中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題19-化學(xué)工藝流程題(講練)_第1頁(yè)
中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題19-化學(xué)工藝流程題(講練)_第2頁(yè)
中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題19-化學(xué)工藝流程題(講練)_第3頁(yè)
中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題19-化學(xué)工藝流程題(講練)_第4頁(yè)
中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題19-化學(xué)工藝流程題(講練)_第5頁(yè)
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PAGE專題19:化學(xué)工藝流程題(講練)【命題解讀】工藝流程題的素材多樣,以工業(yè)生產(chǎn)和生活實(shí)際為背景,充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的實(shí)用性。這類題目的綜合性強(qiáng),要求考生既要熟知常用的化學(xué)反應(yīng)原理,常見化合物的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)基本操作及名稱,物質(zhì)的除雜與分離,以及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和循環(huán)等內(nèi)容,又要對(duì)流程圖中所給出的信息進(jìn)行提取、篩選,對(duì)考生的學(xué)科能力要求較高。復(fù)習(xí)時(shí)要注意:1、首先不要畏懼,比如:看見長(zhǎng)的文字就害怕、不愛看流程圖題等。2、讀題時(shí)要有耐心,注意把握整體,讀懂流程圖,能根據(jù)問(wèn)題在流程中找到答案。3、強(qiáng)化提取信息的能力、順向和逆向思維相結(jié)合的能力,熟練掌握并能寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式和化學(xué)方程式。4、回答開放性試題,敘述要條理清晰、科學(xué)合理、符合化學(xué)用語(yǔ)規(guī)范?!窘忸}技巧】工藝流程圖題問(wèn)題設(shè)置比較靈活。1、從混合物中分離、提純某物質(zhì)。實(shí)質(zhì)是考查混合物的除雜、分離、提純等有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作和技能。在流程中找到主要物質(zhì)是什么?混有的雜質(zhì)什么?當(dāng)加入某一試劑后,能與什么物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?產(chǎn)物是什么?如何選擇合適的方法將雜質(zhì)除去。2、用一種物質(zhì)制備另一種物質(zhì)。首先了解生產(chǎn)的產(chǎn)品,然后分析流程中的每一步驟,從以下幾個(gè)方面了解流程:反應(yīng)物是什么?發(fā)生了什么反應(yīng)?該反應(yīng)造成了什么后果,對(duì)制造產(chǎn)品有什么作用(抓住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù))。最后從問(wèn)題中獲取信息,幫助解題。1、【2020黑龍江大慶】碘元素被稱為“智力元素”,是人體必需的微量元素之一,人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘會(huì)造成思維遲鈍,影響生長(zhǎng)發(fā)育。因此,人們常通過(guò)攝入海產(chǎn)品或食用加碘鹽來(lái)補(bǔ)充碘元素,以保證人體健康。利用海帶提取碘單質(zhì)(I2)的工藝流程如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.操作①中,所需要的玻璃儀器有3種 B.由于淀粉有遇碘(I2)變藍(lán)的特性,因此可以利用淀粉檢驗(yàn)加入H2O2溶液后所得的“溶液一”中是否有單質(zhì)碘生成 C.在上述過(guò)程中碘元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 D.在蒸餾操作中,蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加入沸石的目的是為了防止液體的暴沸【答案】C【解析】A、操作①是海帶灰變?yōu)楹怆x子的溶液,該過(guò)程為過(guò)濾,過(guò)濾所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和水杯,故正確;B、含碘離子的水溶液中加入雙氧水后,溶液一中含有碘單質(zhì),則可利用過(guò)淀粉檢驗(yàn)溶液一中是否含有碘單質(zhì),故正確;C、上述過(guò)程中碘離子的化合價(jià)為﹣1,碘單質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為0,化合價(jià)發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;D、蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加入沸石的目的是為了防止混合液體加熱時(shí)暴沸,故正確;故選:C。2、【2020重慶B】孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2及少量不溶性雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),某同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟制取了少量氧化銅。(1)白色沉淀的化學(xué)式為________。(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)藍(lán)色沉淀受熱分解生成另一種氧化物的化學(xué)式是_____。(4)若向溶液A中逐滴加入NaOH溶液,其過(guò)程中溶質(zhì)種數(shù)會(huì)發(fā)生變化,最多時(shí)可達(dá)____種。【答案】(1).CaCO3;(2).,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(3).H2O;(4).3【解析】CuCO3·Cu(OH)2與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)方程式為,因此氣體是CO2,溶液A的溶質(zhì)是CuSO4和H2SO4;(1)CO2遇澄清石灰水生成H2O和CaCO3,故白色沉淀是CaCO3;(2)溶液A的溶質(zhì)是CuSO4和H2SO4,CuSO4與NaOH反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,反應(yīng)方程式為;硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(3)經(jīng)過(guò)③反應(yīng)后,生成的藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2,Cu(OH)2加熱會(huì)產(chǎn)生兩種氧化物CuO和H2O,故填H2O;(4)因①的操作加入了過(guò)量的稀硫酸,因此溶液A中有兩種溶質(zhì)CuSO4和H2SO4;在滴加NaOH很少時(shí),H2SO4未反應(yīng)完,此時(shí)溶質(zhì)有CuSO4、Na2SO4和H2SO4,溶質(zhì)為3種;當(dāng)H2SO4反應(yīng)完全至生成藍(lán)色沉淀最多之前,溶液中只有Na2SO4和CuSO4,溶質(zhì)只有2種;當(dāng)NaOH滴加生成沉淀最多時(shí),溶液中只有1種溶質(zhì)Na2SO4;當(dāng)NaOH過(guò)量時(shí),溶液中有2種溶質(zhì)Na2SO4和NaOH;綜上所述,向A中加入NaOH溶液,其溶質(zhì)最多時(shí)可達(dá)3種,故填3。3、【2020江蘇蘇州】硝酸鈣可用于無(wú)土栽培等。一種利用石灰石制備硝酸鈣晶體的流程如下:已知:硝酸會(huì)揮發(fā)、受熱會(huì)分解。(1)氣體X為_______(填化學(xué)式)。(2)“制漿”所得的混合物屬于_______(填字母)。a溶液b懸濁液c乳濁液(3)寫出“中和”步驟主要反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)工業(yè)生產(chǎn)根據(jù)以下兩項(xiàng)指標(biāo)判斷“中和”反應(yīng)完全發(fā)生:容器內(nèi)混合物基本變澄清和。(5)“制漿”時(shí)須控制好加入水的量。加入水量太少會(huì)導(dǎo)致制漿困難;加入水量太多會(huì)導(dǎo)致。(6)若省去“制漿”步驟也可制得硝酸鈣。但硝酸利用率會(huì)降低、同時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染氣體NOx。產(chǎn)生NOx的原因是?!敬鸢浮?1).CO2;(2).b;(3).;(4).溶液的pH等于7;(5).結(jié)晶步驟能耗過(guò)多;(6).CaO與HNO3反應(yīng)放出大量熱,HNO3受熱分解產(chǎn)生NOx【解析】(1)煅燒石灰石會(huì)使碳酸鈣在高溫下分解成二氧化碳和氧化鈣,所以X是二氧化碳,其化學(xué)式是:CO2。(2)氧化鈣中加水后得到的是氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,因?yàn)榉磻?yīng)生成的氫氧化鈣部分溶于水,部分懸浮于液體中,所以“制漿”所得的混合物屬于懸濁液,故填:b。(3)“中和”步驟主要反應(yīng)是硝酸與氫氧化鈣生成硝酸鈣和水,化學(xué)方程式為:。(4)因?yàn)闅溲趸}微溶于水,如果氫氧化鈣沒有完全反應(yīng),液體中就有懸浮的顆粒物,另外氫氧化鈣溶液呈堿性,如果氫氧化鈣完全反應(yīng),溶液應(yīng)該呈中性,pH=7,所以工業(yè)生產(chǎn)常根據(jù)以下兩項(xiàng)指標(biāo)判斷“中和”反應(yīng)完全發(fā)生:容器內(nèi)混合物基本變澄清和溶液的pH等于7。(5)“制漿”時(shí)須控制好加入水的量。因?yàn)闅溲趸}微溶于水,加入水量太少會(huì)導(dǎo)致制漿困難;而如果加入水量太多會(huì)導(dǎo)致溶液中水分太多,蒸發(fā)濃縮時(shí)消耗的能量過(guò)多,故填:結(jié)晶步驟能耗過(guò)多;(6)根據(jù)題中提供的信息:硝酸受熱會(huì)分解,而氧化鈣和硝酸反應(yīng)放熱,故此法過(guò)程中產(chǎn)生NOx的原因是:CaO與HNO3反應(yīng)放出大量熱,HNO3受熱分解產(chǎn)生NOx。4、【2020湖南懷化】某種手機(jī)電路板主要含有Fe、Cu、Ag(銀)、Ni(鎳)等金屬及非金屬基材,下圖是某工廠回收金屬銅的工藝流程圖。已知:。(1)電路板不直接焚燒而采取熱風(fēng)處理的主要目的是______。(2)操作①的名稱是_______________。(3)寫出濾液③與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)Fe、Cu、Ag、Ni在溶液中的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱依次為。(5)寫出⑤得到純銅的一種方法。【答案】(1).保護(hù)環(huán)境;(2).過(guò)濾;(3).;(4).Fe>Ni>Cu>Ag;(5).加過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、干燥(合理即可)【解析】(1)電路板焚燒會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),污染空氣,故采取熱風(fēng)處理的主要目的是:保護(hù)環(huán)境;(2)操作①實(shí)現(xiàn)了固液分離,是過(guò)濾;(3)已知電路板主要含有Fe、Cu、Ag(銀)、Ni(鎳)等金屬,加入足量稀硫酸,得到濾渣①和濾液①,向?yàn)V液①中加入過(guò)量鐵粉,得到濾渣Ni、Fe和濾液②,說(shuō)明Ni能與稀硫酸反應(yīng),鐵能與硫酸鎳反應(yīng),向?yàn)V渣①中通入氧氣、加稀硫酸,控制一定溫度加熱,,得到濾渣銀和濾液③,故濾液③中是硫酸銅,硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(4)由(3)的分析可知,Ni能與稀硫酸反應(yīng),說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序中,Ni排在氫前,銅、銀與稀硫酸不反應(yīng),在金屬活動(dòng)性順序中,銅、銀排在氫后,鐵能與硫酸鎳反應(yīng),說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序中,鐵排在鎳之前,故Fe、Cu、Ag、Ni在溶液中的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱依次為:Fe>Ni>Cu>Ag;(5)濾渣中含有鐵和銅,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,銅與稀硫酸不反應(yīng),故可加入過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾,洗滌、干燥,可得銅。題型一

物質(zhì)制備類【經(jīng)典例題】【2020湖南益陽(yáng)】以鎂礦石(主要成分MgCO3、SiO2)為原料生產(chǎn)MgO的主要工藝流程如下:已知:SiO2難溶于水和常見的酸;“沉鎂”過(guò)程中有Mg(OH)2生成。(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是___________。(2)濾渣a的主要成分是___________(填化學(xué)式);(3)“酸浸”時(shí)稀硫酸與鎂礦石主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。(4)“加熱”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)___________(填基本反應(yīng)類型)?!敬鸢浮?1).過(guò)濾;(2).SiO2;(3).MgCO3+H2SO4=MgSO4+CO2↑+H2O;(4).分解反應(yīng)【解析】(1)固液分離是過(guò)濾,操作Ⅰ、Ⅱ都為固液分離,故填:過(guò)濾。(2)碳酸鎂和硫酸反應(yīng),二氧化硅不反應(yīng),濾渣a為二氧化硅,故填:SiO2。(3)酸浸時(shí),碳酸鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂二氧化碳和水,化學(xué)方程式為MgCO3+H2SO4=MgSO4+CO2↑+H2O,故填:MgCO3+H2SO4=MgSO4+CO2↑+H2O。(4)沉鎂生成氫氧化鎂沉淀,加熱過(guò)程氫氧化鎂分解生成了氧化鎂和水,符合分解反應(yīng)特點(diǎn)一變多,故填:分解反應(yīng)。【解題技巧】讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么,然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí)?!境脽岽蜩F】1、【2020黑龍江大慶】以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖:(1)將黃鐵礦粉碎,目的是。(2)沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)若硫酸廠產(chǎn)生的廢氣未經(jīng)處理就排放到空氣中,可能形成酸兩,我們把pH<的降雨稱為酸雨。(4)爐渣Fe2O3可回收冶煉成鐵,生活中防止鐵生銹的常見方法(答出一條即可)?!敬鸢浮浚?)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度;(2)4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2;(3)5.6;(4)表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等?!窘馕觥浚?)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度;故答案為:增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度;(2)黃鐵礦在沸騰爐里與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫,化學(xué)方程式為:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2;故答案為:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2;(3)某些工廠排放的酸性氣體未經(jīng)處理直接排放到空氣中,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),我們通常把pH<5.6的雨水稱作酸雨;故答案為:5.6;(4)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水;故答案為:表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等。2、【2020湖北宜昌】2020年,新型冠狀病毒引起的疫情席卷全球,給人類的生命安全帶來(lái)了巨大威脅。我們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中,既要保持安全距離,又要注意消毒殺菌。過(guò)氧乙酸【CH3COOOH】是一種綠色高效的消毒劑,常用于校園環(huán)境消毒。過(guò)氧乙酸具有酸性、腐蝕性(尤其是對(duì)金屬)、可燃性,遇熱、遇堿易分解。用濃硫酸作催化劑,制備過(guò)氧乙酸的一種模擬流程如下(部分反應(yīng)條件未標(biāo)出):

(1)認(rèn)識(shí)過(guò)氧乙酸:它屬于____________(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)。(2)制備過(guò)氧乙酸:寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________;上述3個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____________(填數(shù)字序號(hào))。(3)使用過(guò)氧乙酸:在校園消毒中,將1kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸溶液稀釋至0.5%,需要加水_____________kg;下列關(guān)于過(guò)氧乙酸使用的說(shuō)法正確的是______________。A應(yīng)低溫、避開火源貯存B環(huán)境消毒,濃度越大越好C謹(jǐn)防濺到眼睛和皮膚上D最好不要用金屬容器盛放【答案】(1).有機(jī)化合物;(2).;①②;(3).39;ACD【解析】(1)根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式,含有碳元素,所以它屬于有機(jī)化合物;(2)CH3COOH和過(guò)氧化氫反應(yīng)生成CH3COOOH,CH3COOOH比CH3COOH分子中多了一個(gè)氧原子,則生成物中還有水,反應(yīng)③的化學(xué)方程式;反應(yīng)①是氫氣和氧氣在工作溶液和催化劑的條件下生成過(guò)氧化氫,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)②是CH3OH和一氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成CH3COOH,也是化合反應(yīng),反應(yīng)③不是化合反應(yīng);(3)設(shè)加需要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變有:1kg×20%=(1kg+x)×0.5%,解得x=39kg;A、過(guò)氧乙酸遇熱易分解,應(yīng)低溫、避開火源貯存,符合題意;B、過(guò)氧乙酸有很強(qiáng)的氧化性,是不同一般的消毒殺菌劑,環(huán)境消毒,不是濃度越大越好,不符合題意;C、過(guò)氧乙酸具有腐蝕性,謹(jǐn)防濺到眼睛和皮膚上,符合題意;D、過(guò)氧乙酸具有酸性、腐蝕性(尤其是對(duì)金屬),最好不要用金屬容器盛放,符合題意。故選ACD。3、【2020安徽】硫酸亞鐵晶體是重要的化學(xué)試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng),因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體,流程如圖:(1)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)操作Ⅰ的名稱是。步驟②涉及到蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、。(3)用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體,優(yōu)點(diǎn)是。【答案】(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。(2)過(guò)濾;蒸發(fā)皿。(3)不產(chǎn)生有毒氣體,安全環(huán)保?!窘馕觥浚?)鐵屑中鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,書寫化學(xué)方程式注意配平;故答案為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。(2)經(jīng)過(guò)操作Ⅰ實(shí)現(xiàn)了固液分離,常用方法為過(guò)濾;蒸發(fā)時(shí)除了上述儀器,還需蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液,得到晶體;故答案為:過(guò)濾;蒸發(fā)皿。(3)由于鐵屑中存在硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體,所以利用硫酸銅與鐵屑反應(yīng),避免了有毒氣體生成;故答案為:不產(chǎn)生有毒氣體,安全環(huán)保。題型二

物質(zhì)分離提純類【經(jīng)典例題】【2020四川成都】回答下列問(wèn)題(1)從硝酸鉀、少量氯化鈉和不溶性雜質(zhì)(泥沙)的混合物中得到硝酸鉀的流程如下:①結(jié)合圖分析,趁熱過(guò)濾的原因是___________②操作a的名稱是______③濾液2的溶質(zhì)是__________【答案】(1).增大硝酸鉀溶解能力,減少硝酸鉀損失;(2).降溫結(jié)晶;(3).氯化鈉、硝酸鉀【解析】(1)①硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大,隨溫度升高而增大,趁熱過(guò)濾的原因是使硝酸鉀盡量完全溶解在溶液中,減少硝酸鉀的損失;②操作a從溶液中獲取硝酸鉀晶體,名稱是降溫結(jié)晶;③降溫結(jié)晶時(shí)仍有少量硝酸鉀溶溶解在溶液中,而氯化鈉基本不析出,濾液2的溶質(zhì)是氯化鈉、硝酸鉀;【解題技巧】認(rèn)真讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么,然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息捕捉的有效性?!境脽岽蜩F】1、【2019遼寧營(yíng)口】粗鹽中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì),常用下面的流程進(jìn)行提純。下列說(shuō)法正確的是()

A.加入試劑a的順序可以是過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液,BaCl2溶液B.加入試劑a后,將混合物過(guò)濾,得到的沉淀中除泥沙外還含有3種不溶物C.向溶液Ⅰ中加入的鹽酸也可以是過(guò)量的D.操作b的名稱為過(guò)濾【答案】C【解析】A、加入試劑a的順序不能是過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液,BaCl2溶液,這是因?yàn)檫^(guò)量的氯化鋇不能除去,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、加入試劑a后,將混合物過(guò)濾,得到的沉淀中除泥沙外還含有4種不溶物,即氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鋇,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、向溶液I中加入的鹽酸也可以是過(guò)量的,這是因?yàn)辂}酸易揮發(fā),隨著蒸發(fā)氯化氫會(huì)揮發(fā)出去,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、操作b的名稱為蒸發(fā),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選:C。2、【2020湖南株洲】覆銅板是制作印刷線路板的基本材料。覆銅板中的金屬Sn占2-10%,Cu占90-98%。簡(jiǎn)易工藝流程如

(1)將廢舊鍍錫覆銅板粉碎后,通過(guò)步驟②可將其分離為有機(jī)樹脂材料(固體)和銅錫粉。根據(jù)化學(xué)常識(shí)回答,此工藝?yán)玫氖莀____________的性質(zhì)(填字母代號(hào))。a溶解性不同b密度不同c沸點(diǎn)不同(2)步驟④中涉及的分離操作是_______________(填操作名稱)。(3)通過(guò)步驟⑤和⑥所得洗滌液的pH____________7(填“>”、“<”、“=”)。(4)設(shè)計(jì)步驟⑦的主要目的是_______________。(5)步驟⑨中涉及的主要化學(xué)方程式為

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