1.3 搭一搭(二)(課件)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.3搭一搭(二)引導(dǎo)學(xué)生探索有余數(shù)除法的試商方法,讓學(xué)生再探索、練習(xí)中經(jīng)歷有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí),聯(lián)系生活實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,讓學(xué)生在探索、發(fā)現(xiàn)中體驗(yàn)成功的喜悅。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,在探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系中,初步形成對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和探索欲望。核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)在探究新知的過(guò)程中,感受知識(shí)之間的相互聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。經(jīng)歷試商的過(guò)程,積累試商的經(jīng)驗(yàn),逐步達(dá)到熟練程度。使學(xué)生理解和掌握有余數(shù)除法的試商方法。體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小。算一算

45÷5=

72÷9=

24÷8=45

5945

0972

9872

0824

832403

寫(xiě)除法豎式時(shí),先寫(xiě)豎式除號(hào);然后把被除數(shù)和除數(shù),分別寫(xiě)在除號(hào)的里面和左面;商寫(xiě)在除號(hào)的上面,要與被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;最后把商和除數(shù)的積寫(xiě)在被除數(shù)下面(相同數(shù)位對(duì)齊),按照整數(shù)減法的計(jì)算方法計(jì)算。圈一圈,填一填。21個(gè)

,每6分一份,可以分成(

)份,還剩(

)個(gè)。列式:_________________________3321÷6=3(份)……3(個(gè))

多彩的小棒,可以拼出很各種各樣的圖案。6根小棒搭一個(gè)房子,16根小棒可以搭幾個(gè)房子,還剩幾根?16÷6=(

)(個(gè))……(

)(根)16根小棒可以搭幾個(gè)房子呢?請(qǐng)拿出小棒搭一搭。16÷6=(

)(個(gè))……(

)(根)“可以搭2個(gè)房子,還剩4根。2416根小棒可以搭幾個(gè)房子呢?請(qǐng)拿出小棒搭一搭。16÷6=(

)(個(gè))……(

)(根)(二)六十二搭2個(gè)房子需要12根小棒還剩16-12=4(根)24答:可以搭2個(gè)房子,還剩4根。學(xué)習(xí)任務(wù):

結(jié)合上面搭房子的過(guò)程,請(qǐng)嘗試一下豎式的方法,想想先怎么做?16÷6=(

)(個(gè))……(

)(根)241662124(二)六十二,所以商2。2×6=1216-12=4表示可以搭2個(gè)房子。表示還剩4根小棒余數(shù)搭一個(gè)房子需要6根小棒,有16根小棒,豎式可以這樣寫(xiě):

試商的時(shí)候一定要注意:

(1)除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù)且小于被除數(shù),商就是幾;

(2)余數(shù)一定要小于除數(shù)。學(xué)習(xí)任務(wù):

請(qǐng)大家再看一看下面這兩幅情景圖,說(shuō)一說(shuō)為什么可以用算式13÷5=2……3來(lái)表示?平均分給5個(gè)小朋友。

有13輛玩具坦克平均分給5個(gè)小朋友,每人分到2輛還剩3輛。13÷52輛3輛5片樹(shù)葉粘成一朵花。

13片樹(shù)葉,5片樹(shù)葉粘成一朵花,可以粘2朵花,還剩3片。13÷52朵3片

把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份是多少或按每幾個(gè)一份平均分,求可以分成幾份,都可以用除法。下面的計(jì)算對(duì)嗎?不對(duì)的請(qǐng)改正。412

7193改正:余數(shù)比除數(shù)大。1944163下面的計(jì)算對(duì)嗎?不對(duì)的請(qǐng)改正。64

8

34

58商大了改正:4567423有17根小棒,分別可以搭幾個(gè)圖形,還剩幾根小棒?可以搭幾個(gè)圖形還剩幾根小棒5個(gè)2根4個(gè)1根3個(gè)2根4人摘了38個(gè)橘子,如果將這些橘子平均分給5個(gè)人,每人能分到幾個(gè)?還剩幾個(gè)?38538573537個(gè)答:每人能分到7個(gè),還剩3個(gè)。3個(gè)拓展應(yīng)用:“六一”兒童節(jié),小胖掛氣球。他按紅、黃、綠、藍(lán)顏色排列,第27個(gè)氣球什么顏色?按紅、黃、綠、藍(lán)顏色排列,每4個(gè)氣球?yàn)橐唤M。27÷4=6(組)……3(個(gè))余數(shù)是3,第7組的第3個(gè)氣球是綠色。答:第27個(gè)氣球是綠色的。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題今天我學(xué)會(huì)了……

試商的時(shí)候一定要注意:

(1)除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù)且小于被除數(shù),商就是幾;

(2)余數(shù)一定要小于除數(shù)。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只

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