村居

0第一頁，共二十三頁。課前準備關于兒童生活的古詩牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！獥钊f里《宿新市徐公店》0第二頁，共二十三頁。課前準備高鼎，清代詩人。村居：在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。0第三頁，共二十三頁。談話導入音樂欣賞：放風箏小朋友們，你們喜歡放風箏嗎？你們是什么時候在哪里去放風箏的呢？0第四頁，共二十三頁。鶯拂堤柳醉yīngdī看誰可以讀得準確！liǔzuì認識生字fú0第五頁，共二十三頁。猜謎語啦！鶯拂堤柳醉草帽下面一只鳥。鶯就是土。堤生字認讀0第六頁，共二十三頁。堤是什么？生字認讀（dī）

0第七頁，共二十三頁。感知內(nèi)容

聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的地方。0第八頁，共二十三頁。詩詞賞讀把這首詩讀通順哦！0第九頁，共二十三頁。詩詞賞讀草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。拂堤：（楊柳）像是在撫摸堤岸。0第十頁，共二十三頁。詩詞賞讀草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春光無限好，“草長鶯飛”就是描寫春景的詞語，你還知道其它描寫春景的詞語嗎？萬紫千紅花紅柳綠

鶯歌燕舞

0第十一頁，共二十三頁。詩詞賞讀草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。0第十二頁，共二十三頁。詩詞賞讀你怎樣理解“醉”呢？草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。酒香能醉人音樂令人如癡如醉迷人的風景醉人0第十三頁，共二十三頁。詩詞賞讀“醉”字寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。0第十四頁，共二十三頁。詩詞賞讀東風：春風。散學：放學。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶（yuān）：老鷹。0第十五頁，共二十三頁。詩詞賞讀兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。音樂欣賞：村居

這兩句是人物活動，描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。0第十六頁，共二十三頁。詩詞賞讀兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

你有沒有放學后著急回家的時候啊？說一說好嗎？為什么歸來早？0第十七頁，共二十三頁。詩詞賞讀兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。兒童散學歸來急，忙約伙伴跳皮筋。試著用詩句的形式來說一說你放學后做些什么？兒童散學歸來早，忙趁飛雪樂翻天。0第十八頁，共二十三頁。班級展示比賽規(guī)則：有感情地朗讀古詩，讀出詩歌的韻味！評選出誦讀冠軍。0第十九頁，共二十三頁。詩村請認真書寫吧！學習生字童0第二十頁，共二十三頁。注意上下結(jié)構(gòu)的占格注意偏旁的占格詩學寫生字童0第二十一頁，共二十三頁。作業(yè)布置有感情地朗讀古詩，背誦古詩。完成配套習題冊。0第二十二頁，共二十三頁。內(nèi)容總結(jié)村居。0?！拙右住冻厣稀??！獥钊f里《宿新市徐公店》。鶯拂堤。柳醉。鶯拂堤柳醉。堤是什么。萬紫千紅花紅柳綠鶯歌燕舞。綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。紙鳶：泛