大班音樂(lè)教案《蝸牛與黃鸝鳥》一、教案背景《蝸牛與黃鸝鳥》是一首經(jīng)典的兒童歌曲，旋律歡快、容易上口。通過(guò)教學(xué)這首歌曲，可以培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，讓他們學(xué)習(xí)和感受音樂(lè)的魅力。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，還可以引導(dǎo)幼兒了解蝸牛和黃鸝鳥的特點(diǎn)和習(xí)性，培養(yǎng)他們對(duì)自然界的觀察和思考能力。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的歌詞和旋律；認(rèn)識(shí)和了解蝸牛和黃鸝鳥的特點(diǎn)和習(xí)性；培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和欣賞能力；培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物和自然的觀察和思考能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備音樂(lè)播放器；PPT或手繪的蝸牛和黃鸝鳥圖片；黃鸝鳥的聲音錄音；班級(jí)中可放置幼兒注意力的小玩具蝸牛。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入教師播放一段歡快的音樂(lè)，讓幼兒跟隨節(jié)奏拍手，熱身一下。2.引入教師在PPT上展示黃鸝鳥的圖片，讓幼兒觀察并簡(jiǎn)單描述它的外貌和特點(diǎn)。然后播放黃鸝鳥的聲音錄音，引導(dǎo)幼兒對(duì)黃鸝鳥的聲音產(chǎn)生興趣和好奇。3.學(xué)習(xí)歌曲教師播放歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂(lè)，跟著旋律和歌詞一起唱。為了讓幼兒更好地理解歌曲的意義，教師可簡(jiǎn)單地解讀每句歌詞的意思，并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作配合歌曲的歌詞，增加趣味性和記憶性。4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蝸牛教師在PPT上展示蝸牛的圖片，讓幼兒觀察并描述蝸牛的外觀和特點(diǎn)。教師與幼兒一起討論：蝸牛在哪里生活？它們吃什么？一起玩一會(huì)兒吧！5.角色扮演教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行角色扮演，其中一部分幼兒扮演蝸牛，另一部分幼兒扮演黃鸝鳥，按照歌曲的歌詞和動(dòng)作表演出來(lái)，增加幼兒對(duì)歌曲的理解和體驗(yàn)。6.制作小玩具蝸牛教師帶領(lǐng)幼兒使用彩紙、顏料等材料制作小玩具蝸牛，培養(yǎng)幼兒的手工創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力。制作完成后，幼兒可以用自己制作的小玩具蝸牛進(jìn)行角色扮演。7.溫習(xí)歌曲教師再次播放歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，讓幼兒跟著唱，并對(duì)比之前的表演，觀察自己的進(jìn)步。8.結(jié)束教師總結(jié)這堂音樂(lè)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，提醒幼兒在家里也可以繼續(xù)聽這首歌并進(jìn)行角色扮演。最后放一首歡快的音樂(lè)，與幼兒一起歡送他們離開教室。五、教學(xué)評(píng)估觀察幼兒是否能跟上音樂(lè)的節(jié)奏和歌詞；觀察幼兒是否對(duì)蝸牛和黃鸝鳥的特點(diǎn)和習(xí)性有所了解；觀察幼兒是否能積極參與角色扮演和手工制作活動(dòng)。六、教學(xué)延伸給幼兒播放一些有關(guān)動(dòng)物的音樂(lè)，讓他們聽音樂(lè)時(shí)，想象自己是這