下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大學(xué)畢業(yè)500字的演講稿3篇演講稿是常見(jiàn)的文體,在翻譯中常常會(huì)遇到一些較長(zhǎng)的句子,假如不加以特別處理,會(huì)使得譯文不適于朗讀。以下是我整理了高校畢業(yè)500字的演講稿3篇,供大家參考。
高校畢業(yè)500字的演講稿篇1
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。伴隨著陣陣清風(fēng),我們的同學(xué)即將告辭母校,踏進(jìn)學(xué)校的校內(nèi);告辭老師,走進(jìn)高校的課堂;告辭同學(xué),邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)!
現(xiàn)在的我們,最應(yīng)當(dāng)感謝老師,由于是老師教我們學(xué)問(wèn),教我們做人。老師陪我們度過(guò)多少個(gè)日日夜夜,受了多少艱辛困苦,但老師總是那么宏大,她用自己的雙手替我們同學(xué)頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累,就算自己在難過(guò),也要給同學(xué)上課。老師一個(gè)洪亮的名字,在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人鄙視,是當(dāng)之無(wú)愧的第一。同學(xué)們,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,感恩即將離別的老師吧!
我們畢業(yè)了,從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫,對(duì)父母要糖吃的小孩子了,我們是青年,是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。我們的一舉一動(dòng),預(yù)示著祖國(guó)將來(lái)的富強(qiáng)富強(qiáng)。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù),奮進(jìn)的目標(biāo),讓祖國(guó)強(qiáng)大為動(dòng)力,一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧!今日,是昨天父輩們用站著鮮血的抱負(fù)建成的;明天,更需要用我們蘸著汗水的抱負(fù)去制造!
同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,前方是新世紀(jì)的曙光,讓我們用辛勤的汗水澆灌抱負(fù)之花,用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美妙的將來(lái)。
最終祝老師們身體健康,工作順當(dāng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
高校畢業(yè)500字的演講稿篇2
敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今日我特別榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻,代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院班級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言,向的母校道別,向的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘記的青蔥歲月道別!
四年的高校時(shí)間已如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子,我們已從一個(gè)渴求學(xué)問(wèn)的新生,成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生,生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不分散了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的學(xué)問(wèn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;是你們讓我們體會(huì)到了勝利的喜悅;也是你們教給了我們做人的道理。今日我們之所以能滿懷自信的站在這里,要感謝我們的母校,感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師,感謝你們用青春和汗水締造了我們今日的成果。
有人說(shuō),豐富多彩的高校校內(nèi)就像是一個(gè)熔爐,煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)受了大一的純真年月,走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng),告辭了大三的緊急與勞碌,來(lái)到今日大四的依依別離。時(shí)間荏苒,歲月如梭,四年的高校生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依舊記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,那時(shí)的我們青澀而又懵懂,剛剛經(jīng)受完高考的洗禮,滿懷著對(duì)高校生活的向往與憧憬踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門(mén)。一晃眼,那熟識(shí)的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來(lái)路,走得辛苦而又歡樂(lè),四年的生活,過(guò)得充實(shí)而漂亮,今日來(lái)看,竟然象昨天的事情。四年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)今日面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)間,彈指一揮間,但許多記憶將成為生命中最為寶貴的保藏:還清楚記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間,帶著未脫的稚氣和對(duì)高校將來(lái)生活的無(wú)限幢憬,我們開(kāi)啟了通向豐富多彩高校生活的大門(mén)。轉(zhuǎn)瞬間,時(shí)間的年輪匆忙轉(zhuǎn)過(guò),我們的回憶中多了足夠一輩子品嘗的東西。和我們一起成長(zhǎng)的啟秀校區(qū),漂亮的濠河,鳥(niǎo)語(yǔ)花香樹(shù)下的長(zhǎng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影;精密的試驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的試驗(yàn)室里,曾留下了我們對(duì)科學(xué)的憧憬,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)受的日子,讓我們受到了熬煉,增長(zhǎng)了閱歷,也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng),體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆忙,高校四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下,我們將離開(kāi)我的高校生活,走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句路在腳下,明天會(huì)更好。不久之后,我們將踏上新的征程。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f(shuō)聲“感謝”,是你們用自己的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本學(xué)問(wèn)更加珍貴的信念;讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)聲“感謝”,是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞喜紳M了士氣;讓我們對(duì)這漂亮的校內(nèi)說(shuō)聲“感謝”,是它不變的寧?kù)o、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng);讓我們對(duì)彼此相互說(shuō)聲“感謝”,讓我們回想那純真絢爛的笑容、伴侶間的友情,去感悟那美妙的生活,讓我們一起記錄下這美妙的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,全部甜蜜或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依舊真誠(chéng)直率的目光,依舊奔流激蕩的熱血,正牽引著再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證,承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托;肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓立下誓言:今日,以作為的畢業(yè)生為榮;明天,將會(huì)以為榮!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!比缃?,就要離開(kāi)母校了,老師們?yōu)樗龅囊磺?,臨時(shí)無(wú)以回報(bào),讓我們牢記“博愛(ài)、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn),努力開(kāi)創(chuàng)更加美妙的將來(lái)!最終,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮,祝福友愛(ài)的老師工作順當(dāng),身體健康!祝福我們的母校興盛發(fā)達(dá),再創(chuàng)輝煌!
感謝大家!
高校畢業(yè)500字的演講稿篇3
敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間三年已過(guò)去,我們就要與如親如故的老師告辭,就要與朝夕相處的同學(xué)告辭。親切的校內(nèi),沒(méi)有哪個(gè)角落不曾留下我們的腳印?????,無(wú)論走到哪里,無(wú)論觀察什么,都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前,我們帶著懵懂,帶著盼望走到一起。我們活力四射,我們熱忱奔放,我們對(duì)將來(lái)布滿了向往和期盼。三年來(lái),我們?cè)诤顾畜w會(huì)著熱鬧緊急的學(xué)校生活,感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)中漸漸懂事,在老師急躁細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦;生活中,我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)懷下健康成長(zhǎng),在老師的悉心呵護(hù)下感受家的暖和。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的情意,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們對(duì)學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活,一千多個(gè)日日夜夜,有班主任老師推心置腹的交談,有任課老師熱忱主動(dòng)的輔導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教導(dǎo)。這里面有鼓舞,有批判,有溝通,有引導(dǎo),這一切都成為我們心中最珍貴的財(cái)寶。
中考究竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。知道嗎?老師,您的深情注視,是我們最頑強(qiáng)的依靠。信任,全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
是的,對(duì)此,我們滿懷信念。老師,我感覺(jué)到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無(wú)須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,我們真的不情愿談離開(kāi),我們深深地眷戀著您和××校內(nèi)。
我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng),我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下,在樂(lè)學(xué)善思、尊師守紀(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年1月重慶市萬(wàn)州區(qū)雙河口街道辦事處公益性崗位招聘1人備考題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026浙江溫州市中醫(yī)院招聘內(nèi)鏡中心工作人員1人備考題庫(kù)及1套完整答案詳解
- 2025成都易付安科技有限公司第一批次招聘15人備考題庫(kù)及完整答案詳解一套
- 保安及保潔人員管理制度(3篇)
- 南京疫情期間宿舍管理制度(3篇)
- 學(xué)校教育保安管理制度(3篇)
- 2026屆云南省鹽津縣第三中學(xué)生物高三上期末檢測(cè)試題含解析
- 小學(xué)考試期間安全管理制度(3篇)
- 河湖管理制度建立及(3篇)
- 粉絲會(huì)策劃活動(dòng)方案(3篇)
- 2026年湖南師大附中雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(南校區(qū))教師招聘?jìng)淇碱}庫(kù)完整參考答案詳解
- 2026年廣州市黃埔區(qū)穗東街招考編外服務(wù)人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 黑龍江高職單招語(yǔ)文試題附答案
- 高低壓配電安裝工程施工方案方案
- 中華人民共和國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品安全法解讀
- 2026年中國(guó)煙草專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試題含答案
- 2026年度內(nèi)蒙古自治區(qū)行政執(zhí)法人員專(zhuān)場(chǎng)招收備考題庫(kù)完整答案詳解
- 2026云南新華書(shū)店集團(tuán)限公司公開(kāi)招聘34人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 安全保密管理專(zhuān)題培訓(xùn)課件
- GB/T 17587.2-2025滾珠絲杠副第2部分:公稱直徑、公稱導(dǎo)程、螺母尺寸和安裝螺栓公制系列
- 鍋爐應(yīng)急預(yù)案演練(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論