貓寫詩教學設計_第1頁
貓寫詩教學設計_第2頁
貓寫詩教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

貓寫詩教學設計教育背景這個教學設計針對小學三年級以上學生。學生應該會讀和寫基本的漢字和句子。教學目標和目的本次教學的目標是教會學生如何創(chuàng)作詩歌。本次教學的目的是培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，同時幫助他們進一步提高語言運用能力。教學內容和方法內容教學將重點介紹以下內容：1.詩歌基本知識2.貓的特點和習性3.詩歌創(chuàng)作技巧方法1.通過聽取教師講解和演示，掌握詩歌的基本構成和韻律等知識。2.通過觀察和閱讀相關的貓咪圖片和文字材料，了解貓咪的習性和行為。3.用發(fā)散性思維設計詩歌創(chuàng)作題目，例如“貓咪的散步”、“貓咪的晨起”等。4.指導學生用自己的語言和句式完成詩歌創(chuàng)作，幫助他們反復模擬和修改。教學評估和進一步安排2.學生將接受一些技能測驗和創(chuàng)意寫作課程。這可能是為期一周的獨立研究。3.學生將接受一到兩次寫作草稿的評論和減速。4.教學階段結束時，教師將對學生的創(chuàng)作作品作出評估，并據(jù)此督促進一步學習。感想與收獲通過本次課程，學生將會：1.熟悉詩歌創(chuàng)作的基本構成和韻律等知識。2.培養(yǎng)極富創(chuàng)造性思維，并了解貓咪的行為和習性。3.提高自己的語言表達能力。4.提升藝術修養(yǎng)和感受。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論