《二維動(dòng)畫(huà)認(rèn)證》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
《二維動(dòng)畫(huà)認(rèn)證》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
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《二維動(dòng)畫(huà)認(rèn)證》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述:課程是在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定的基礎(chǔ)上,根據(jù)職業(yè)崗位(群)的任職要求,確定了學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)及能力要求。本課程通過(guò)講解“靜態(tài)圖標(biāo)交互項(xiàng)目”、“新冠疫情表情包項(xiàng)目制作”、“動(dòng)態(tài)UI‘聲色并茂’項(xiàng)目制作”、“《企業(yè)UI》新媒體交互項(xiàng)目制作”四個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生了解二維動(dòng)畫(huà)方面的基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)中的流程和方法。了解行業(yè)的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起到主要支撐或明顯的促進(jìn)作用。二、教學(xué)目標(biāo)本課程以培養(yǎng)二維動(dòng)畫(huà)師的職業(yè)能力、素質(zhì)為目標(biāo),與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行基于項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求。按照二維動(dòng)畫(huà)行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求,選取課程教學(xué)內(nèi)容,并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)為課程設(shè)計(jì)理念。(一)知識(shí)目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)并掌握二維動(dòng)畫(huà)技術(shù)制作流程;(2)熟悉互聯(lián)網(wǎng)交互軟件Aniamate的基本操作;(3)掌握互聯(lián)網(wǎng)交互軟件Aniamate動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)及多層動(dòng)畫(huà);(4)掌握互聯(lián)網(wǎng)交互軟件Aniamate中多媒體素材的處理;(5)掌握互聯(lián)網(wǎng)交互軟件Aniamate中動(dòng)畫(huà)的測(cè)試、導(dǎo)出與發(fā)布;(6)掌握互聯(lián)網(wǎng)交互項(xiàng)目的制作規(guī)范。(二)能力目標(biāo)(1)能熟練掌握Aniamate中的基本繪圖工具;(2)能熟練掌握Aniamate中圖形的編輯操作;(3)能熟練掌握Aniamate中的顏色及填充工具;(4)能熟練掌握作Aniamate中文本動(dòng)畫(huà)的制作;(5)能熟練掌握Aniamate中的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、逐幀動(dòng)畫(huà)及遮罩引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà);(6)能熟練掌握Aniamate中交互的操作。(三)素質(zhì)目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神;(2)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀;(3)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)畫(huà)規(guī)范意識(shí);(4)培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、團(tuán)隊(duì)合作精神;(5)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我展示、自我激勵(lì);(6)培養(yǎng)其吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。三、教學(xué)模式:遵循“以學(xué)習(xí)者為中心”的理念,采用混合式教學(xué),以在線學(xué)習(xí)為主,適當(dāng)結(jié)合線下面授和討論等,課程內(nèi)容在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)50%以上。學(xué)習(xí)方式為教師引領(lǐng)、學(xué)生微課自學(xué)及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等。四、教學(xué)日歷:建議8學(xué)時(shí)/周教學(xué)模塊周次教學(xué)主題學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)活動(dòng)建筑動(dòng)畫(huà)1—3通過(guò)建筑動(dòng)畫(huà)繪制了解動(dòng)畫(huà)制作的基本知識(shí)學(xué)會(huì)基本工具使用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的興趣與自信。任務(wù)一(項(xiàng)目分析)1.了解建筑動(dòng)畫(huà)制作方法2.Animate基本操作1.認(rèn)識(shí)二維動(dòng)畫(huà)視頻2.Animate基本操作模塊視頻3.Animate基本操作模塊視頻4.任務(wù)一系列微課(PPT、視頻)1.作業(yè):建筑動(dòng)畫(huà)練習(xí)2.作業(yè)練習(xí)與測(cè)試表情包項(xiàng)目制作4—5通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)表情包項(xiàng)目學(xué)會(huì)Animate軟件制作與使用,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)掌握項(xiàng)目的能力、軟件操作及團(tuán)隊(duì)合作能力任務(wù)二(表情包項(xiàng)目制作)1.了解表情包5.常見(jiàn)問(wèn)題解答模塊視頻表情包項(xiàng)目制作(PPT、視頻)1.了解表情包6.常見(jiàn)問(wèn)題解答模塊視頻7.表情包項(xiàng)目制作(PPT、視頻)11.作業(yè):表情包項(xiàng)目制作2.作業(yè)練習(xí)與測(cè)試動(dòng)態(tài)廣告項(xiàng)目6通過(guò)制作動(dòng)態(tài)場(chǎng)景學(xué)會(huì)動(dòng)畫(huà)的設(shè)置與調(diào)節(jié);同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)力,培養(yǎng)學(xué)生的毅力。任務(wù)三1.掌握動(dòng)態(tài)廣告綜合運(yùn)用2.數(shù)字視覺(jué)工作室logo制作1.了解廣告創(chuàng)意視頻21.Logo動(dòng)態(tài)視頻22.動(dòng)態(tài)廣告項(xiàng)目制作系列微課(PPT、視頻、)10.作業(yè):動(dòng)態(tài)廣告項(xiàng)目制作2.作業(yè)練習(xí)與測(cè)試綜合實(shí)例7—9通過(guò)綜合項(xiàng)目制作學(xué)會(huì)交互和基本腳本語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度任務(wù)四1.掌握Aninate綜合實(shí)例操作方法2.完成“L+人物造型走路動(dòng)畫(huà)”及“動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景制作及動(dòng)態(tài)效果”1.L+人物造型走路動(dòng)畫(huà)模塊視頻2.場(chǎng)景制作及動(dòng)態(tài)效果模塊視頻3.綜合實(shí)例(PPT、視頻)1.作業(yè):L+人物造型走路動(dòng)畫(huà)2.作業(yè)練習(xí)與測(cè)試拓展知識(shí)選修UI、交互知識(shí)拓展掌握基本交互及按鈕的使用知識(shí)拓展(交互動(dòng)畫(huà))系列視頻線上選修五、參考書(shū)目:[1]李巖巖秦廣菊《AnimateCC2018動(dòng)畫(huà)制作實(shí)用教程》清華大學(xué)出版

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