本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁四年級班級工作計(jì)劃例文【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)徐匯區(qū)中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要精神，落實(shí)區(qū)教育規(guī)劃綱要中提出的“優(yōu)化適合每一位同學(xué)終身進(jìn)展的教育之路”的總目標(biāo)。以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校內(nèi)的主旋律，堅(jiān)持學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展;完善面對全體、全員參加和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，落實(shí)好我校同學(xué)“會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、能合作、惹人愛”的培育目標(biāo)?！皟删V”教育為主線，以140周年校慶為載體，連續(xù)推動(dòng)學(xué)科德育工作;將社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的“公正、包涵、責(zé)任、誠信”內(nèi)容融入教育全過程;深化習(xí)慣教育，推動(dòng)特色活動(dòng)的開展，細(xì)心打造文明的育人環(huán)境，探究以體驗(yàn)性為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系;關(guān)注同學(xué)的身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范教育，保持同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)平安教育，確保學(xué)期內(nèi)無平安事故。

3、深化少先隊(duì)活動(dòng)，扎實(shí)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、樂觀推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。以140周年校慶為契機(jī)，挖掘校史，開展愛國榮校教育。美化環(huán)境，強(qiáng)化校內(nèi)文化的隱形教育功能。

二、詳細(xì)工作：

(一)圍繞“公正、包涵、責(zé)任、誠信”的內(nèi)容，開展形式多樣，有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。

1、發(fā)揮課程主渠道作用，有針對性進(jìn)行主題教育。

連續(xù)加強(qiáng)學(xué)科德育建設(shè)，以品社、專題教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等課程為主渠道，充分利用教材的內(nèi)容有針對性的進(jìn)行教育。結(jié)合關(guān)工委下發(fā)的《文明美德伴我成長》讀本及新版《學(xué)校生守則》對同學(xué)進(jìn)行誠信、責(zé)任等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，落實(shí)好養(yǎng)成教育。

2、樂觀發(fā)揮校內(nèi)文化的感染作用，融入“頭腦奧林匹克”學(xué)校特色內(nèi)容，提升同學(xué)的感悟。通過召開主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)，開展征文、演講、學(xué)問競賽等活動(dòng)對同學(xué)進(jìn)行思想道德教育。充分利用校內(nèi)板報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及宣揚(yáng)報(bào)道進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、連續(xù)推動(dòng)“書香致遠(yuǎn)”，引導(dǎo)同學(xué)在閱讀中感悟優(yōu)秀品質(zhì)。

依據(jù)學(xué)?！皶阒逻h(yuǎn)”閱讀活動(dòng)方案，連續(xù)開展好師生層面的閱讀活動(dòng)。在“書香班級”的創(chuàng)建活動(dòng)中，有針對性地對不同年齡段同學(xué)推舉符合其認(rèn)知和閱讀力量的書籍或文章，開展好以“與好書為伴，與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)，打好人生底色”為目標(biāo)的“小青蛙故事競賽、紅色經(jīng)典小故事、課本劇、好書推舉、親子閱讀”等豐富多彩的讀書活動(dòng)，注意活動(dòng)開展的自主性和實(shí)效性。

(二)進(jìn)一步完善班級行為規(guī)范“五星獎(jiǎng)“的評比，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。

如何限度地優(yōu)化“班級行為規(guī)范‘五星獎(jiǎng)’評比”的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使之成為工作常規(guī)，成為固化要求，成為學(xué)校文化，成為個(gè)人習(xí)慣，成為共同追求。本學(xué)期我們將在帶領(lǐng)老師們重溫操作流程的基礎(chǔ)上，廣泛聽取師生的看法，對評比方案進(jìn)行修改和完善，逐步形成一套行之有效的學(xué)校精細(xì)化管理操作方法，實(shí)現(xiàn)有效管理，向辦好人民滿足的學(xué)校邁出關(guān)鍵一步。

(三)深化習(xí)慣教育，養(yǎng)成教育詳細(xì)化。

1、良好的習(xí)慣對一個(gè)人的身心健康和成進(jìn)步步起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校將動(dòng)員全校師生樂觀開展《光啟學(xué)校好習(xí)慣兒歌》的編寫，促進(jìn)師生良好教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合《光啟學(xué)校好習(xí)慣兒歌》開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

2、開展“十美同學(xué)”評比活動(dòng)，增加同學(xué)內(nèi)驅(qū)力。(評比標(biāo)準(zhǔn)見附件一)在上學(xué)期開展評比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力宣揚(yáng)“十美同學(xué)”的事跡，挖掘各方面人才，樹立同學(xué)們的身邊“榜樣”。

⒈利用校內(nèi)電子屏大力宣揚(yáng)“十美同學(xué)”。

⒉在評比學(xué)習(xí)之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學(xué)之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、管理之星、語言藝術(shù)之星、創(chuàng)新之星中，選取單項(xiàng)事跡突出的同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，以此啟動(dòng)新一輪“十美同學(xué)”評比工作。

⒊利用班級宣揚(yáng)陣地，加強(qiáng)班級之星的事跡宣揚(yáng)，以此帶動(dòng)身邊同學(xué)共同進(jìn)步。

(四)完善“歡樂活動(dòng)日”的內(nèi)容，強(qiáng)化體驗(yàn)式德育理念。

1、以體驗(yàn)性德育理念為主導(dǎo)，推動(dòng)我校同學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)。進(jìn)一步完善我校社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)方案，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地的作用，利用歡樂活動(dòng)日，有方案、有目標(biāo)的細(xì)心組織同學(xué)到實(shí)踐基地開展各類學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，培育意志品質(zhì)，體驗(yàn)道德教育。

2、推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，設(shè)計(jì)節(jié)慶主題教育活動(dòng)方案。

貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)測評體系中關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)要求，在清明節(jié)期間，突出“紀(jì)念先人、緬懷先烈”主題;在端午節(jié)期間，突出“人與自然和諧共處”主題;在中秋節(jié)期間，突出“團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收”主題;在重陽節(jié)期間，突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，在春節(jié)和元宵節(jié)期間，突出“辭舊迎新、團(tuán)聚平安、尊老愛幼”主題;各班級設(shè)計(jì)制定出符合不同年齡段同學(xué)認(rèn)知和進(jìn)展規(guī)律的體驗(yàn)性教育活動(dòng)方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

三、各月份工作支配

九月份民族精神教育月

1、借助老師節(jié)活動(dòng)為平臺，開展“尊師教育”活動(dòng)。

2、抓好同學(xué)日常行為規(guī)范——文明禮儀教育。

3、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)：樂觀組織同學(xué)參與“祖國在心中——全國國家版圖學(xué)問競賽”和“全國少兒手繪地圖大賽”。

4、編寫《光啟學(xué)校好習(xí)慣兒歌》活動(dòng)、光啟“十美同學(xué)”評比活動(dòng)啟動(dòng)。

5、進(jìn)行“老師，您辛苦了”征文競賽活動(dòng)。

6、開展平安教育宣揚(yáng)活動(dòng)。

7、班級組制定慶中秋活動(dòng)方案，突出“團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收”主題，開展中秋系列活動(dòng)。

8、班級環(huán)境布置。

十月份我愛我的祖國

1、以“歡慶國慶”為主題，開展“我把祖國比母親”中隊(duì)主題會(huì)。

2、在重陽節(jié)(10月23日)期間，各班級制定制定重陽節(jié)活動(dòng)方案，突出“家庭幸福、敬老孝親”主題。

十一月份低碳節(jié)能，綠色校內(nèi)

1、“低碳節(jié)能，綠色校內(nèi)”為主題，進(jìn)行板報(bào)評比活動(dòng)

2、進(jìn)行消防疏散演練。

十二月份我運(yùn)動(dòng)、我歡樂

1、開展誠信、感恩系列活動(dòng)。

2、評比班級十美同學(xué)、優(yōu)秀班干部。

3、進(jìn)行迎新年文藝匯演活動(dòng)。

一月份慶元旦

1、元旦主題板報(bào)評比

2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)

3、制定寒假活動(dòng)方案，部署暑假生活。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動(dòng)，努力探究班級工作的新特色。

二、同學(xué)詳細(xì)狀況分析：

四班級4班共有同學(xué)45名，男生27個(gè)，*18人。從他們以往的考試成果來看，本班學(xué)習(xí)成果兩極分化較嚴(yán)峻。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上仔細(xì)聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣。能堅(jiān)持寫日記，能仔細(xì)觀看四周事物，寫出符合班級同學(xué)水平的作文。學(xué)困生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課預(yù)備，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作文記流水帳。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起歡樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

(1)鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，連續(xù)踐行“三項(xiàng)文明”，培育良好的行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、培育同學(xué)良好的坐姿及寫字習(xí)慣，為“綠色視力”保駕護(hù)航。

四、同學(xué)心理健康教育

1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的教育。

五、一間小教室，十個(gè)大行動(dòng)。

為培育同學(xué)的綜合力量，促進(jìn)同學(xué)的多元學(xué)問，讓教育教學(xué)走向生活、走向生活、走向多元，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際生活閱歷，依據(jù)孔校的指示，以“一間小教室，十個(gè)大行動(dòng)”為導(dǎo)向，制定如下內(nèi)