幼升小新生百變狀況大調(diào)查你們的孩子遇到了嗎開(kāi)學(xué)轉(zhuǎn)眼一周，小孩們都還適應(yīng)嗎？專(zhuān)門(mén)關(guān)于小一新生來(lái)說(shuō)，一切都還順利嗎？這兩天，家長(zhǎng)圈吐槽不斷，娃們都遇到哪些“坎”了？午飯，如廁，寫(xiě)字問(wèn)題，在你家娃上有沒(méi)有顯現(xiàn)？今天，我們來(lái)盤(pán)點(diǎn)下小一生一周以來(lái)的生存狀況調(diào)查?！拘∫簧爸睢薄?1、最漫長(zhǎng)的放學(xué)路寶山區(qū)某民辦小學(xué)的甜甜媽真是醉了，甜甜上學(xué)第一天，放學(xué)回家坐個(gè)校車(chē)真叫波折。甜甜在校車(chē)內(nèi)沒(méi)看見(jiàn)爸爸，爸爸也沒(méi)看見(jiàn)甜甜，甜甜眼看自己送走了所有一車(chē)同學(xué)，又被校車(chē)帶回了學(xué)校，足足兜了一個(gè)多小時(shí)……爸爸說(shuō)，他提早十分鐘就到站了，沒(méi)看到校車(chē)通過(guò)啊，就等在了車(chē)站對(duì)面……甜甜說(shuō)沒(méi)看到爸爸啊，不明白哪里下車(chē)，因此默默坐到最后，本來(lái)4：20就能到家的，現(xiàn)在5：30還在學(xué)校等爸爸再來(lái)接……02、最難批的請(qǐng)假條某班主任吐槽，小一生班級(jí)里有位同學(xué)要過(guò)生日，媽媽發(fā)短信來(lái)請(qǐng)假：周三親小孩生日，上學(xué)請(qǐng)個(gè)假，想帶親小孩去迪士尼玩行嗎？又是平日票，人又少……你說(shuō)這假條，班主任批依舊不批？03、最丟三落四的小寶建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校某寶，“第一天落餐袋和水杯，翌日忘語(yǔ)文課本，第三天忘把美工袋帶回家，第四天把筆袋落學(xué)校了……”04、最霸氣的娃閔行區(qū)某公辦小學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天，有個(gè)娃義正詞嚴(yán)對(duì)老師說(shuō)，“L老師，給我倒杯水！”05、最開(kāi)小灶的娃也是閔行區(qū)某學(xué)校，午餐有部分小孩不能同意學(xué)校午餐，由家長(zhǎng)送餐到學(xué)校，在門(mén)衛(wèi)處單獨(dú)扒著吃……06、最中意忘形的娃課堂上，某娃熱情被點(diǎn)燃，爬到課桌上哈哈哈哈狂笑……07、最有辨識(shí)度的娃“媽媽?zhuān)覀儼嗌嫌袑?duì)雙胞胎兄弟，我都分得出來(lái)，因?yàn)榕值母叩氖堑艿?，瘦小一點(diǎn)的反而是哥哥，他們是我的好朋友。但是一次在廁所碰到了，我沒(méi)認(rèn)出來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)在一起，只有一個(gè)人，我看不出來(lái)了……”08、最委屈的娃浦東某民辦小學(xué)，“忘了帶校牌，老師一而再再而三強(qiáng)調(diào)的，據(jù)說(shuō)被狠狠罵了！”09、最無(wú)語(yǔ)的老師家長(zhǎng)：墊板是啥東東？老師：……（貼了張墊板的圖）那個(gè)就叫墊板！寫(xiě)字墊在紙下的！10、最忙碌的人事實(shí)上是家長(zhǎng)！老師忙著在群里布置那個(gè)布置那個(gè)，家長(zhǎng)在那段忙下載、忙采購(gòu)備貨、忙抄題、忙簽字……在對(duì)小一生的狀況調(diào)查了解中會(huì)發(fā)覺(jué)，家長(zhǎng)的焦慮情緒有那么一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，針對(duì)共性的問(wèn)題，我們請(qǐng)教一些過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)和資深老師，期望能給家長(zhǎng)們一些建議參考。【丟東西問(wèn)題】丟筆袋、落課本、忘帶美術(shù)書(shū)……這些讓小一生家長(zhǎng)捉急的問(wèn)題，事實(shí)上專(zhuān)門(mén)普遍。過(guò)來(lái)家長(zhǎng)坦言，“丟東西差不多上浮云，人在就好?！毙∫簧€沒(méi)有養(yǎng)成專(zhuān)門(mén)好的“收拾”適應(yīng)，放學(xué)時(shí)東西胡亂往書(shū)包里一塞，拎著書(shū)包就走人的專(zhuān)門(mén)多。改進(jìn)建議：家長(zhǎng)能夠慢慢關(guān)心小孩養(yǎng)成整理書(shū)包的適應(yīng)，每天桌子肚里的東西收拾潔凈，專(zhuān)門(mén)不要落了單張的試卷、通知等，也要留神別把別人的書(shū)本塞到自己書(shū)包里了（低年級(jí)家長(zhǎng)每天放學(xué)忙著給同學(xué)送還拿錯(cuò)書(shū)本的現(xiàn)象，也是專(zhuān)門(mén)常見(jiàn)滴）。在家里收拾書(shū)包時(shí)，也要做到井井有條，巧妙利用書(shū)包分隔把物品歸類(lèi)，容易識(shí)別又速度快?！緯r(shí)刻觀念問(wèn)題】建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的某小寶媽媽最苦惱的是，“小朋友全然不明白小學(xué)生應(yīng)該做什么，每天晚飯后是一定要到兒童會(huì)所玩的，還說(shuō)他的那些朋友為何都不下來(lái)。”媽媽說(shuō)，差不多上小學(xué)生了，在家做作業(yè)呢不玩了。小寶說(shuō)，沒(méi)事，還有兩個(gè)幼兒園弟弟一起玩。還有位媽媽苦惱，每天睡覺(jué)都要催著她，非要再講一本故事，過(guò)10點(diǎn)困了才肯睡。改進(jìn)建議：低年級(jí)學(xué)生的時(shí)刻觀念還不強(qiáng)，對(duì)自己的使命感和節(jié)奏把握比較弱，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，到什么點(diǎn)就該干什么事。放學(xué)后能夠適當(dāng)休息放松和補(bǔ)充點(diǎn)心，但得告訴小孩，每天必須完成作業(yè)才能玩耍?！境燥垎?wèn)題】有一位寶山的媽媽看了家長(zhǎng)群的討論不淡定了，“一周三天吃炸的東西，是不是不利于健康？”小孩翌日回來(lái)說(shuō)吃了大排，第三天吃了蝦仁，媽媽這才放下心。還有位靜安區(qū)的媽媽焦慮，“下午能不能加頓點(diǎn)心？一天上學(xué)時(shí)刻挺長(zhǎng)，下午假如還有晚托班就更長(zhǎng)了，小孩餓不說(shuō)，還一天吃不了水果。學(xué)?？雌饋?lái)也不讓帶吃的?！备倪M(jìn)建議：大部分學(xué)校都有營(yíng)養(yǎng)師團(tuán)隊(duì)配餐，因此在午餐的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題上沒(méi)有太大問(wèn)題，食藥監(jiān)部門(mén)也會(huì)監(jiān)控安全衛(wèi)生問(wèn)題。學(xué)校會(huì)公布每周菜譜，假如關(guān)于菜肴的口味品種問(wèn)題有異議，不妨提請(qǐng)教委會(huì)和校方反映，或者和班主任溝通下。小學(xué)和幼兒園有區(qū)別的是，沒(méi)有上下午點(diǎn)心。因此建議家長(zhǎng)在早餐時(shí)給小孩吃飽吃好，碳水化合物、蛋白質(zhì)、奶制品、蔬菜水果、堅(jiān)果五大類(lèi)的東西最好都有一份，能夠滿足小孩一個(gè)上午的需要，盡量保證小孩能撐到第四節(jié)課有些餓感最好。下午放學(xué)時(shí)則能夠補(bǔ)充些小點(diǎn)心、酸奶牛奶和水果，也不要吃得過(guò)飽，阻礙晚餐的進(jìn)食?！緦?xiě)字問(wèn)題】閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的妮妮爸爸反映，“我現(xiàn)在苦惱的是小孩做作業(yè)的速度問(wèn)題，速度不快的話，每天的作業(yè)也要做到七點(diǎn)左右了?！薄白畎l(fā)愁的是寫(xiě)字，老師要求較高，寫(xiě)得好的同學(xué)又多，我們差不多墊底。小孩回來(lái)說(shuō)班上得優(yōu)的許多，還有優(yōu)+，她只有合格?！逼謻|某小學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)。改進(jìn)建議：寫(xiě)字問(wèn)題也是困擾小一生家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題之一。然而在那個(gè)問(wèn)題上，擔(dān)憂可能來(lái)得早了些。滬上一位資深教師說(shuō)，在小一生的入學(xué)適應(yīng)期中，要緊練習(xí)坐姿和握筆姿勢(shì)，學(xué)習(xí)運(yùn)筆。沒(méi)有書(shū)面回家作業(yè)的小一生，除了在學(xué)校寫(xiě)字，家中也能夠安排每天進(jìn)行練習(xí)，但要注意量的操縱，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的小孩手部精細(xì)動(dòng)作能力尚未健全，假如書(shū)寫(xiě)量遠(yuǎn)超出小孩的能力，是得不償失的，因?yàn)槟菢尤菀滓鹦『⒎锤?，?duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極阻礙。關(guān)于一年級(jí)新生要嚴(yán)格操縱書(shū)寫(xiě)時(shí)刻，但能夠多做一些手指、手腕活動(dòng)的游戲，以進(jìn)展學(xué)生手部精細(xì)動(dòng)作的能力。另外，在寫(xiě)字時(shí)提高學(xué)生的觀看力也是極其重要的。每個(gè)字在每個(gè)田字格中的位置，起筆落筆的位置，每一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)多長(zhǎng)，請(qǐng)小孩觀看后再運(yùn)筆。家長(zhǎng)應(yīng)該戒驕戒躁，關(guān)心小孩完成那個(gè)過(guò)程，一樣來(lái)說(shuō)，小一生把握寫(xiě)字技巧需要一個(gè)學(xué)期或兩個(gè)學(xué)期。關(guān)于寫(xiě)字的具體指導(dǎo)，上海升學(xué)也曾經(jīng)做過(guò)詳細(xì)報(bào)道，能夠點(diǎn)擊（那個(gè)地點(diǎn)）查看?！尽氨蛔鳂I(yè)”問(wèn)題】有些家長(zhǎng)感嘆，現(xiàn)在小孩的作業(yè)都需要家長(zhǎng)簽字。還要下載那個(gè)那個(gè)，都成了家長(zhǎng)的事?！靶『⑦€有些作業(yè)不能獨(dú)立完成，需要家長(zhǎng)幫忙?！备倪M(jìn)建議：學(xué)習(xí)也是家?；?dòng)的過(guò)程。小孩的成長(zhǎng)，不僅依靠學(xué)校，也要依靠小孩最信任、最親的父母的指導(dǎo)和督促，不妨把這些作業(yè)想象成“親子作業(yè)”，先從陪伴開(kāi)始，到慢慢放手，先從培養(yǎng)