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25.掌聲難點名稱：帶著問題默讀課文，說出英子前后的變化及變化的原因。參賽教師：姬鴻運2021年8月22日部編版三年級語文上冊第七單元“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給出了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。〞英子說:

默讀課文第一自然段，說一說英子給你留下了什么印象。課文解讀

上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。掌聲前1.她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。因為

，所以

。殘疾，走路姿勢不好看〔自卑〕她總是默默地坐在教室的一角2、上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為

，所以

。殘疾，走路姿勢不好看〔自卑〕上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。

文靜

孤單

自卑

憂郁

上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。掌聲前

從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。掌聲后英子變成了一個什么樣的小女孩？想一想：活潑樂觀自信愛與人交往

從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。掌聲后

上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。掌聲前

從那以后，英子就像變了

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