部編版四年級(jí)上冊(cè)政治《21一、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解《21.政治三首》的含義和作用；2.能夠朗讀《21.政治三首》，感受詩(shī)歌的韻律和美；3.能夠感受到家國(guó)情感，以此引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家，珍惜現(xiàn)在的生活。教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握《21.政治三首》的含義和作用；2.正確朗讀文章，詮釋其韻律和美；3.引導(dǎo)學(xué)生感受家國(guó)情感，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀念。教學(xué)方法：1.授課法；2.小組討論法；3.朗讀講評(píng)法。教學(xué)步驟：1.引入：介紹《21.政治三首》的作者，讓學(xué)生感受國(guó)家的發(fā)展歷程和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)；2.學(xué)習(xí)與掌握：讓學(xué)生閱讀文章，并結(jié)合課堂講解，了解文章的含義和作用；3.分析與理解：小組討論，讓學(xué)生分析詩(shī)歌中的韻律和美，結(jié)合自己的感受進(jìn)行討論；4.創(chuàng)作表現(xiàn)：要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言，朗讀講評(píng)《21.政治三首》；5.總結(jié)與拓展：引導(dǎo)學(xué)生感受家國(guó)情感，珍惜現(xiàn)在的生活。二、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于政治詩(shī)歌這類文學(xué)作品存在著一定的陌生感，但在課堂講解中，學(xué)生們的興趣逐漸被引導(dǎo)。通過(guò)小組討論，學(xué)生們?cè)谙嗷ソ涣髦懈惺艿搅诉@些詩(shī)歌背后的含義，對(duì)于愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感思考也有了更深刻的理解。但在朗讀環(huán)節(jié)中，仍然有少數(shù)學(xué)生存在朗讀不準(zhǔn)確的問(wèn)題，需要更多的時(shí)間和耐心進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。總的來(lái)說(shuō)，本次教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情感方面取得了一定的效果，但在詩(shī)歌閱讀理解和朗讀表現(xiàn)上還有待提高。今后，我將在教學(xué)設(shè)計(jì)上更加重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和口語(yǔ)表達(dá)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取取得更好的教學(xué)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極思考、交流，體現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌