《道德與法治》三年級下冊第三單元第九課生活離不開規(guī)則【教學(xué)目標(biāo)】1.法治觀念：懂得生活離不開規(guī)則，規(guī)則對每個(gè)人既是一種約束，也是一種保護(hù)。2.責(zé)任意識：樹立規(guī)則意識，并愿意在生活中自覺遵守規(guī)則。3.道德修養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則，學(xué)會在不同的情況下遵守規(guī)則，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣。【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】1.通過游戲、情景思辨、行為選擇等，使學(xué)生懂得生活離不開規(guī)則，生活需要規(guī)則來維護(hù)。2.明白沒有規(guī)矩，不成方圓，了解生活處處有規(guī)則，并正確認(rèn)識規(guī)則的作用，進(jìn)而能樹立規(guī)則意識。【教學(xué)重點(diǎn)】懂得生活離不開規(guī)則，生活需要規(guī)則來維護(hù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性，進(jìn)而能樹立規(guī)則意識。【教學(xué)過程】游戲激趣，感悟規(guī)則重要性1.請一位同學(xué)上臺與老師玩一個(gè)游戲《石頭剪刀布》，老師故意慢幾秒出。2.通過觀察學(xué)生表現(xiàn)，請一名學(xué)生說說自己的看法：老師沒有遵守游戲規(guī)則，這是不行的。3.師導(dǎo)入：看來在生活中，規(guī)則十分重要。今天就讓我們一起走進(jìn)課堂，去認(rèn)識規(guī)則（板書課題）聯(lián)系生活，感知規(guī)則無處不在1.師：同學(xué)們，平時(shí)你們都玩過哪些游戲呢？這些游戲有規(guī)則嗎？誰來介紹介紹？（老鷹捉小雞、三二一木頭人、扳手腕等）2.過渡：我們發(fā)現(xiàn)每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則，那除了游戲，生活中還有哪些規(guī)則呢？請同學(xué)們聯(lián)系生活，結(jié)合課本插圖想一想、說一說。預(yù)設(shè)：學(xué)校生活：上下樓靠右行、不能遲到、完成作業(yè)等社會生活：紅燈停綠燈行、愛護(hù)草坪、公共場所不吸煙等小組合作，明晰無規(guī)則的危害小組探究：有的同學(xué)認(rèn)為，規(guī)則多了太煩人，定這么多規(guī)則干什么？讓我們來設(shè)想一下，如果沒有規(guī)則，會出現(xiàn)什么樣的情況？（1） 如果游戲時(shí)沒有規(guī)則……（2） 如果上下樓梯時(shí)沒有規(guī)則……（3） 如果駕駛汽車時(shí)沒有規(guī)則……（4） 如果上下公交車時(shí)沒有規(guī)則……2.閱讀角：假如沒有規(guī)則。（1）在這件事情當(dāng)中，同學(xué)們的不守規(guī)則帶來了怎樣嚴(yán)重的后果？（2）你還知道哪些因不守規(guī)則而帶來嚴(yán)重后果的事例？3.新聞?wù)共ィ旱罔F乘客擅自翻越安全門被夾身亡4.總結(jié)：無規(guī)則，不成方圓。我們每個(gè)人都要遵守規(guī)則。你不遵守規(guī)則，規(guī)則就會用它的方式懲罰你。頭腦風(fēng)暴，體會小小規(guī)則作用大小小規(guī)則作用大：每種規(guī)則都有它的作用，你能列舉出一些規(guī)則，并說明它們的作用嗎？總結(jié)：生活處處有規(guī)則，規(guī)則就像是一位既嚴(yán)厲又友好的朋友，每天都陪伴著我們，我們每個(gè)人都要受到規(guī)則的約束，人人守規(guī)則，才能保證我們能夠安全、快樂地生活。小拓展：社會兩大規(guī)則——道德與法律。板書設(shè)計(jì)9.生活離不開規(guī)則生活處處有規(guī)則無規(guī)則危害大小小規(guī)則作用大教后反思：第二課時(shí)【課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】1.通過情景思辨、行為選擇、案例分析等，學(xué)生能夠在不同的情境下做出正確的選擇，堅(jiān)守規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則的行為習(xí)慣。2.通過視頻觀察、情景模擬、問題探析、學(xué)習(xí)榜樣等活動，學(xué)生能學(xué)會從不同角度認(rèn)識、觀察社會現(xiàn)象，樹立規(guī)則意識，深化個(gè)人行為與社會、國家聯(lián)系的認(rèn)識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能夠在不同的情境下做出正確的選擇，堅(jiān)守規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則的行為習(xí)慣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.學(xué)會從不同角度認(rèn)識、觀察社會現(xiàn)象，樹立規(guī)則意識，深化個(gè)人行為與社會、國家聯(lián)系的認(rèn)識?！窘虒W(xué)過程】（一）視頻激趣，案例啟發(fā)思考1.展示圖片：鄭州粉黛花海。2.提問：你覺得它們美嗎？你舍得踩壞它們嗎？3.播放視頻：《河南網(wǎng)紅花海遭踐踏，6個(gè)管理員從早到晚趕人》（二）合作討論，明悟自覺遵守規(guī)則的重要性1.新聞?wù)共ィ海?）為拍照游客肆意踩踏花草，警戒繩都攔不住。（2）西湖邊大媽輪番踩踏花草，只為拍出美照搶占朋友圈。2.小小討論會：（1）近年來，不惜違反規(guī)則、踩踏花草也要拍出美照發(fā)朋友圈的行為越來越普遍。你是如何看到這種行為的？（2）無論是圍上警戒線還是管理人員喊破喉嚨，都制止不了游客的這些違反規(guī)則的行為，那么，要杜絕這種行為的發(fā)生，你認(rèn)為要怎么做？3.總結(jié)：只有大家自覺遵守規(guī)則，才能保證規(guī)則發(fā)揮其該有的作用，維護(hù)我們安定、文明的生活秩序。（三）社會觀察，反思生活中不守規(guī)則行為1.社會大觀察：在日常生活當(dāng)中，你見到過哪些不守規(guī)則的行為呢？這些行為會帶來怎樣的影響？（1）在教室里……（2）在圖書館……（3）電影播放過程中......（4）在馬路上……（5）在車站……2.總結(jié)：不守規(guī)則的行為輕則影響自己的形象，給他人帶來麻煩，重則害人害己，甚至喪失性命。3.情景探究：遇到下列情況，我們應(yīng)該怎么做？小數(shù)據(jù)：為什么孩子那么容易被拐呢？（1）情景一：當(dāng)好朋友不守規(guī)則時(shí)，我……（2）情景二：當(dāng)許多人不守規(guī)則時(shí)，我……（3）情景三：當(dāng)無人監(jiān)督的時(shí)候，我……4.閱讀：名人故事。5.提問：看完這兩則故事，你有什么感悟？6.總結(jié)：生活處處都是規(guī)則，我們要了解規(guī)則、懂得規(guī)則、遵守規(guī)則，才能擁有一個(gè)快樂、平安的生活。只有每一個(gè)人都遵守規(guī)則，我們的社會才能是一個(gè)有秩序的社會。7.試一試：如果在一個(gè)有信號燈和斑馬線的十字路口，