語(yǔ)言文字運(yùn)用

考點(diǎn)2辨析并修改病句

【知識(shí)清單】

一、語(yǔ)序不當(dāng)

1.多層定語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照。

她是國(guó)家隊(duì)的（a.表領(lǐng)屬性的一一表“誰(shuí)的"）一位（b表數(shù)量的一一表“多少”）有20多年教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)的（c動(dòng)詞性短語(yǔ)一一表“怎樣的”）優(yōu)秀的（d形容詞性短語(yǔ)）藍(lán)球（e名詞）女（f名詞）教練。

2.多層狀語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照。

許多老師昨天（何時(shí)）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對(duì)象，“誰(shuí)”）

交談。

3.看見(jiàn)多層修飾語(yǔ)，看誰(shuí)離誰(shuí)最近，離得最近就應(yīng)該緊挨著。

4.見(jiàn)到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，看前后主語(yǔ)是否一致，一致主語(yǔ)在前，不一致關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在前。

5.見(jiàn)到“和”“或”頓號(hào)等注意查找邏輯對(duì)應(yīng)和邏輯上的先后順序。

6.被字句，把字句前面加否定詞或能愿動(dòng)詞要放在“把”和“被”的前面。

二、搭配不當(dāng)

1.簡(jiǎn)化成分，查找動(dòng)賓、主賓、主謂搭配不當(dāng)。

2.檢查修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間的關(guān)系查找中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)搭配不當(dāng)。

3.注意重點(diǎn)詞語(yǔ)（和、以及、與、能否、是否等），查找“一面對(duì)兩面”的搭配不當(dāng)。

三、成分殘缺

1.句子中出現(xiàn)介賓短語(yǔ)，看后面是否有主語(yǔ)，查看主語(yǔ)殘缺。

2.注意長(zhǎng)句子（多層定語(yǔ)）查找賓語(yǔ)殘缺。

3.注意長(zhǎng)句，看修飾語(yǔ)和中心詞是否搭配或句子知否完整，查找謂語(yǔ)殘缺。

4.分析中心詞，對(duì)照修飾語(yǔ)，注意近義詞，看句子中是否有表意重復(fù)的地方，查找重復(fù)贅余。

四、結(jié)構(gòu)混亂

（一）劃分句子成分

結(jié)構(gòu)混亂型病句都是因?yàn)榫渥咏Y(jié)構(gòu)問(wèn)題造成的病句，所以查找病因時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)的劃分，主要表

現(xiàn)為成分多余和成分殘缺兩種。

1.句式雜糅主要表現(xiàn)為成分贅余。句式雜糅有主干雜糅和狀語(yǔ)雜糅等形式，主干雜糅又有謂語(yǔ)雜糅、

主客雜糅和賓主雜糅。

謂語(yǔ)雜糅通過(guò)劃分句子成分之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有多余的動(dòng)詞，如例2"這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體

滑落砸到過(guò)路人的原因之一”，通過(guò)劃分句子成分可以看出“這成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)

路人的原因之一”，出現(xiàn)多余的成分“是”；或“這是樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之

一”，出現(xiàn)多余的“成為”。

主客雜糅的句子主要是區(qū)分句子中的主體和客體，整個(gè)句子以哪個(gè)為中心進(jìn)行敘述。如例1“我們可

以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題”中出現(xiàn)兩個(gè)陳述主體，“我們”和“這一現(xiàn)象”，要以其中的一個(gè)為中心陳

述，要么以“我們”為中心陳述為“我們可以從這一現(xiàn)象看出兩個(gè)問(wèn)題”，要么以“這一現(xiàn)象”為中心陳

述為“這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題”。

賓主雜糅劃分成分之后會(huì)出現(xiàn)貌似“兼語(yǔ)”的句式，實(shí)際上改成分不能作兼語(yǔ)。如例3“獲得了群眾

的好評(píng)如潮”中“好評(píng)”貌似可做前句的賓語(yǔ)，又可作后句的主語(yǔ)，實(shí)際上它不具備這一語(yǔ)法功能。

狀語(yǔ)雜糅主要有以下類(lèi)型。

(1)表時(shí)間。長(zhǎng)達(dá)……之久

例：這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。

修改意見(jiàn)：刪掉“之久”或“長(zhǎng)”

(2)表限制。超過(guò)……以上

例：到本超市購(gòu)物，每人每次消費(fèi)金額超過(guò)50元以上者，有禮品贈(zèng)送。

修改意見(jiàn)：冊(cè)懈“超過(guò)”或“以上”

(3)表對(duì)象。對(duì)于……上

例：對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上，我曾周密地考慮過(guò)。

修改意見(jiàn)：刪掉"上”或?qū)ⅰ皩?duì)于”改為“在”。

(4)表決定。以……即可

例：關(guān)于“春游”的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可。

修改意見(jiàn)：刪掉"以"或?qū)ⅰ凹纯?改為“為宜”。

(5)表事由。借口……為名

例：日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋”事變。

修改意見(jiàn)：刪掉“為名”或?qū)ⅰ敖杩凇备臑椤耙浴薄?/p>

(6)表構(gòu)成。有(包括、分)……組成

例：鎮(zhèn)海口的海防紀(jì)念館有序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒

女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。

修改意見(jiàn)：刪掉“組成”或?qū)ⅰ坝小备臑椤坝伞薄?/p>

(7)表意愿。

本著……為原則

例：他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。

修改意見(jiàn)：將“本著”改為“以”或?qū)ⅰ盀樵瓌t”改為“的原則”。

(8)表被動(dòng)。被(受)……所

例：這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛(ài)。

修改意見(jiàn)：刪掉“所”或?qū)ⅰ笆堋备臑椤盀椤薄?/p>

(9)表原因。原因是……造成(引起、在作怪)

例：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

修改意見(jiàn)：刪掉“在作怪”或“原因”。

(10)表數(shù)量。高達(dá)……之巨

例：賴(lài)昌星集團(tuán)自1996年以來(lái)，在海關(guān)大肆走私，累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨。

修改意見(jiàn)：刪掉“高”或“之巨”

(Il)表目的。旨在以……為目的

例：公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)廣大干警三個(gè)月的連續(xù)

奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了。

修改意見(jiàn)：刪掉“旨在”或“以”和“為目的”。

(12)表范圍。大多以……為主

例：這次參加“神舟六號(hào)”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”

的過(guò)渡。

修改意見(jiàn)：將“以”改為“是"，并刪掉“為主”或刪掉“大多”。

2.暗換主語(yǔ)劃分句子成分之后表現(xiàn)為成分殘缺。如例4"我國(guó)水墨畫(huà)的主要成分是墨，加以清水，在

宣紙上浸染，互滲，通過(guò)不同濃淡反應(yīng)不同審美趣味，被國(guó)人稱(chēng)為‘墨寶'"。劃分句子成分后，“被國(guó)

人稱(chēng)為‘墨寶'"前面沒(méi)有主語(yǔ),這時(shí)習(xí)慣上前面的句子的主語(yǔ)作該句的主語(yǔ)，而前面的句子的主語(yǔ)是“墨”，

而“墨”又不能作該句的主語(yǔ)，主語(yǔ)應(yīng)是“水墨畫(huà)”，主語(yǔ)從前句的“墨”換為了“水墨畫(huà)”造成暗換主

語(yǔ)。

3.中途易轍劃分句子成分之后表現(xiàn)為謂語(yǔ)殘缺，即前句沒(méi)有說(shuō)完，后面有出現(xiàn)的新的陳述對(duì)象，如例

7“MH370自失聯(lián)以來(lái)，中國(guó)政府展開(kāi)了史上最大規(guī)模的海上搜救行動(dòng)，連日來(lái)，搜救發(fā)現(xiàn)的疑似物體被證

明大都是海上垃圾”，前面的句子“MH370自失聯(lián)以來(lái)”沒(méi)有表述完，后面又出現(xiàn)了新的陳述對(duì)象“中國(guó)

政府”，造成中途易轍。

（二）體會(huì)語(yǔ)感

結(jié)構(gòu)混亂的句子從語(yǔ)感上感覺(jué)，主要表現(xiàn)為讀起來(lái)別扭，不通順，繞口，讀句子時(shí)有這種感覺(jué)要注意

結(jié)構(gòu)混亂的病因的查找。

五、表意不明

1.句子中出現(xiàn)指代性詞語(yǔ)，看指代是否明確，查語(yǔ)句歧義。

2.查看句子中的修飾成分，看是否能同時(shí)修飾后面的兩個(gè)詞語(yǔ)，查找語(yǔ)句歧義。

3.見(jiàn)到“和”等連接的句子注意查找語(yǔ)句歧義。

4.見(jiàn)到省略句注意查找省略的成分是否明確，查找語(yǔ)句歧義。

六、不合邏輯

1.句子中出現(xiàn)“和”“等”或頓號(hào)注意查找因并列不當(dāng)或不能包含等因素引起的邏輯錯(cuò)誤。

2.見(jiàn)到否定詞語(yǔ)，反問(wèn)句及表示否定意思的詞語(yǔ)，查找因否定不當(dāng)而造成的邏輯錯(cuò)誤。

3.見(jiàn)到“被”“受”“對(duì)”“對(duì)于”等表示主客關(guān)系的詞語(yǔ)注意查找因主客倒置而引起的邏輯錯(cuò)誤。

4.注意生活事實(shí)，查找因不符生活實(shí)際而引起的邏輯錯(cuò)誤。

【解題技巧】

1.對(duì)癥下藥，有針對(duì)性。對(duì)各種病句類(lèi)型一定要做到心中有數(shù)，針對(duì)病因進(jìn)行修改。

2.盡量保持句子原意。每一個(gè)病句，一般都包含雙重意義，一是沒(méi)有正確表達(dá)出來(lái)的句子的原意，二

是已經(jīng)表達(dá)出來(lái)的歪曲了原意的錯(cuò)誤意思。修改病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保

持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意，另起爐灶，按照個(gè)人意志另選一

個(gè)句子去代替原句，或者添枝加葉來(lái)修飾句子。這樣做，往往會(huì)背離原意而達(dá)不到正確修改語(yǔ)病的目的。

3.要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個(gè)病句，幾乎都可以從語(yǔ)法、修辭、邏輯等角度來(lái)分析造成其

語(yǔ)病的原因。這樣，同一個(gè)病句，也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適，

就要看病句本身的語(yǔ)病類(lèi)型，看表達(dá)的需要，看具體的語(yǔ)境。

4.改后注意進(jìn)行復(fù)查。整體閱讀一下，看是否通順、有無(wú)新語(yǔ)病產(chǎn)生。

【真題重現(xiàn)】

1.（2020?新高考I）下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

近年來(lái)，①我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，

@2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%,⑤2012年上升到41.7樂(lè)⑥電子書(shū)的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2.95億。

⑦截止目前，⑧我國(guó)已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電

子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來(lái)越多的讀者開(kāi)始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書(shū)上。

2.（2020?新高考∏）下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①凝聚幾千年的文明和智慧，②人類(lèi)形成了現(xiàn)代城市，③并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟(jì)

學(xué)家來(lái)說(shuō)，⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)秘密，⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量，⑦預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)的

走勢(shì)，⑧進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患：⑩城市的燈光不僅會(huì)增加

能源消耗，旗會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類(lèi)的生物節(jié)律。

【隨堂演練】

1.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會(huì)主任習(xí)近平2月19日下午主

持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第十八次會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議指出，①過(guò)去一年，以習(xí)近平同志為

核心的黨中央深刻掌握形勢(shì)發(fā)展變化，②充分發(fā)揮改革的突破和先導(dǎo)作用，③將改革作為應(yīng)對(duì)變局、開(kāi)拓

新局的重要抓手，④把推動(dòng)黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)部署改革任務(wù)的落實(shí)同“十三五”規(guī)劃主要目標(biāo)任務(wù)、

決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來(lái)，⑤把惠民生、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、防風(fēng)險(xiǎn)的各項(xiàng)改革

有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，⑥緊緊圍繞以堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力為現(xiàn)代化,

⑦以更深層次改革、更高水平開(kāi)放服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，⑧以制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊，推動(dòng)全面深

化改革取得重大進(jìn)展。

2.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

公民具備基本科學(xué)素質(zhì)，①一般是指掌握基本的科學(xué)方法、了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，②樹(shù)立科學(xué)思

想，崇尚科學(xué)精神，③并具有一定的應(yīng)用科學(xué)處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。④有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，

⑤我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平與世界科技大國(guó)相比差距較大。⑥如何提高全民科學(xué)素質(zhì)，是亟待解決的問(wèn)題關(guān)

鍵。⑦截止2019年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已超過(guò)8.54億人，⑧互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%以上，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)

展科學(xué)教育前景廣闊。

3.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

古往今來(lái)，①把轉(zhuǎn)瞬即逝的優(yōu)美音樂(lè)用一系列抽象的圖案或符號(hào)記錄下來(lái)，形成樂(lè)譜，②是一項(xiàng)看起

來(lái)簡(jiǎn)單但構(gòu)建過(guò)程卻十分復(fù)雜的系統(tǒng)。③用文字、圖案或符號(hào)以及表格記錄音樂(lè)這美妙的聲音，④中華民

族的先民們經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力和無(wú)數(shù)艱辛的探索，⑤嘗試過(guò)多種方式，⑥創(chuàng)造和設(shè)計(jì)出不同的方案和許

多奇異的樂(lè)譜。⑦而曾侯乙墓中展示出來(lái)的編鐘樂(lè)譜和五指律符，就是最初的發(fā)明創(chuàng)造，⑧它們?yōu)楹髞?lái)中

國(guó)人發(fā)明的工尺譜、琴譜等樂(lè)譜，⑨探索了道路，奠定了基礎(chǔ)。⑩從這個(gè)意義上說(shuō)，曾侯乙的編鐘樂(lè)譜和

五指律符，與古代的方塊字、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)一樣，也展示了讓中國(guó)人足以永遠(yuǎn)感到驕傲和自豪

的世界文明之光。

4.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

無(wú)論是北方的集中供暖，①或者南方的電熱地暖、空調(diào)取暖，②冬季取暖設(shè)施或多或少都會(huì)讓室內(nèi)空

氣變得干燥，③因此加濕器成為很多家庭的必備。④加濕器確實(shí)可以緩解室內(nèi)空氣干燥給人們帶來(lái)的不適

感；⑤但如果使用不當(dāng)，⑥也可能會(huì)導(dǎo)致我們的身體出現(xiàn)呼吸道疾病，⑦醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“加濕器肺炎”。這

是由于有害微生物經(jīng)加濕器霧化后，⑧進(jìn)入了人體的呼吸道所致，⑨造成了一系列呼吸道疾病并引發(fā)炎癥,

比如感冒、支氣管炎、哮喘等。

5.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，②在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可替代地發(fā)揮重要作用，③隨著第四次工業(yè)革命

的到來(lái)，使智能化成為制造業(yè)轉(zhuǎn)型的基本方向。④發(fā)達(dá)國(guó)家致力于運(yùn)用工業(yè)化和信息化深度融合的優(yōu)勢(shì)保

持制造業(yè)的領(lǐng)跑地位。⑤近年來(lái)，我國(guó)制造業(yè)突飛猛進(jìn)，⑥實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)出規(guī)模世界第一的矚目成績(jī)。⑦但是，

隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，我國(guó)制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、核心技術(shù)匱乏等問(wèn)題嚴(yán)峻，⑧制造業(yè)大國(guó)地位仍然

承受巨大沖擊。

6.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①中國(guó)國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)不斷向好，②當(dāng)務(wù)之急是疫情防控中的思想問(wèn)題和心理問(wèn)題不容忽視。③謠

言的傳播與產(chǎn)生，與價(jià)值認(rèn)知錯(cuò)位、心理焦慮恐慌有關(guān)。因此，④基于大數(shù)據(jù)對(duì)全國(guó)或地區(qū)不同層次的輿

論，⑤可精準(zhǔn)把握疫情形勢(shì)下人民群眾的思想困惑和心理焦慮問(wèn)題，甚至謠言問(wèn)題，⑥繼而邀請(qǐng)學(xué)者專(zhuān)家

以新聞發(fā)布會(huì)、視頻講座等方式快速回應(yīng)，⑦組織心理專(zhuān)家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線的形式進(jìn)行精準(zhǔn)性心理輔導(dǎo)和疏

導(dǎo)，⑧以堵塞網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的土壤。

7.下面句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

今年是“十四五”開(kāi)局，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)

孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展老黃牛、艱苦奮斗拓荒牛的精神。

A.今年是“十四五”開(kāi)局之年，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為

民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。

B.今年是“十四五”開(kāi)局之年，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為

民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展老黃牛、艱苦奮斗拓荒牛的精神。

C.今年是“十四五”開(kāi)局，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為民服

務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。

D.今年是“十四五”開(kāi)局，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為民服

務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展老黃牛、艱苦奮斗拓荒牛的精神。

8.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,浦東新區(qū)精心謀劃了巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等特色豐富、

形式鮮明的紅色精品黨課。

A.浦東新區(qū)精心謀劃了巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等特色豐富、形式鮮明的紅色精品黨課。

B.浦東新區(qū)精心打造了巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等特色鮮明、形式多樣的紅色精品黨課。

C.浦東新區(qū)精心謀劃了特色鮮明、形式多樣的紅色精品黨課，如巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等。

D.浦東新區(qū)精心打造了特色豐富、形式鮮明的紅色精品黨課，如巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等。

9.下面句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

脫貧是由于依靠制度優(yōu)勢(shì)所創(chuàng)造的奇跡，為這些國(guó)家擺脫貧困不僅提供了新的借鑒，也鼓舞了眾多發(fā)

展中國(guó)家脫貧的信心。

?.脫貧是依靠制度優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造的奇跡，不僅鼓舞了眾多發(fā)展中國(guó)家脫貧的信心，也為這些國(guó)家擺脫貧困

提供了新的借鑒。

B.脫貧是由于依靠制度優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造的奇跡，不僅鼓舞了眾多發(fā)展中國(guó)家脫貧的信心，也為這些國(guó)家擺脫

貧困提供了新的借鑒。

C.脫貧是依靠制度優(yōu)勢(shì)所創(chuàng)造的奇跡，為這些國(guó)家擺脫貧困不僅提供了新的借鑒，也鼓舞了眾多發(fā)展

中國(guó)家脫貧的信心。

D.脫貧是由于依靠制度優(yōu)勢(shì)所創(chuàng)造的奇跡，不僅鼓舞了眾多發(fā)展中國(guó)家脫貧的信心，也為這些國(guó)家擺

脫貧困提供了新的借鑒。

10.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一百年已經(jīng)過(guò)去，中華大地在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起

來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。這一百年的奮斗，中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)造了別的國(guó)家不可能創(chuàng)造的

奇跡，我們國(guó)家干成了別的國(guó)家干不成的事。

?.這一百年的奮斗歷程，中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到，我們國(guó)家干成了別的國(guó)家干不成的事，創(chuàng)造了別的國(guó)

家不可能創(chuàng)造的奇跡。

B.在這一百年的奮斗歷程中，讓中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到，我們國(guó)家創(chuàng)造了別的國(guó)家不可能創(chuàng)造的奇跡，

我們干成了別的國(guó)家干不成的事。

C.這一百年的奮斗歷程，讓中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到，我們國(guó)家干成了別的國(guó)家干不成的事，創(chuàng)造了別的

國(guó)家不可能創(chuàng)造的奇跡。

D.在這一百年的奮斗歷程，中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到，我們創(chuàng)造了別的國(guó)家不可能創(chuàng)造的奇跡，我們干成

了別的國(guó)家干不成的事。

11.下面句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

你知道的永遠(yuǎn)只是表面，而隱藏在深處的東西，甚至與人的命運(yùn)相關(guān)的故事，它們多半就終身地隱藏

了，隱藏在歷史的塵土之下。

A.你知道的永遠(yuǎn)只是表面,而隱藏在深處的東西,甚至與人的命運(yùn)相關(guān)的故事,它們多半就終身地隱

藏了，歷史的塵土隱藏了它們。

B.你知道的永遠(yuǎn)只是表面,而隱藏在深處的東西,甚至與人的命運(yùn)相關(guān)的故事,它們多半就終身地隱

藏了，被歷史的塵土隱藏。

C.你知道的永遠(yuǎn)只是表面,而隱藏在深處的東西,尤其與人的命運(yùn)相關(guān)的故事,它們多半就終身地隱

藏了，被隱藏在歷史的塵土之下。

D.你知道的永遠(yuǎn)只是表面，而隱藏在深處的東西,尤其與人的命運(yùn)相關(guān)的故事,它們多半就終身地隱

藏了，隱藏在歷史的塵土之下。

語(yǔ)言文字運(yùn)用

考點(diǎn)2辨析并修改病句

【知識(shí)清單】

一、語(yǔ)序不當(dāng)

1.多層定語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照。

她是國(guó)家隊(duì)的（a.表領(lǐng)屬性的一一表“誰(shuí)的"）一位（b表數(shù)量的一一表“多少”）有20多年教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)的（c動(dòng)詞性短語(yǔ)一一表“怎樣的”）優(yōu)秀的（d形容詞性短語(yǔ)）藍(lán)球（e名詞）女（f名詞）教練。

2.多層狀語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照。

許多老師昨天（何時(shí)）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對(duì)象，“誰(shuí)”）

交談。

3.看見(jiàn)多層修飾語(yǔ)，看誰(shuí)離誰(shuí)最近，離得最近就應(yīng)該緊挨著。

4.見(jiàn)到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，看前后主語(yǔ)是否一致，一致主語(yǔ)在前，不一致關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在前。

5.見(jiàn)到“和”“或”頓號(hào)等注意查找邏輯對(duì)應(yīng)和邏輯上的先后順序。

6.被字句，把字句前面加否定詞或能愿動(dòng)詞要放在“把”和“被”的前面。

二、搭配不當(dāng)

1.簡(jiǎn)化成分，查找動(dòng)賓、主賓、主謂搭配不當(dāng)。

2.檢查修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間的關(guān)系查找中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)搭配不當(dāng)。

3.注意重點(diǎn)詞語(yǔ)（和、以及、與、能否、是否等），查找“一面對(duì)兩面”的搭配不當(dāng)。

三、成分殘缺

1.句子中出現(xiàn)介賓短語(yǔ)，看后面是否有主語(yǔ)，查看主語(yǔ)殘缺。

2.注意長(zhǎng)句子(多層定語(yǔ))查找賓語(yǔ)殘缺。

3.注意長(zhǎng)句，看修飾語(yǔ)和中心詞是否搭配或句子知否完整，查找謂語(yǔ)殘缺。

4.分析中心詞，對(duì)照修飾語(yǔ)，注意近義詞，看句子中是否有表意重復(fù)的地方，查找重復(fù)贅余。

四、結(jié)構(gòu)混亂

(一)劃分句子成分

結(jié)構(gòu)混亂型病句都是因?yàn)榫渥咏Y(jié)構(gòu)問(wèn)題造成的病句，所以查找病因時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)的劃分，主要表

現(xiàn)為成分多余和成分殘缺兩種。

1.句式雜糅主要表現(xiàn)為成分贅余。句式雜糅有主干雜糅和狀語(yǔ)雜糅等形式，主干雜糅又有謂語(yǔ)雜糅、

主客雜糅和賓主雜糅。

謂語(yǔ)雜糅通過(guò)劃分句子成分之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有多余的動(dòng)詞，如例2"這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體

滑落砸到過(guò)路人的原因之一”，通過(guò)劃分句子成分可以看出“這成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)

路人的原因之一”，出現(xiàn)多余的成分“是”；或“這是樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之

一”，出現(xiàn)多余的“成為”。

主客雜糅的句子主要是區(qū)分句子中的主體和客體，整個(gè)句子以哪個(gè)為中心進(jìn)行敘述。如例1“我們可

以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題”中出現(xiàn)兩個(gè)陳述主體，“我們”和“這一現(xiàn)象”，要以其中的一個(gè)為中心陳

述，要么以“我們”為中心陳述為“我們可以從這一現(xiàn)象看出兩個(gè)問(wèn)題”，要么以“這一現(xiàn)象”為中心陳

述為“這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題”。

賓主雜糅劃分成分之后會(huì)出現(xiàn)貌似“兼語(yǔ)”的句式，實(shí)際上改成分不能作兼語(yǔ)。如例3“獲得了群眾

的好評(píng)如潮”中“好評(píng)”貌似可做前句的賓語(yǔ)，又可作后句的主語(yǔ)，實(shí)際上它不具備這一語(yǔ)法功能。

狀語(yǔ)雜糅主要有以下類(lèi)型。

(1)表時(shí)間。長(zhǎng)達(dá)……之久

例：這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。

修改意見(jiàn)：刪掉“之久"或'‘長(zhǎng)"

(2)表限制。超過(guò)……以上

例：到本超市購(gòu)物，每人每次消費(fèi)金額超過(guò)50元以上者，有禮品贈(zèng)送。

修改意見(jiàn)：刪掉“超過(guò)”或“以上”

(3)表對(duì)象。對(duì)于……上

例：對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上，我曾周密地考慮過(guò)。

修改意見(jiàn)：刪掉"上”或?qū)ⅰ皩?duì)于”改為“在”。

(4)表決定。以……即可

例：關(guān)于“春游”的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可。

修改意見(jiàn)：刪掉“以”或?qū)ⅰ凹纯伞备臑椤盀橐恕薄?/p>

(5)表事由。借口……為名

例：日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋”事變。

修改意見(jiàn)：刪掉“為名”或?qū)ⅰ敖杩凇备臑椤耙浴薄?/p>

(6)表構(gòu)成。有(包括、分)……組成

例：鎮(zhèn)海口的海防紀(jì)念館有序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒

女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。

修改意見(jiàn)：刪掉“組成”或?qū)ⅰ坝小备臑椤坝伞薄?/p>

(7)表意愿。

本著……為原則

例：他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。

修改意見(jiàn)：將“本著”改為“以”或?qū)ⅰ盀樵瓌t”改為“的原則”。

(8)表被動(dòng)。被(受)……所

例：這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛(ài)。

修改意見(jiàn):刪掉“所”或?qū)ⅰ笆堋备臑椤盀椤薄?/p>

(9)表原因。原因是……造成(引起、在作怪)

例：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

修改意見(jiàn)：刪掉“在作怪”或“原因”。

(10)表數(shù)量。高達(dá)……之巨

例：賴(lài)昌星集團(tuán)自1996年以來(lái)，在海關(guān)大肆走私，累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨。

修改意見(jiàn)：刪掉“高”或“之巨”

(11)表目的。旨在以……為目的

例：公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)廣大干警三個(gè)月的連續(xù)

奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了。

修改意見(jiàn):刪掉“旨在”或“以”和“為目的”。

(12)表范圍。大多以……為主

例：這次參加“神舟六號(hào)”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”

的過(guò)渡。

修改意見(jiàn)：將“以”改為“是"，并刪掉“為主”或刪掉“大多”。

2.暗換主語(yǔ)劃分句子成分之后表現(xiàn)為成分殘缺。如例4"我國(guó)水墨畫(huà)的主要成分是墨，加以清水，在

宣紙上浸染，互滲，通過(guò)不同濃淡反應(yīng)不同審美趣味，被國(guó)人稱(chēng)為‘墨寶'"。劃分句子成分后，“被國(guó)

人稱(chēng)為‘墨寶'”前面沒(méi)有主語(yǔ),這時(shí)習(xí)慣上前面的句子的主語(yǔ)作該句的主語(yǔ),而前面的句子的主語(yǔ)是“墨”，

而“墨”又不能作該句的主語(yǔ)，主語(yǔ)應(yīng)是“水墨畫(huà)”，主語(yǔ)從前句的“墨”換為了“水墨畫(huà)”造成暗換主

語(yǔ)。

3.中途易轍劃分句子成分之后表現(xiàn)為謂語(yǔ)殘缺，即前句沒(méi)有說(shuō)完，后面有出現(xiàn)的新的陳述對(duì)象，如例

7''MH370自失聯(lián)以來(lái)，中國(guó)政府展開(kāi)了史上最大規(guī)模的海上搜救行動(dòng)，連日來(lái)，搜救發(fā)現(xiàn)的疑似物體被證

明大都是海上垃圾”，前面的句子“MH37O自失聯(lián)以來(lái)”沒(méi)有表述完，后面又出現(xiàn)了新的陳述對(duì)象“中國(guó)

政府”，造成中途易轍。

（二）體會(huì)語(yǔ)感

結(jié)構(gòu)混亂的句子從語(yǔ)感上感覺(jué)，主要表現(xiàn)為讀起來(lái)別扭，不通順，繞口，讀句子時(shí)有這種感覺(jué)要注意

結(jié)構(gòu)混亂的病因的查找。

五、表意不明

1.句子中出現(xiàn)指代性詞語(yǔ)，看指代是否明確，查語(yǔ)句歧義。

2.查看句子中的修飾成分，看是否能同時(shí)修飾后面的兩個(gè)詞語(yǔ)，查找語(yǔ)句歧義。

3.見(jiàn)到''和"等連接的句子注意查找語(yǔ)句歧義。

4.見(jiàn)到省略句注意查找省略的成分是否明確，查找語(yǔ)句歧義。

六、不合邏輯

1.句子中出現(xiàn)''和”"等”或頓號(hào)注意查找因并列不當(dāng)或不能包含等因素引起的邏輯錯(cuò)誤。

2.見(jiàn)到否定詞語(yǔ)，反問(wèn)句及表示否定意思的詞語(yǔ)，查找因否定不當(dāng)而造成的邏輯錯(cuò)誤。

3.見(jiàn)到“被”“受”“對(duì)”“對(duì)于”等表示主客關(guān)系的詞語(yǔ)注意查找因主客倒置而引起的邏輯錯(cuò)誤。

4.注意生活事實(shí)，查找因不符生活實(shí)際而引起的邏輯錯(cuò)誤。

【解題技巧】

1.對(duì)癥下藥，有針對(duì)性。對(duì)各種病句類(lèi)型一定要做到心中有數(shù)，針對(duì)病因進(jìn)行修改。

2.盡量保持句子原意。每一個(gè)病句，一般都包含雙重意義，一是沒(méi)有正確表達(dá)出來(lái)的句子的原意，二

是已經(jīng)表達(dá)出來(lái)的歪曲了原意的錯(cuò)誤意思。修改病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保

持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意，另起爐灶，按照個(gè)人意志另選一

個(gè)句子去代替原句，或者添枝加葉來(lái)修飾句子。這樣做，往往會(huì)背離原意而達(dá)不到正確修改語(yǔ)病的目的。

3.要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個(gè)病句，幾乎都可以從語(yǔ)法、修辭、邏輯等角度來(lái)分析造成其

語(yǔ)病的原因。這樣，同一個(gè)病句，也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適,

就要看病句本身的語(yǔ)病類(lèi)型，看表達(dá)的需要，看具體的語(yǔ)境。

4.改后注意進(jìn)行復(fù)查。整體閱讀一下，看是否通順、有無(wú)新語(yǔ)病產(chǎn)生。

【真題重現(xiàn)】

1.（2020?新高考I）下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

近年來(lái)，①我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，

@2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥電子書(shū)的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2.95億。

⑦截止目前，⑧我國(guó)已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電

子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來(lái)越多的讀者開(kāi)始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書(shū)上。

【答案】①修改為“我國(guó)的電子書(shū)閱讀率快速增長(zhǎng)”；③修改為“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)

數(shù)據(jù)”；⑦修改為“截至目前”或者“截止到目前”；⑨修改為“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。

【解析】①“發(fā)生了快速增長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪掉“發(fā)生了”，讓“快速增長(zhǎng)”直接作謂語(yǔ)。③“根

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅，或說(shuō)“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”，或說(shuō)“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”。⑦“截止目前”搭配不當(dāng)，

“截止”的意思是（到一定期限）停止，這里應(yīng)改為“截至”?！敖刂痢钡囊馑际墙刂沟剑硞€(gè)時(shí)候）。⑨“16%

的人群”，“人群”是一個(gè)集合名詞，如“六大主要消費(fèi)人群”指的是六類(lèi)群體，該句沒(méi)有強(qiáng)調(diào)群體的分

類(lèi)，故“人群”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“人”。

2.（2020?新高考H）下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①凝聚幾千年的文明和智慧，②人類(lèi)形成了現(xiàn)代城市，③并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟(jì)

學(xué)家來(lái)說(shuō)，⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)秘密，⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量，⑦預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)的

走勢(shì)，⑧進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患：⑩城市的燈光不僅會(huì)增加

能源消耗，筵會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類(lèi)的生物節(jié)律。

【答案】②修改為“人類(lèi)創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”；④修改為“對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”或者“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為”；

⑧修改為“進(jìn)而推斷城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度”；⑨修改為“然而這樣的繁榮卻帶來(lái)了隱患”或者“然而這樣

的繁榮背后卻存在著隱患”。

【解析】②"人類(lèi)形成了現(xiàn)代城市”主賓搭配不當(dāng)，“人類(lèi)”這一主語(yǔ)無(wú)法形成“城市”這一賓語(yǔ)，

邏輯上不通，應(yīng)改為“人類(lèi)創(chuàng)造了現(xiàn)代城市”。④“作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”成分贅余或介賓搭配不當(dāng)，可改

為“對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō)”；從語(yǔ)義順暢的角度看，改為“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為”也可。⑧“進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)

達(dá)程度”與前幾句緊密相連，共用一個(gè)主語(yǔ)“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”，而“反映”的主語(yǔ)一般是事物或現(xiàn)象等，而這

里是人物概念作主語(yǔ)，可改為“推斷”“判斷”等謂語(yǔ)動(dòng)詞。⑨“然而這樣的繁榮背后卻帶來(lái)了隱患”的

主干是''繁榮背后帶來(lái)隱患”，從語(yǔ)義上看“背后”即包含“隱”的意思，兩者語(yǔ)義重復(fù)，同時(shí)，“背后”

與“帶來(lái)”主謂搭配不當(dāng)，可改為“然而這樣的繁榮卻帶來(lái)了隱患”或“然而這樣的繁榮背后卻存在著隱

患”。

【隨堂演練】

1.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會(huì)主任習(xí)近平2月19日下午主

持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第十八次會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議指出，①過(guò)去一年，以習(xí)近平同志為

核心的黨中央深刻掌握形勢(shì)發(fā)展變化，②充分發(fā)揮改革的突破和先導(dǎo)作用，③將改革作為應(yīng)對(duì)變局、開(kāi)拓

新局的重要抓手，④把推動(dòng)黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)部署改革任務(wù)的落實(shí)同“十三五”規(guī)劃主要目標(biāo)任務(wù)、

決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來(lái)，⑤把惠民生、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、防風(fēng)險(xiǎn)的各項(xiàng)改革

有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，⑥緊緊圍繞以堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力為現(xiàn)代化,

⑦以更深層次改革、更高水平開(kāi)放服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，⑧以制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊，推動(dòng)全面深

化改革取得重大進(jìn)展。

【答案】①“掌握”改為“把握”；④在“十三五”前加“完成”；⑤“惠民生、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、

防風(fēng)險(xiǎn)”改為“防風(fēng)險(xiǎn)、打基礎(chǔ)、惠民生、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”；⑥刪掉“以"和“為"。

2.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

公民具備基本科學(xué)素質(zhì)，①一般是指掌握基本的科學(xué)方法、了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，②樹(shù)立科學(xué)思

想，崇尚科學(xué)精神，③并具有一定的應(yīng)用科學(xué)處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。④有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，

⑤我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平與世界科技大國(guó)相比差距較大。⑥如何提高全民科學(xué)素質(zhì)，是亟待解決的問(wèn)題關(guān)

鍵。⑦截止2019年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模己超過(guò)&54億人，⑧互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%以上，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)

展科學(xué)教育前景廣闊。

【答案】①“掌握基本的科學(xué)方法”和“了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)”互換位置；⑥刪掉“關(guān)鍵”；

⑦“截止”改為“截至”或“截止到”；⑧刪掉“以上”。

3.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

古往今來(lái)，①把轉(zhuǎn)瞬即逝的優(yōu)美音樂(lè)用一系列抽象的圖案或符號(hào)記錄下來(lái)，形成樂(lè)譜，②是一項(xiàng)看起

來(lái)簡(jiǎn)單但構(gòu)建過(guò)程卻十分復(fù)雜的系統(tǒng)。③用文字、圖案或符號(hào)以及表格記錄音樂(lè)這美妙的聲音，④中華民

族的先民們經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力和無(wú)數(shù)艱辛的探索，⑤嘗試過(guò)多種方式，⑥創(chuàng)造和設(shè)計(jì)出不同的方案和許

多奇異的樂(lè)譜。⑦而曾侯乙墓中展示出來(lái)的編鐘樂(lè)譜和五指律符，就是最初的發(fā)明創(chuàng)造，⑧它們?yōu)楹髞?lái)中

國(guó)人發(fā)明的工尺譜、琴譜等樂(lè)譜，⑨探索了道路，奠定了基礎(chǔ)。⑩從這個(gè)意義上說(shuō)，曾侯乙的編鐘樂(lè)譜和

五指律符，與古代的方塊字、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)一樣，?展示了讓中國(guó)人足以永遠(yuǎn)感到驕傲和自豪

的世界文明之光。

【答案】②在“系統(tǒng)”后加“工程”；③在句首加“為了”或“為”；⑥“創(chuàng)造和設(shè)計(jì)”改為“設(shè)

計(jì)和創(chuàng)造“，或?qū)⑷涓臑椤霸O(shè)計(jì)出不同的方案，創(chuàng)造出許多奇異的樂(lè)譜"；?“讓中國(guó)人足以”改為“足

以讓中國(guó)人”。

4.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

無(wú)論是北方的集中供暖，①或者南方的電熱地暖、空調(diào)取暖，②冬季取暖設(shè)施或多或少都會(huì)讓室內(nèi)空

氣變得干燥，③因此加濕器成為很多家庭的必備。④加濕器確實(shí)可以緩解室內(nèi)空氣干燥給人們帶來(lái)的不適

感；⑤但如果使用不當(dāng)，⑥也可能會(huì)導(dǎo)致我們的身體出現(xiàn)呼吸道疾病，⑦醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“加濕器肺炎”。這

是由于有害微生物經(jīng)加濕器霧化后，⑧進(jìn)入了人體的呼吸道所致，⑨造成了一系列呼吸道疾病并引發(fā)炎癥,

比如感冒、支氣管炎、哮喘等。

【答案】①“或者”改為“還是”；③“必備”改為“必備小家電”或“必需品”；⑧刪掉“所致”；

⑨“造成了……并引發(fā)炎癥”改為“引發(fā)炎癥并造成了……”。

5.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，②在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可替代地發(fā)揮重要作用，③隨著第四次工業(yè)革命

的到來(lái)，使智能化成為制造業(yè)轉(zhuǎn)型的基本方向。④發(fā)達(dá)國(guó)家致力于運(yùn)用工業(yè)化和信息化深度融合的優(yōu)勢(shì)保

持制造業(yè)的領(lǐng)跑地位。⑤近年來(lái)，我國(guó)制造業(yè)突飛猛進(jìn)，⑥實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)出規(guī)模世界第一的矚目成績(jī)。⑦但是，

隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，我國(guó)制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、核心技術(shù)匱乏等問(wèn)題嚴(yán)峻，⑧制造業(yè)大國(guó)地位仍然

承受巨大沖擊。

【答案】②"不可替代地發(fā)揮重要作用”改為“發(fā)揮了不可替代的重要作用”；③刪掉“隨著”或

“使”；⑥“實(shí)現(xiàn)”改為“取得”；⑦刪掉“存在”或“嚴(yán)峻”。

6.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①中國(guó)國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)不斷向好，②當(dāng)務(wù)之急是疫情防控中的思想問(wèn)題和心理問(wèn)題不容忽視。③謠

言的傳播與產(chǎn)生，與價(jià)值認(rèn)知錯(cuò)位、心理焦慮恐慌有關(guān)。因此，④基于大數(shù)據(jù)對(duì)全國(guó)或地區(qū)不同層次的輿

論，⑤可精準(zhǔn)把握疫情形勢(shì)下人民群眾的思想困惑和心理焦慮問(wèn)題，甚至謠言問(wèn)題，⑥繼而邀請(qǐng)學(xué)者專(zhuān)家

以新聞發(fā)布會(huì)、視頻講座等方式快速回應(yīng)，⑦組織心理專(zhuān)家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線的形式進(jìn)行精準(zhǔn)性心理輔導(dǎo)和疏

導(dǎo)，⑧以堵塞網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的土壤。

【答案】②修改為“疫情防控中的思想問(wèn)題和心理問(wèn)題不容忽視"或“疫情防控中的思想問(wèn)題和心

理問(wèn)題已是當(dāng)務(wù)之急”；③“傳播與產(chǎn)生”改為“產(chǎn)生與傳播”；④在“輿論”后加“進(jìn)行分析”；⑧“堵

塞”改為“清除”。

7.下面句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

今年是“十四五”開(kāi)局，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)

孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展老黃牛、艱苦奮斗拓荒牛的精神。

A.今年是“十四五”開(kāi)局之年，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為

民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。

B.今年是“十四五”開(kāi)局之年，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為

民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展老黃牛、艱苦奮斗拓荒牛的精神。

C.今年是“十四五”開(kāi)局，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為民服

務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。

D.今年是“十四五”開(kāi)局，我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，發(fā)揚(yáng)為民服

務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展老黃牛、艱苦奮斗拓荒牛的精神。

【答案】A

【解析】原句有三處語(yǔ)?。阂皇恰敖衲晔恰_(kāi)局”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為“今年是……開(kāi)局之年”；

二是“建設(shè)……格局”謂賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為“構(gòu)建……格局”；三是“拓荒牛”側(cè)重開(kāi)拓創(chuàng)新，“老黃?！?/p>

側(cè)重任勞任怨，修飾詞和中心詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為“創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！?。綜合分析，A項(xiàng)

修改正確。

8.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立1OO周年,浦東新區(qū)精心謀劃了巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等特色豐富、

形式鮮明的紅色精品黨課。

A.浦東新區(qū)精心謀劃了巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等特色豐富、形式鮮明的紅色精品黨課。

B.浦東新區(qū)精心打造了巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等特色鮮明、形式多樣的紅色精品黨課。

C.浦東新區(qū)精心謀劃了特色鮮明、形式多樣的紅色精品黨課，如巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等。

D.浦東新區(qū)精心打造了特色豐富、形式鮮明的紅色精品黨課，如巴士黨課、光影黨課、文藝黨課等。

【答案】B

【解析】畫(huà)波浪線的句子有兩處語(yǔ)病：一是“謀劃”與“黨課”搭配不當(dāng)，二是“特色豐富”“形

式鮮明”主謂搭配不當(dāng)。A項(xiàng)“謀劃”“特色豐富”“形式鮮明”不當(dāng)。C項(xiàng)“謀劃”不當(dāng)。D項(xiàng)“特色豐

富”“形式鮮明”不當(dāng)。故選B。

9.下面句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）