向西走；往西走。⑵以……為樂。⑶在空中游動(dòng)。

⑷斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。⑸像狗的牙齒一樣。

⑹凄：使……凄涼。寒：使……寒冷。

４、Ａ、⑴清澈。⑵凄清；冷清。

Ｂ、⑴以……為樂。⑵歡樂。

Ｃ、⑴大約。⑵可以。

Ｄ、⑴游動(dòng)。⑵游玩。

５、⑴青翠的樹木藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

⑵向小石潭的西南方望去，（只見）小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。

⑶因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。（4）(魚)時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷。（5）隔著竹林，聽到流水聲，好像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心中為之一樂。〖課內(nèi)語段練習(xí)〗

１、⑴隔篁竹四面竹樹環(huán)合，寂寥無人

⑵潭中魚可百許頭，皆若空游無所依

⑶從小丘西行百二十步潭西南而望

２、本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

３、作者從游魚、陽(yáng)光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫面來寫，不作一點(diǎn)抽象的說明，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽(yáng)光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

４、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

５、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”以及對(duì)游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。

６、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。7、①全石以為底

③俶爾遠(yuǎn)逝

④魚

水《答謝中書書》教師版參考答案：1、解釋文中加點(diǎn)詞語

、

（1）五色交輝：這里形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝，交相輝映。（2）四時(shí)：四季。（3）歇：消散。

（4）夕日：夕陽(yáng)。（5）頹：墜落。

（6）沉鱗：潛游在水中的魚。鱗，指代魚。

（7）欲界：佛教把世界分為欲界、色界、無色界。欲界是沒有擺脫世俗的七情六欲的眾生所處的境界，即指人間。（8）仙都：神仙生活于其中的美好世界。

（9）康樂：指南朝著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。

（10）與：參與，這里指欣賞。（11）奇：指奇山異水。

2、翻譯。

（1）山川之美，古來共談。山川景色的美麗，

自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。（2）高峰入云，清流見底。巍峨的山峰聳人云端，明凈的溪流清澈見底。

（3）兩岸石壁，五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。

（4）青林翠竹，四時(shí)俱備。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。

（5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的嗚叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。

（6）實(shí)是欲界之仙都。這里實(shí)在是人間的仙境啊。

（7）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。

3、重點(diǎn)問題：

⑴山川之美，在詩(shī)人陶弘景的筆下是怎樣的情景（引原句）

答、高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。

⑵作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化