范文1我，今年十六歲，和同齡人一樣，坐在中考的考場(chǎng)上，但我又和他們不一樣！小時(shí)候，爸爸媽媽帶我出門(mén)，很多人都會(huì)投來(lái)疑惑的目光，不是源于我，而是源于我的父親、母親，但我卻毫不知情，還總是不懂事的喊著： “爸爸，快背我，我要騎大馬，騎大馬…。?！睗u漸的，我長(zhǎng)大了，也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同： 他們的頭發(fā)更加花白，皺紋更加明顯；背要更加駝；手更加粗糙……漸漸的，一種疑慮涌上心頭。我開(kāi)始覺(jué)得家不再溫暖，父母不再可親，開(kāi)始埋怨母親做的菜不好吃，開(kāi)始嫌棄父親不夠魁梧，開(kāi)始對(duì)母親善意的提醒嗤之以鼻，開(kāi)始對(duì)父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意，但他們并不知道原因，以為是自己的關(guān)愛(ài)不夠，所以，他們更加寵愛(ài)我，那愛(ài)盈地滿滿的。一個(gè)周五，我像往常一樣回家，剛一進(jìn)門(mén)，就看到父親滿臉笑容迎上來(lái)，指了指客廳說(shuō)：“孩子，你看！”我順著父親手指的方向看去，只見(jiàn)客廳里布滿了一條條紅毛線，織成了一個(gè)大網(wǎng)，就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上，擺放著一個(gè)包裝精美的小盒子……還沒(méi)等我看完，父親牽起我的手說(shuō)：“孩子，還記得小時(shí)候和爸爸一起玩的游戲嗎？每次玩這個(gè)游戲的時(shí)候你都很開(kāi)心，今天再陪爸爸玩一次好嗎？”我本想拒絕，但看著父親那一臉的期盼，我硬著頭皮答應(yīng)了?！伴_(kāi)始！”父親一聲令下，我和他分別從屋子的兩頭開(kāi)始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩，應(yīng)付差事罷了，希望這樣的“鬧劇”早些收?qǐng)?。但猛然間，我抬頭看見(jiàn)對(duì)面的父親，神情專注，貓著腰，稀疏的頭發(fā)斜到一邊，額頭滲出汗水，微笑著沖我眨眼，小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時(shí)，兒時(shí)的記憶被這似曾相識(shí)的場(chǎng)景喚醒了，也是那個(gè)月朗星稀的夜晚，也是那個(gè)對(duì)面的父親，同樣的姿勢(shì)，同樣的笑容，同樣的愛(ài)--只為了讓我能夠快樂(lè)幸福，變著法兒的討我歡心。漸漸地，我的視線變得模糊，窗外忽然下起了雨，和著這雨聲，心開(kāi)始滴答，滴答……爸爸媽媽啊，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來(lái)的，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而覺(jué)得自卑，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而漸漸疏遠(yuǎn)你們……可是， 你們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我，責(zé)怪過(guò)我。今天，我想說(shuō)：對(duì)，我的父母是已經(jīng)要到花甲之年了，但是他們對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有老，他們對(duì)我的情沒(méi)有老，今天，我想說(shuō)：爸爸媽媽，兒子不孝，讓你們受苦了，下輩子我還要做你們的兒子，一定！范文2“請(qǐng)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么？”這本應(yīng)該是再普通不過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，我本應(yīng)該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時(shí)間心頭思緒萬(wàn)千，喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字： “我……我沒(méi)有夢(mèng)想?！逼鋵?shí)心中早已有一個(gè)明確的答案；其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案；其實(shí)家中收藏的，那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大，太難以實(shí)現(xiàn)了。不，甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視，不可褻玩。改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子?？烧?yàn)樗吧怠?，他才比常人更?lè)觀，更善良，更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因?yàn)樗按簟保挪晃菲D難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒(méi)有，哪怕是一秒，放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，一位稱職的父親，一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士，更是一位成功的商人。他讓我看到，夢(mèng)想沒(méi)有難易之分，沒(méi)有貴踐之分，更沒(méi)有成敗之分；而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?？v使時(shí)間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問(wèn)題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。 我一定會(huì)堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出：“我的夢(mèng)想是周游世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！這，就是我的夢(mèng)想！”范文3考場(chǎng)上，為了鼓勵(lì)自己，我畫(huà)了一個(gè)圖案一一笑臉。當(dāng)看到這個(gè)作文題時(shí)，我不禁想起了我五年級(jí)時(shí)的班主任。老師，我真想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話：“老師，您還好嗎？”“您常常微笑嗎？”老師，您是一位勤勤懇懇、嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。您把班級(jí)管理得非常好，但總是看不見(jiàn)您笑。我們常常私下議論：老師為什么不笑？為什么總是一副“橫眉冷對(duì)”的樣子？于是，我們都叫您“冷老師”。老師，我想對(duì)您說(shuō)：平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里，常?？吹侥β档纳碛埃簩W(xué)生病了，您無(wú)微不至地照顧；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。這樣，我們班成為了全校聞名的班級(jí)。您就像媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們，唯一的不足就是您不笑！那次，上課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在下課時(shí)的歡樂(lè)中，您走進(jìn)了教室，那嚴(yán)肅的神情，頓時(shí)將歡聲笑語(yǔ)凍結(jié)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)。這時(shí)我們多希望您能笑一笑??！當(dāng)我們都在認(rèn)真聽(tīng)課，您卻突然叫起一位正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)一句“我剛才正在開(kāi)小差，沒(méi)聽(tīng)”惹得全班哄堂大笑，您很生氣:“你們笑什么笑？同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，難道還笑得出來(lái)嗎？”教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。這時(shí)，我多想讓您笑一笑??！老師，我想對(duì)您說(shuō)：您能笑一笑嗎？記得有一次，我們班學(xué)生打賭，說(shuō)是如果您一周之內(nèi)能夠笑一次，就算我們贏。結(jié)果，雖然我們班的分?jǐn)?shù)考得很高，流動(dòng)紅旗也保持住了，但您依然還是那么嚴(yán)肅，依然沒(méi)有笑。在教師節(jié)的那天，我送給您一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)了