第六單元單元寫作學(xué)寫故事

1.能夠完整地?cái)⑹龉适?，發(fā)揮聯(lián)想和想象，豐富故事情節(jié)，寫出情節(jié)波瀾。2.能在敘述中做到中心突出，能有對人物形象的刻畫。3.敘述故事要有趣味，同時(shí)能夠給人以啟迪，引發(fā)讀者對于生活、生命的思考。例文引路難忘的旅程在人生的旅程中，有的旅程雖時(shí)間不長，卻令我們永生難忘。①旁批①開篇點(diǎn)題。那是一個(gè)周六，我們班乘車去中小學(xué)生素質(zhì)教育中心，興奮的我們一路高歌。車剛一停下，我們就迫不及待地下了車。??！好一個(gè)山清水秀的地方！在這兒，天仿佛更藍(lán)了，草仿佛更綠了，我們都沉醉其中了。②旁批②環(huán)境渲染：用環(huán)境描寫襯托“我”的快樂心情。在這兒，我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的生命安全，還學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的應(yīng)對災(zāi)害的知識(shí)。除了保護(hù)自己的生命安全，我們當(dāng)然還要維護(hù)國家安全。在“國防”課程中，我們學(xué)到了維護(hù)國家安全方面的知識(shí)，后來還學(xué)習(xí)了射擊，體驗(yàn)了射擊的樂趣。最令人興奮的是“軍事訓(xùn)練”。梅花樁、三米跳臺(tái)……一個(gè)個(gè)有趣又充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)，無不吸引著我們。大家躍躍欲試，又有些害怕。最終，我在教官的鼓勵(lì)和老師的幫助下通過了考驗(yàn)，可是仍心有余悸。如果你認(rèn)為這些已經(jīng)夠刺激了，那你可就錯(cuò)了，更驚險(xiǎn)的還在后面。八米高的跳板，讓人看了就害怕，每上一步，我都有種眩暈的感覺，內(nèi)心的緊張化成了掌心的汗水，我覺得自己都快不能呼吸了。終于到了最高處，腿卻抖得越來越厲害。教官不住地對我喊：“蹲下，雙手抱臂，跳下來！”我卻慌了神，最后好不容易在大家的鼓勵(lì)下跳了下去。那一瞬間，我仿佛變成了小鳥，無拘無束地飛翔著。??！我終于戰(zhàn)勝了自己。③旁批③詳略得當(dāng)：略寫“梅花樁”等活動(dòng)，而詳寫自己在“八米跳板”中的表現(xiàn)和感受，從動(dòng)作、心理等方面展開描寫，把“我”刻畫得更加真實(shí)可愛。美妙的旅程很快接近尾聲。在這里，我要感謝教官和老師，是他們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不僅戰(zhàn)勝了恐懼，也對未來充滿了信心。這段旅程將化作一顆寶石，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶寶盒里。④旁批④結(jié)尾點(diǎn)題：簡單總結(jié)整個(gè)故事，寫出故事的意義。

［中考·隨州節(jié)選］閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。成長歲月，總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光，打動(dòng)了你我，照亮了前行的路。請以《溫暖我的瞬間》為題，寫一篇記敘文。要求：①中心明確，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯；②不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；③不少于600字。思路點(diǎn)撥：（1）審題立意。本題考查命題作文。題目中的關(guān)鍵詞是“溫暖”“我”“瞬間”。立意上，應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。注意寫成記敘文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，明確“瞬間”的具體所指，如面對“我”的進(jìn)步，爸爸鼓勵(lì)的眼神；入團(tuán)宣誓時(shí)激動(dòng)的時(shí)刻；屋檐下燕子銜食給小燕子的瞬間等。要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要對“瞬間”進(jìn)行