大學校園運動會活動策劃方案5篇一、活動根本信息

主題：校園跳蚤市場

時間：“十一”長假過后

地點：長江職業(yè)學院操場

主辦方：長江職業(yè)學院校學生會勤工信息部

二、活動內(nèi)容

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的仆人一一進展登記，然后采納跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學?；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

三、活動目的和意義

1、便利大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，進展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建立節(jié)省型社會盡一份力。

2、節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，表達了求真務實的品質(zhì)。大學生要從節(jié)省入手提高自己的思想道德素養(yǎng)。

3、大學生應當克制消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的鋪張不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會損害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素養(yǎng)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，熬煉每個工作人員自身的力量，特殊是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積存閱歷。

5、以跳蚤市場的形式，供應一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤簡樸素的生活作風。

四、活動可行性

1、一些學生買了很多對自己無用的東西，丟掉鋪張。所以組織在校學生進展一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的、這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們盼望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣闊學生受益。對全部學生來說都是一個難得的時機。這次活動將起到一個很好的效果。

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動準許。

2、爭取得到各社團組織的幫助和支持。

3、要獵取足夠的前期活動經(jīng)費開支。

4、全部參加活動的學生都要登記注冊，以便利活動的組織。

5、本次活動只針對在校學生，登記必需持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為消失。

六、活動前期預備

1、形成初步的籌劃方案，并獲得校方的支持。

2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

3、對場地進展規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與安排工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，便利我們進展“u”字形的擺放。

5、與校播送站取得聯(lián)系，盼望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓全部在校生都能看到我們活動的也許信息。

七、活動預算（單位：元）

宣傳橫幅：50

宣傳海報：20

宣傳單：50

水費：20

展板：10

帳篷：100

其他費用：50

總計：300

大學校園活動方案篇二

一、活動背景

隨著時代的進展，民族漸漸融合，地球村也越來越小。如何使中國與國際社會進展更好的溝通，促進彼此的進展，是當代中國大學生不行推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的溝通中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素養(yǎng)的根本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，很多人現(xiàn)今大學生的英語素養(yǎng)的評價并不高，聽、說、讀、寫、考力量中只具備考字。他們認為很多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其緣由，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運用力量在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講競賽，不僅能夠積極協(xié)作好閩南理工學院首屆科技文化藝術節(jié)的活動，也能很好的提高大學生們的英語口語水平，供應一個可以呈現(xiàn)自我，鼓勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者供應了與外教和知名專家進展面對面溝通的時機，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的根底。

二、活動內(nèi)容

活動主題：閩南理工學院首屆***英語演講競賽或：

閩南理工學院首屆英語風采之星演講競賽。

時間：預賽x月x日晚7：3

決賽x月xx日晚7：3

地點：待定

競賽主題：圍繞大學生活（題目由選手自擬）

活動目的：

1、提高同學學習英語的積極性，特殊是提高對英語口語訓練的積極性。

2、豐富討論生的課余生活。

3、為大學生供應一個學習和溝通英語學習的平臺，共同進步。

4、加深對英語口語的重要性的熟悉。

5、通過舉辦活動，為廣闊英語愛好者供應一個相互溝通和學習的時機。

參賽對象：閩南理工學院全部學生（以各班為單位報名）

評委團：英語系系主任王俊山教授。

英語系學工辦負責人王國宏教師。

英語系蔡雅瑜教師、英語系黃芳教師、英語系侯姍紅教師。

邀請嘉賓：待定

主持人：待定

三、組織流程

主辦單位：共青團閩南理工學院委員會

承辦單位：閩南理工學院團委組織部

協(xié)辦單位：英語系團總支學生會學習部

2、競賽流程

競賽由二局部組成：一，先進展命題演講（限時3分鐘），命題演講完畢后，評委提問12個問題，選手答復限時1分鐘。二，即興演講（選手預備3秒，答復限時2分鐘）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在競賽前選好文章進展演講。即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場答復。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文答復，這考察了選手們的應變力量和對英語的運用力量。

3、評分標準：（總分值1分）

●儀表形象：（2分）

1)著裝整齊，大方得體。（1分）

2)姿勢自然，動作適度。（1分）

●演講內(nèi)容：（5分）

3)主題鮮亮，符合主題內(nèi)容。（25分）

4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮亮的時代感。（15分）

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）

●語言藝術：（3分）

6)發(fā)音標準，流利。（1分）

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（1分）

8)表現(xiàn)力、應變力量強，能活潑氣氛，引起高潮。（1分）

評分規(guī)章：

評委明確給出每局部評分（評分為整數(shù)），由工作人員進展最終加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手競賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

四、經(jīng)費預算

橫幅：1條5元水費：4箱1元

獎品費：1元（證書、獎杯、獎品）

場布置物品費用：2元

其他費用：2元

總計：2元

大學校園活動方案篇三

一活動宗旨：

開學典禮是進展學校教育的重要組成局部，標志著新學期學習生活的開頭，是一次作戰(zhàn)總發(fā)動。進行開學典禮旨在增加師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造深厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)新一個良好的開端。并以此鼓勵全校師生興奮精神銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二主題：共享美

三時間：3月5日上午

四地點：報告廳

五主持：副校長

六議程：

1、主持人公布開學典禮開頭。（2分）

2、唱國歌。（4分）

3、校長開學典禮致辭和講話和講話。（10分）

4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）

5、新教師代表發(fā)言。（5分）

6、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。（5分）

7、總輔公布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）

8、全體學生宣誓：我是一名榮耀的少先隊員，爭做喜愛祖國，抱負遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（領呼）（1分）

9、主持人小結講話，公布典禮完畢。（2分）

10、會后采訪：教師家長

七活動要求：

1、全員參加，全體師生穿戴干凈，精神興奮，執(zhí)旗有序進場。

2、各班學生根據(jù)指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側(cè)。

3、遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4、典禮完畢后，各班有序退場。

八詳細安排：

1、少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手練習。

2、電教室：負責音響攝像會標報道制作。

3、體育組：負責各班場地位置安排。

4、班主任：布置學生穿校服，選擇兩名家長代表參與活動。

大學校園活動方案篇四

一、活動主題：

溝通與合作

二、活動背景：

學習和工作的負擔，讓同學們積聚了不少的壓力，班級里面同學與同學之間溝通也少了。溝通，能夠增進彼此的感情；合作，能夠一起收獲勝利的喜悅。

三、活動目的：

通過本次活動，讓同學們對全班同學有進一步的熟悉和了解，讓同學們熟悉到合作的重要性和責任感，同時也讓同學們消遣一下，放松一下。

四、活動對象：

08級計算機科學與技術1班全體同學

五、活動時間：

20xx年3月27日星期五9：35—11：15

六、活動地點：

試驗樓C201和康有為廣場

20xx年3月26日星期四

七、活動流程與工作安排：

（一）活動流程：

1、主持人宣布活動開頭。

2、嬉戲開頭，三個環(huán)節(jié)穿插進展：

A、環(huán)節(jié)一：《我喜愛你……》

規(guī)章：全班同學分成6組，同學們先根據(jù)抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學對該組抽到的小組的每位成員做出評價（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的對象應為第三小組的成員，而第三小組作出評價的對象應為第六小組的成員，如此類推），統(tǒng)一格式為“XX（名字），我喜愛你XXXXX”或者“XX，我觀賞你XXXXX”，把真情告白寫在紙上，最終交給主持人。真情告白將會在環(huán)節(jié)三中讀出。

B、環(huán)節(jié)二：《盲人嬉戲》

規(guī)章：除工作人員外，30名同學進展抽簽，1號和2號同學組成一對，3號和4號同學組成一隊，如此類推。單數(shù)的同學當盲人，雙數(shù)同學當拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從試驗樓C201動身，由主持人帶著隊伍到康有為廣場。

C、環(huán)節(jié)三：《一元五角》

規(guī)章：男生充當五角，女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最終定出購置的價錢，臺下的同學立刻自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，全部人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸?shù)耐瑢W將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學在第一環(huán)節(jié)中寫的真情告白。

D、返回環(huán)節(jié)二，這次由雙數(shù)同學當盲人，單數(shù)同學當拐杖。根據(jù)路線回到試驗樓C201。

3、主持人宣布嬉戲完畢。

（二）籌劃人員工作安排：

1、寫籌劃書：xxx

2、寫總結書：xxxx

3、嬉戲籌劃：xxx、xxxx

4、主持人：xxx、xxx

5、攝影：xxx、xx

（三）活動前期預備：

1、物品預備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。

2、踩點預備：盲人嬉戲所需的有點難度的行走路線、一元五角嬉戲需要較寬闊的場地。

（四）應急預案：

1、若是蒙眼睛用的圍巾和布條缺乏，則使用用紙巾代替。

2、若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進展嬉戲，則改在試驗樓一樓大堂進展，盲人嬉戲的路線也會作適當?shù)霓D(zhuǎn)變。

八、留意事項：

1、進展盲人嬉戲前各位同學把自己的珍貴物品帶在身上。

2、同學們離開課室后工作人員關好電燈和門。

3、盲人嬉戲過程中應保持寧靜，以免打攪其他班級上課，拐杖與盲人溝通應盡量小聲。

4、盲人嬉戲中肯定要留意安全，拐杖應盡負擔起責任，愛護盲人。

大學校園活動方案篇五

活動目的：

目前，校園讀書氣氛不夠深厚，學生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導學生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培育文化人格，提高學生素養(yǎng)，促進學風建立。

活動主題：

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推舉

活動時間：

四月份

參與人員：

學校局部領導、局部教師、全體學生

活動內(nèi)容與過程：

（一）活動預備

（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活開工作小組。（4月1日）

（2）聯(lián)系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設立爭論帖子事宜。（4月6日前）

（3）聯(lián)系學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

（4）開通活動博客。（已開通）

（5）擬寫活動建議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）

（6）通過多方了解，確定參與活動的教師。（4月7日前）

（二）活動實施：

1、宣傳

（1）在校園里懸掛兩條橫幅

菁菁校園好讀書