雅思實(shí)用短語及翻譯課件contents目錄雅思考試簡介雅思實(shí)用短語短語翻譯技巧雅思寫作中的短語應(yīng)用雅思閱讀中的短語理解雅思聽力中的短語捕捉01雅思考試簡介評估非英語母語者的英語能力作為留學(xué)、移民和職業(yè)發(fā)展的語言能力證明提高英語學(xué)習(xí)和教學(xué)水平考試目的考試內(nèi)容理解各種類型的文章，包括學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)文章聽懂真實(shí)場景中的對話和獨(dú)白，如學(xué)術(shù)講座和日常生活對話根據(jù)給定的主題和要求，寫出2篇作文，包括1篇議論文和1篇說明文或信函與考官進(jìn)行面對面的交流，包括自我介紹、回答問題以及與考官的討論閱讀聽力寫作口語02雅思實(shí)用短語積累基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思實(shí)用短語是提高英語水平的基礎(chǔ)，通過不斷積累，可以豐富語言表達(dá)，提高英語應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)短語拓展詞匯量學(xué)習(xí)雅思實(shí)用短語的同時(shí)，可以拓展英語詞匯量，增加對英語表達(dá)的理解和運(yùn)用，有助于提高閱讀、寫作和口語表達(dá)能力。學(xué)習(xí)短語熟悉語境表達(dá)雅思實(shí)用短語通常出現(xiàn)在特定的語境中，通過學(xué)習(xí)這些短語，可以更好地理解英語語境，熟悉不同情境下的表達(dá)方式，提高英語交際能力。學(xué)習(xí)短語0102學(xué)習(xí)短語學(xué)習(xí)雅思實(shí)用短語有助于提升英語語言素養(yǎng)，培養(yǎng)英語思維習(xí)慣，提高跨文化交流的能力，更好地適應(yīng)全球化時(shí)代的需求。提升語言素養(yǎng)掌握短語深入理解含義掌握雅思實(shí)用短語不僅要知道其表面含義，還要深入理解其內(nèi)涵和用法，包括短語搭配、語境限制等，以避免誤用和歧義。注重實(shí)際運(yùn)用掌握短語的關(guān)鍵在于實(shí)際運(yùn)用，通過多讀、多寫、多聽、多說等途徑，不斷練習(xí)使用這些短語，提高運(yùn)用能力和語感。掌握短語歸納整理記憶為了更好地掌握雅思實(shí)用短語，可以采用歸納整理的方法進(jìn)行記憶，將相關(guān)短語進(jìn)行分類整理，以便于回顧和復(fù)習(xí)。掌握短語掌握短語定期復(fù)習(xí)鞏固掌握短語需要不斷復(fù)習(xí)鞏固，定期回顧已學(xué)過的短語，加深記憶和理解，形成長期記憶。VS自然流暢表達(dá)運(yùn)用雅思實(shí)用短語應(yīng)該追求自然流暢的表達(dá)方式，不要過于刻意和生硬，要結(jié)合語境和表達(dá)需求靈活運(yùn)用。運(yùn)用短語注意文化差異運(yùn)用雅思實(shí)用短語時(shí)要注意不同文化背景下的差異，尊重不同文化習(xí)俗和表達(dá)習(xí)慣，避免因文化差異造成誤解或冒犯。運(yùn)用短語創(chuàng)新組合表達(dá)在運(yùn)用雅思實(shí)用短語時(shí)可以嘗試創(chuàng)新組合表達(dá)方式，根據(jù)不同的語境和需求進(jìn)行靈活搭配，豐富語言表達(dá)形式。運(yùn)用短語注重交流效果運(yùn)用雅思實(shí)用短語的最終目的是提高交流效果，要注重表達(dá)的清晰性和準(zhǔn)確性，使對方能夠理解并產(chǎn)生共鳴。運(yùn)用短語03短語翻譯技巧按照原文的詞序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行翻譯，盡量保留原文的意象和表達(dá)方式。直譯不拘泥于原文的詞序和結(jié)構(gòu)，以傳達(dá)原文意思為宗旨，適當(dāng)調(diào)整表達(dá)方式。意譯直譯與意譯以目標(biāo)語文化為歸宿，將原文中的文化元素轉(zhuǎn)換為更貼近目標(biāo)語文化的表達(dá)方式。以源語文化為歸宿，保留原文中的文化元素，讓目標(biāo)語讀者感受到不同文化的差異。歸化與異化異化歸化在翻譯中準(zhǔn)確傳達(dá)原文的語義信息，使目標(biāo)語讀者能夠理解原文的含義。在翻譯中不僅傳達(dá)原文的語義信息，還要盡可能保留原文的文化特色，使目標(biāo)語讀者能夠感受到原文的文化氛圍。語義對等文化對等語義對等與文化對等04雅思寫作中的短語應(yīng)用總結(jié)詞吸引讀者注意要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述在雅思寫作的開頭段，使用一些引人入勝的短語可以幫助吸引讀者的注意力，讓他們對你的文章產(chǎn)生興趣。例如，可以使用"Recentstudieshaveshownthat..."來引入一個(gè)話題，或者使用"Thereisnodenyingthat..."來強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)。開頭段的短語應(yīng)用總結(jié)詞：提出論點(diǎn)詳細(xì)描述：在開頭段中，你需要明確提出你的論點(diǎn)。使用簡明扼要的短語來概括你的觀點(diǎn)，讓讀者知道你將要討論的主題和你的立場。例如，可以使用"Inthisarticle,Iwillarguethat..."來提出論點(diǎn)。開頭段的短語應(yīng)用總結(jié)詞：支持論點(diǎn)詳細(xì)描述：在正文段中，你需要使用短語來支持你的論點(diǎn)。使用一些過渡性短語來連接你的論據(jù)和論點(diǎn)，例如"Firstly,...""Secondly,...""Finally,..."等。這些短語可以幫助你條理清晰地展開論述。正文段的短語應(yīng)用總結(jié)詞：舉例說明詳細(xì)描述：在支持論點(diǎn)的部分，使用具體的例子可以讓你的論述更具說服力。使用一些描述性的短語來介紹你的例子，例如"Forexample,...""Inonestudy,itwasfoundthat..."等。這些短語可以幫助你更好地解釋和說明你的觀點(diǎn)。正文段的短語應(yīng)用VS總結(jié)詞：總結(jié)觀點(diǎn)詳細(xì)描述：在結(jié)尾段中，你需要總結(jié)你的觀點(diǎn)并強(qiáng)調(diào)其重要性。使用一些總結(jié)性的短語來重申你的論點(diǎn)，例如"Inconclusion,itisclearthat...""Therefore,itisimportanttorecognizethat..."等。這些短語可以幫助你給讀者留下深刻的印象。結(jié)尾段的短語應(yīng)用總結(jié)詞：呼吁行動(dòng)詳細(xì)描述：在結(jié)尾段中，你也可以使用一些呼吁性的短語來鼓勵(lì)讀者采取行動(dòng)或思考。例如，"Itisessentialthatwe...""Weneedto..."等。這些短語可以幫助你讓讀者對你的觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，并激發(fā)他們采取行動(dòng)的意愿。結(jié)尾段的短語應(yīng)用05雅思閱讀中的短語理解上下文是理解短語含義的關(guān)鍵，通過分析上下文中的詞匯、語法和邏輯關(guān)系，可以推斷出短語在特定語境下的具體含義。例如，在句子“Thecompanyhasastrongcommitmenttoenvironmentalprotection.”中，“commitment”的含義可以根據(jù)上下文推斷為“堅(jiān)定的決心或承諾”。利用上下文理解短語含義通過語境判斷短語情感色彩語境可以幫助我們判斷短語的情感色彩，是積極、消極還是中性的。通過分析語境中的詞匯、語氣和修辭手法，可以判斷出短語的情感傾向。例如，在句子“Thefoodwasdelicious,buttheservicewasterrible.”中，“terrible”一詞表示消極的情感色彩，說明對服務(wù)不滿意。文化背景對于理解短語內(nèi)涵非常重要，因?yàn)槟承┒陶Z可能具有特定的文化含義或背景。了解相關(guān)的文化背景可以幫助我們更好地理解短語的內(nèi)涵。例如，“龍”在中國文化中是吉祥、尊貴的象征，但在西方文化中則常常被視為邪惡的代表。因此，在跨文化交流中，了解文化背景對于準(zhǔn)確理解短語含義至關(guān)重要。結(jié)合文化背景理解短語內(nèi)涵06雅思聽力中的短語捕捉在聽到問題之前，先對答案進(jìn)行預(yù)測，有助于更好地捕捉關(guān)鍵信息?？偨Y(jié)答案定位關(guān)鍵信息篩選無關(guān)信息通過預(yù)測答案，可以定位到關(guān)鍵信息的位置，從而更加集中注意力。預(yù)測答案有助于篩選出與問題無關(guān)的信息，減少干擾。030201預(yù)測短語的提問方式如“but”、“however”等，這些詞后面往往跟著重要信息。轉(zhuǎn)折詞如“first”、“next”等，這些詞可以幫助定位到關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)。時(shí)間詞如“impor