./大學(xué)英語四級語法復(fù)習(xí)1、動詞的時態(tài)和語態(tài)閱讀時時注意上下文的情景。大綱要求的八種常用時態(tài)都有可能成為考查對象,再此基礎(chǔ)上重點關(guān)注：進(jìn)行時、完成時和完成進(jìn)行時。同時注意如Hardly…when…等經(jīng)?？疾榈谋硎緯r間的固定句式。2、非謂語動詞〔1〕牢記哪些動詞后的賓語只能是不定式、動名詞,哪些二者兼可?！?〕分詞和不定式做賓補(bǔ)的區(qū)別?！?〕分詞作狀語。3、情態(tài)動詞與虛擬語氣依舊會受到命題人的青睞。虛擬語氣是難點但不是重點,重點注意其在非真實條件句和名詞性從句的使用。4、定語從句和名詞性從句定語從句：近五年必考。注意點：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的區(qū)別,as和which的區(qū)別,限制性和非限制性定語從句的區(qū)別、定語從句和同位語從句的區(qū)別。注意名詞性從句引導(dǎo)詞的選擇和語序。5、狀語從句重點關(guān)注incase,unless等連詞引導(dǎo)的條件狀語從句。注意：while,when,until,not…until,before,since引導(dǎo)的時間狀語從句。同時關(guān)注：目的和結(jié)果狀語從句。6、特殊句式特殊句式注意倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反意疑問句、祈使句和省略句。英語四級復(fù)習(xí)技巧詳解[完形填空]綜合全文,著眼細(xì)節(jié)1．對于首句應(yīng)該給與足夠的重視,因為往往它就是中心句或是引導(dǎo)句,它的時態(tài)往往決定了全文的時態(tài),所以多花一點時間看首句是值得的。2．然后以句子為單位一句一句地讀,一句一句地填空,主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時填不出來的就空在那里。3．最后通讀一遍,完成沒有填的空,再看看填的順不順,不順的地方大膽修改。[寫作]借助閱讀善打草稿寫作文時要放松情緒,消除恐懼感,必要時可借助深呼吸來緩解緊X的心情。試卷一、二〔作文在試卷2〕同時發(fā)下來,應(yīng)在做完聽力部分后,迅速地看一下作文題,讓其在大腦中留有一席之地,這樣便于在做詞匯、閱讀時隨時發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯句型而不至于在寫作時,大腦一片空白,無從下手。作文無非就考一下記敘文和說明文,偶爾會考寫信圖*考試&大表作文等,但這些都?xì)w于記敘文和說明文兩大類,這兩類能寫了就不怕什么題材了?？荚囍白约簻?zhǔn)備作文的大框架,比如說,大結(jié)構(gòu)為總分總,總分等等,漂亮的連詞要用進(jìn)去。一定要認(rèn)真審題,弄清文章與各段主題,實現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換?？梢源蛞幌虏莞澹簲[事實,理清思路,從易于表達(dá),且論證豐富的觀點入手,不局限于一種看法、一種表達(dá)法或一種句式。具體寫作時最好分段來寫,各段之間空二至三行,以利于隨時增減或刪改。而且字跡要工整,卷面要保持清潔,給判卷人一個好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無不準(zhǔn)確的地方；句式有無變化；句與句之間,段與段之間有無合適的連接與過渡等．注意：1作文和選擇是分開齊的,所以一定要先涂卡,再寫作文,否則提前半個小時齊選擇題卡的時候很倉促.2最重要的一點,在考試前一個月,把前10次的考試題目集中做一遍,卷紙XX小異,思路,方法,包括很多知識點總是反復(fù)出現(xiàn),一定是有用的.一定不能不做.有時間的話應(yīng)該至少做3遍.最后一個具體的建議,目前,每周做兩套聽力,一天一篇真題閱讀<不能超過10分鐘>,一周一篇寫作.等到離考試還有20天,每天做一套真題,循環(huán)做2次,正好可以做兩遍.做題目贏E幣,每日一練日積月累,[翻譯]大學(xué)英語四級考試翻譯的復(fù)習(xí)與應(yīng)試翻譯是一門藝術(shù),同時又是一種實踐。它是對英語綜合能力的考查,沒有一定的英語基本功,要想在這部分得到高的分?jǐn)?shù)是不可能的。但是,具有了一定的英語基礎(chǔ),并不等于具有較高的翻譯能力。因此在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時掌握一些翻譯的基本常識和一些常用方法,針對考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些語言現(xiàn)象,仔細(xì)分析一些翻譯實例,總結(jié)出一些規(guī)律性的東西,再加以必要的練習(xí),對考生來說是非常必要的,而且在短時間內(nèi)提高自己在該部分的得分是完全有可能的。一、試題與考生應(yīng)試情況分析

通過考試試題的分析,我們發(fā)現(xiàn)英譯漢試題中的英文句子大致有以下三個特點：

1.句子較長,其中包括定語從句、狀語從句等從屬結(jié)構(gòu),致使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,意思不容易把握。

2.句子雖然不長,但其中包含著較難理解的詞、詞組或短語,尤其是一些表示抽象意義的詞,另外,句子中往往含有比較復(fù)雜的語法現(xiàn)象。

3．考查的翻譯技巧主要包括:

<1>定語從句的譯法;

<2>被動語態(tài)的處理;

<3>長句的處理等等。形容詞和副詞比較等級：形容詞和副詞的比較等級分為原級,比較級和最高級。比較級和最高級的構(gòu)成一般是在形容詞和副詞后加-er和-est,多音節(jié)和一些雙音節(jié)詞前加more和most。1.同級比較時常常用as…as…以與notso<as>…as…如：Iamnotsogoodaplayerasyouare.2.可以修飾比較級的詞有：much,many,alot,even,far,abit,alittle,still,yet,byfar,any,agreatdeal。3.表示一方隨另一方變化時用"themore…themore…"句型。如：Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.4.用比較級來表達(dá)最高級的意思。如：Ihaveneverspentamoreworryingday.5.表示倍數(shù)的比較級有如下幾種句型：Ourschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours.6.表示"最高程度"的形容詞沒有最高級和比較級。如：favourite,excellent,extreme,perfect。介詞I.介詞分類：1簡單介詞about,across,after,against,among,around,at,below,beyond,during,in,on2合成介詞inside,into,onto,outof,outside,throughout,upon,within,without3短語介詞accordingto,becauseof,insteadof,upto,dueto,owingto,thanksto4雙重介詞fromamong,frombehind,fromunder,tillafter,inbetween5分詞轉(zhuǎn)化成的介詞considering<就而論>,including6形容詞轉(zhuǎn)化成的介詞like,unlike,near,next,oppositeII.常用介詞區(qū)別：1表示時間的in,on,atat表示片刻的時間,in表示一段的時間,on總是與日子有關(guān)2表示時間的since,fromsince指從過去到現(xiàn)在的一段時間,和完成時連用,from指從時間的某一點開始3表示時間的in,afterin指在一段時間之后,after表示某一具體時間點之后或用在過去時的一段時間中4表示地理位置的in,on,toin表示在某X圍內(nèi),on指與什么毗鄰,to指在某環(huán)境X圍之外5表示"在…上"的on,inon只表示在某物的表面上,in表示占去某物一部分6表示"穿過"的through,acrossthrough表示從內(nèi)部通過,與in有關(guān),across表示在表面上通過,與on有關(guān)7表示"關(guān)于"的about,onabout指涉與到,on指專門論述8between與among的區(qū)別between表示在兩者之間,among用于三者或三者以上的中間9besides與except的區(qū)別besides指"除了…還有再加上",except指"除了,減去什么",不放在句首10表示"用"的in,withwith表示具體的工具,in表示材料,方式,方法,度量,單位,語言,聲音11as與like的區(qū)別as意為"作為,以…地位或身份",like為"象…一樣",指情形相似12in與into區(qū)別in通常表示位置〔靜態(tài)〕,into表示動向,不表示目的地或位置動詞I.動詞的時態(tài)：1.動詞的時態(tài)一共有16種,以ask為例,將其各種時態(tài)的構(gòu)成形式列表如下：現(xiàn)在時過去時將來時過去將來時一般ask/asksaskedshall/willaskshould/wouldask進(jìn)行am/is/areaskingwas/wereaskingshall/willbeaskingshould/wouldbeasking完成have/hasaskedhadaskedshall/willhaveaskedshould/wouldhaveasked完成進(jìn)行have/hasbeenaskinghadbeenaskingshall/willhavebeenaskingshould/wouldhavebeenasking2.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：1>現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀況,但和現(xiàn)在有聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)的是對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,它不能同表示過去的時間狀語連用,漢譯英時可加"已經(jīng)"等詞。簡言之,利用過去,說明現(xiàn)在。如：Ihavealreadyreadthenovelwrittenbytheworld-famouswriter.<已經(jīng)看過,且了解這本書的內(nèi)容>2>一般過去時只表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài),和現(xiàn)在無關(guān),它可和表示過去的時間狀語連用,漢譯英時可加"過","了"等詞。簡言之,僅談過去,不關(guān)現(xiàn)在。如：Ireadthenovellastmonth.<只說明上個月看了,不涉與現(xiàn)在是否記住>IlivedinBeijingfortenyears.〔只說明在住過十年,與現(xiàn)在無關(guān)〕3.現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進(jìn)行時的區(qū)別：兩者都可以表示"從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在",在含義上如著重表示動作的結(jié)果時,多用現(xiàn)在完成時,如著重表示動作一直在進(jìn)行,即動作的延續(xù)性時,則多用現(xiàn)在完成進(jìn)行時。一般不能用于進(jìn)行時的動詞也不能用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時。Ihavereadthatbook.我讀過那本書了。Ihavebeenreadingthatbookallthemorning.我早上一直在讀那本書。4.一般將來時的表達(dá)方式：將來時用法例句1will/shall+動詞原形表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)Mysisterwillbetennextyear.2begoingto+動詞原形含有"打算,計劃,即將"做某事,或表示很有可能要發(fā)生某事It’sgoingtoclearup.We’regoingtohaveapartytonight.3be+doing進(jìn)行時表示將來go,come,start,move,leave,arrive等詞可用進(jìn)行時表示按計劃即將發(fā)生的動作Heismovingtothesouth.AretheyleavingforEurope?4beaboutto+動詞原形表示安排或計劃中的馬上就要發(fā)生的動作,后面一般不跟時間狀語Iwasabouttoleavewhenthebellrang.Themeetingisabouttoclose.5beto+動詞原形表示按計劃進(jìn)行或征求對方意見We’retomeetattheschoolgateatnoon.6一般現(xiàn)在時表示將來時刻表上或日程安排上早就定好的事情,可用一般現(xiàn)在時表示將來Themeetingstartsatfiveo’clock.Theplaneleavesattenthisevening.II.動詞的被動語態(tài)：常用被動語態(tài)構(gòu)成常用被動語態(tài)構(gòu)成1一般現(xiàn)在時am/is/areasked6過去進(jìn)行時was/werebeingasked2一般過去時was/wereasked7現(xiàn)在完成時have/hasbeenasked3一般將來時shall/willbeasked8過去完成時hadbeenasked4過去將來時should/wouldbeasked9將來完成時will/wouldhavebeenasked5現(xiàn)在進(jìn)行時am/is/arebeingasked10含有情態(tài)動詞的can/must/maybeasked注意事項：被動語態(tài)的否定式是在第一個助動詞或情態(tài)動詞后加not,短語動詞的被動態(tài)不可漏掉其中介副詞。固定結(jié)構(gòu)begoingto,usedto,haveto,hadbetter變?yōu)楸粍討B(tài)時,只需將其后的動詞變?yōu)楸粍討B(tài)。如：Treesshouldnotbeplantedinsummer./Theboywasmadefunofbyhisclassmates.Newspapersusedtobesentherebythelittlegirl.漢語有一類句子不出現(xiàn)主語,在英語中一般可用被動結(jié)構(gòu)表示。如：Itisbelievedthat…Itisgenerallyconsideredthat…Itissaidthat…Itiswellknownthat…Itmustbepointedoutthat…Itissupposedthat…Itisreportedthat…Itmustbeadmittedthat…Itishopedthat…下面主動形式常表示被動意義：如：Thewindowwants/needs/requiresrepairing.Thebookisworthreadingtwice.Thedoorwon’tshut./Theplaywon’tact.Theclotheswasheswell./Thebooksellswell.Thedishtastesdelicious./Waterfeelsverycold.下面詞或短語沒有被動態(tài)：leave,enter,reach,become,benefit,cost,equal,contain,last,lack,fit,fail,have,appear,happen,occur,belongto,takeplace,breakout,comeabout,agreewith,keepupwith,consistof,haveon,loseheart等等情態(tài)動詞I.情態(tài)動詞基本用法：情態(tài)動詞用法否定式疑問式與簡答can能力〔體力,智力,技能〕允許或許可〔口語中常用〕可能性〔表猜測,用于否定句或疑問句中〕cannot/cannot/can’tdoCan…do…?Yes,…can.No,…can’t.couldcouldn’tdomay可以〔問句中表示請求〕可能,或許〔表推測〕祝愿〔用于倒裝句中〕maynotdoMay…do…?Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.mightmightnotdoMight…do…?Yes,…mightNo,…mightnot.must必須,應(yīng)該〔表主觀要求〕肯定,想必〔肯定句中表推測〕mustnot/mustn’tdoMust…do…?Yes,…must.No,…needn’t/don’thaveto.haveto只好,不得不〔客觀的必須,有時態(tài)人稱變化〕don’thavetodoDo…h(huán)avetodo…?Yes,…do.No,…don’t.oughtto應(yīng)當(dāng)〔表示義務(wù)責(zé)任,口語中多用shouldoughtnotto/oughtn’ttodoOught…todo…?Yes,…ought.No,…oughtn’t.shall將要,會用于一三人稱征求對方意見用于二三人稱表示許諾、命令、警告、威脅等shallnot/shan’tdoShall…do…?Yes,…shall.No,…shan’t.should應(yīng)當(dāng),應(yīng)該〔表義務(wù)責(zé)任〕本該〔含有責(zé)備意味〕shouldnot/shouldn’tdoShould…do…?will意愿,決心請求,建議,用在問句中would比較委婉willnot/won’tdoWill…do…?Yes,…will.No,…won’t.wouldwouldnot/wouldn’tdodare敢〔常用于否定句和疑問句中〕darenot/daren’tdoDare…do…?Yes,…dare.No,…daren’t.need需要必須〔常用于否定句和疑問句中〕neednot/needn’tdoNeed…do…?Yes,…must.No,…needn’t.usedto過去常常〔現(xiàn)在已不再〕usednot/usedn’t/usen’ttododidn’tusetodoUsed…todo…?Yes,…used.No,…use<d>n’t.Did…usetodo…?Yes,…did.No,…didn’t.II.情態(tài)動詞must,may,might,could,can表示推測：以must為例。must+do<be>是推測現(xiàn)在存在的一般狀態(tài)進(jìn)行；must+bedoing推測可能正在進(jìn)行的事情；must+havedone是推測可能已經(jīng)發(fā)生過的事情。1.must"肯定,一定"語氣強(qiáng),只用于肯定句中。HemustbeamanfromAmerica./Hemustbetalkingwithhisfriend./Hemusthavealreadyarrivedthere.2.may和might"也許",后者語氣弱,更沒有把握?？捎糜诳隙ň浜头穸ň?。Hemaynotbeathome./Theymighthavefinishedtheirtask.3.can和could"可能",could表示可疑的可能性,不與can’t語氣強(qiáng),用于肯定、否定、疑問句中。Theweatherinthatcitycouldbecoldnow.Wecouldhavewalkedthere;itwassonear.〔推測某事本來可能發(fā)生,但實際上沒有發(fā)生〕Canhebeintheofficenow?No,hecan’tbethere,forIsawhiminthelibraryjustnow.<語氣很強(qiáng),常用于疑問句和否定句中>III.情態(tài)動詞注意點：1.can和beableto:都可以表示能力。但beableto可以表達(dá)"某事終于成功",而can無法表達(dá)此意。Beableto有更多的時態(tài)。另外,兩者不能重疊使用。2.usedto和would:usedto表示過去常常做現(xiàn)在已經(jīng)不再有的習(xí)慣,而would只表示過去的習(xí)慣或喜好,不涉與現(xiàn)在。3.need和dare作情態(tài)動詞和實義動詞的區(qū)別：兩者作情態(tài)動詞時常用于否定句和疑問句。其形式為：needn’t/daren’tdo；Need/dare…do…?做實義動詞時可用于肯定句,否定句和疑問句。其形式為：need<needs/needed>/dare<dares/dared>todo,don’t<doesn’t/didn’t>need/daretodo非謂語動詞I.非謂語動詞的分類、意義與構(gòu)成：非謂語形式構(gòu)成特征和作用時態(tài)和語態(tài)否定式復(fù)合結(jié)構(gòu)不定式todotobedoingtohavedonetobedonetohavebeendone在非謂語前加notforsb.todosth.具有名詞,副詞和形容詞的作用在句中做主、賓、定、表和狀語分詞現(xiàn)在分詞doinghavingdonebeingdonehavingbeendone具有副詞和形容詞的作用在句中做定、表、賓補(bǔ)和狀語過去分詞done動名詞doinghavingdonebeingdonehavingbeendonesb’sdoing具有名詞的作用在句中做主、賓、定和表語II.做賓語的非謂語動詞比較：只接不定式做賓語的動詞hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen只接動名詞做賓語的動詞或短語mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,considercan’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,stickto兩者都可以意義基本相同begin,start,like,love,hate,prefer,continue〔接不定式多指具體的動作,接動名詞多指一般或習(xí)慣行為〕need,want,require〔接動名詞主動形式表示被動意義,若接不定式則應(yīng)用被動形式〕意義相反stoptodo停止手中事,去做另一件事stopdoing停止正在做的事意義不同remember/forget/regrettodo〔指動作尚未發(fā)生〕remember/forget/regretdoing〔指動作已經(jīng)發(fā)生〕goontodo〔接著做另外一件事〕goondoing〔接著做同一件事〕trytodo〔設(shè)法,努力去做,盡力〕trydoing〔試試去做,看有何結(jié)果〕meantodo〔打算做,企圖做〕meandoing〔意識是,意味著〕can’thelptodo〔不能幫忙做〕can’thelpdoing〔忍不住要做〕III.非謂語動詞做賓語補(bǔ)足語的區(qū)別：常見動詞與賓語的邏輯關(guān)系與時間概念例句不定式ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,encourage主謂關(guān)系。強(qiáng)調(diào)動作將發(fā)生或已經(jīng)完成Iheardhimcallmeseveraltimes.have,notice,see,watch,hear,feel,let,make現(xiàn)在分詞notice,see,watch,hear,find,keep,have,feel主謂關(guān)系。強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行,尚未完成Ifoundherlisteningtotheradio.過去分詞動賓關(guān)系。動作已經(jīng)完成,多強(qiáng)調(diào)狀態(tài)Wefoundthevillagegreatlychanged.IV.非謂語動詞做定語的區(qū)別：不定式與被修飾詞往往有動賓關(guān)系,一般式表示將來,進(jìn)行式表示與謂語動作同時發(fā)生,完成式表示在謂語動詞之前發(fā)生Ihavealotofpaperstotype.Ihavealotofpaperstobetyped.動名詞通常指被修飾詞的用途,無邏輯上的任何關(guān)系Shallwegototheswimmingpool?現(xiàn)在分詞與被修飾詞之間是主謂關(guān)系,表示動作與謂語動作同時發(fā)生theboilingwater/theboiledwaterthedevelopingcountry/thedevelopedcountrythefallingleaves/thefallenleaves過去分詞與被修飾詞之間是被動關(guān)系,表示動作發(fā)生在謂語動作之前,現(xiàn)已經(jīng)完成V.非謂語動詞做主語和表語的區(qū)別：不定式多表示一個特定的具體的將來的動作,做主語時可以借助于it把不定式移到句子后面。做表語有時可和主語交換位置,而且意義不變,并且還能用what來提問主語或表語。Mydreamistobecomeateacher.Toobeythelawisimportant.<dream,business,wish,idea,plan,duty,task做主語時常用>動名詞與不定式的功能區(qū)別不大,然而它更接近于名詞,表示的動作比較抽象,或者泛指習(xí)慣性的動作,有時也可以用it做形式主語,做表語時可以和主語互換位置。Itisnousesayingthatagainandagain.Teachingismyjob.分詞無名詞的性質(zhì),不能做主語。但是有形容詞的性質(zhì),可以做表語,多表明主語的特征性質(zhì)或者狀態(tài)等,可被very,quite,rather等副詞修飾?，F(xiàn)在分詞多含有"令人…,,"之意,說明主語的性質(zhì)特征,多表示主動,主語多為物。過去分詞一般表示被動或主語所處的狀態(tài),含有"感到…"之意,主語多是人。Thesituationisencouraging.Thebookiswellwritten.<常見分詞有astonishing,moving,tiring,disappointing,puzzling,shocking,boring,amusing與其-ed形式>定語從句I.定語從句起了形容詞的作用,在句中修飾一個名詞或代詞。被修飾的詞叫做先行詞,引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞,他的作用一是放在先行詞與定語從句中間起了連接作用,二是在從句中擔(dān)當(dāng)一個成分,并與先行詞保持?jǐn)?shù)的一致。關(guān)系代詞who人主語Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother?whom,which和that在從句中做賓語時,常可以省略,但介詞提前時后面關(guān)系代詞不能省略,也不可以用thatwhom人賓語Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworkingTheboy<whom>sheloveddiedinthewar..whose人,物定語Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.Theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.that人,物主語,賓語Aplaneisamachinethatcanfly.Sheisthepopstar<that>Iwanttoseeverymuch.which物主語,賓語Thebook<which>Igaveyouwasworth$10.Thepicturewhichwasabouttheaccidentwasterrible.as人,物主語,賓語Heissuchapersonasisrespectedbyallofus.ThisisthesamepenasIlostyesterday.as做賓語一般不省略關(guān)系副詞when時間時間狀語Iwillneverforgetthedaywhenwemetthere.可用onwhichwhere地點地點狀語ThisisthehousewhereIwasborn.可用inwhichwhy原因原因狀語Ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.可用forwhichII.that與which,who,whom的用法區(qū)別：只用that的情況1．先行詞為all,everything,anything,nothing,little,much,等不定代詞時。2．先行詞被all,any,every,each,much,little,no,some,few等修飾時3．先行詞有形容詞最高級和序數(shù)詞修飾時4．先行詞既指人又指物時5．先行詞被theonly,thevery修飾時6．句中已經(jīng)有who或which時,為了避免重復(fù)時1.Hetoldmeeverythingthatheknows.2.Allthebooksthatyouofferedhasbeengivenout.3.ThisisthebestfilmthatIhaveeverread.4.Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.5.HeistheonlymanthatIwanttosee.6.Whoisthemanthatismakingaspeech?只用which,who,whom的情況1．在非限制性定語從句中,只能用which指代物,用who/whom指人2．在由"介詞+關(guān)系代詞"引導(dǎo)的定語從句中,只能用which指物,whom指人。3．先行詞本身是that時,關(guān)系詞用which,先行詞為those,one,he時多用who。Hehasason,whohasgoneabroadforfurtherstudy.Ilikethepersontowhomtheteacheristalking.Thosewhorespectothersareusuallyrespectedbyothers.III.as與which的區(qū)別：定語從句區(qū)別例句限制性定語從句中名詞前有such和thesame修飾時,關(guān)系代詞用as,不能用whichHeisnotsuchafoolashelooks.Don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.非限制性定語從句中as和which都可以指代前面整個主句。如果有"正如,象"的含義,并可以放在主句前,也可以放在后面,那么用as；而which引導(dǎo)的從句只能放主句后,并無"正如"的意思。Theywonthegame,aswehadexpected.Theywonthegame,whichwehadn’texpected.Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.IV.限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別：限制性定語從句對先行詞起修飾限制作用,如果去掉,主句意思就不完整明確,這種從句與主句的關(guān)系十分密切,寫時不用逗號分開。TheaccidenthappenedatthetimewhenIleft.非限制性定語從句對先行詞作附加的說明,與主句的關(guān)系不十分密切,較松散。從句和主句之間用逗號分開,相當(dāng)于一個插入語,不能用that引導(dǎo),關(guān)系代詞做賓語時也不能省略。Hismother,whomheloveddeeply,diedtenyearsago.名詞性從句主語從句在復(fù)合句中做主語,相當(dāng)于名詞,一般置謂語之前,也可用it作形式主語,主語從句放主句之后that,whether,if,asif,asthough,who,whose,which,how,when,where,why,what,whatever,whoever,whereverWhetherhewillcomeornotdoesn’tmattermuch.Whoevercomesherewillbewelcome.表語從句在復(fù)合句中做表語,相當(dāng)于名詞,位于系動詞之后Itlooksasifitisgoingtosnow.賓語從句在復(fù)合句中做賓語,相當(dāng)于名詞Heaskedmewhichteamcouldwinthegame.同位語從句放在名詞之后<news,problem,idea,suggestion,advice,thought,hope,fact等>表明其具體內(nèi)容Youhavenoideahowworriedweare.Thefactthatheliedagaingreatlysurprisedus.狀語從句時間狀語when,whenever,while,as,before,after,until,till,bythetime,assoonas,hardly…when,nosooner…than,themoment,theminute,immediately,directly,instantly主句表示將來意義時,從句須用一般現(xiàn)在時；while引導(dǎo)的從句中動詞一般是延續(xù)性的；until用在肯定句中主句動詞是延續(xù)性的,而否定句中主句動詞為短暫性的。地點狀語where,wherever原因狀語because,as,since,nowthatbecause語氣最強(qiáng),since較弱,表示大家都明了的原因,as又次之。條件狀語if,unless,once,incase,aslongas,onconditionthat從句中動詞時態(tài)不可用將來時,常用一般時代替目的狀語sothat,inorderthat,forfearthatsothat和inorderthat后常接may,should,could,would等情態(tài)動詞結(jié)果狀語so…that,such…that比較狀語than,as…as,notso/as…as,themore…themore方式狀語asif,asthough,asasif和asthough引導(dǎo)的從句一般用虛擬語氣。讓步狀語though,although,evenif,eventhough,as,nomatterwhat,whatever,nomatterwho,whoever,nomatterwhich,whichever,nomatterhow,however,nomatterwhen,wheneveras在讓步狀語從句中常用倒裝形式；although和though用正常語序,可和yet連用,但不可和but連用倒裝句種類倒裝條件例句完全倒裝here,there,up,down,in,out,off,away等副詞開頭的句子表示強(qiáng)調(diào)Outrushedthechildren.表示地點的介詞短語作狀語位于句首Underthetreestoodtwotablesandfourchairs.強(qiáng)調(diào)表語,置于句首,或為保持句子平衡Presentatthemeetingwere1,000students.部分倒裝never,hardly,scarcely,seldom,little,notuntil,not等表示否定意義的副詞放于句首HardlydidIknowwhathadhappened.only和修飾的狀語放于句首OnlythendidherealizedtheimportanceofEnglish.notonly…butalso連接并列的句子,前倒后不倒NotonlydoesheknowFrench,butalsoheisexpertatit.neither…nor…連接并列的句子,前后都倒裝NeitherdoIknowit,nordoIcareaboutit.so…that,such…that中的so或such與修飾的成分放于句首時前倒后不倒Sobusyishethathecannotgoonaholiday.as引導(dǎo)的讓步狀語Childasheis,hehaslearnedalot.so,neither或nor表示前句內(nèi)容也適用于另外的人或事。Hecanplaythepiano.Socani.用于表示祝愿的祈使句中Mayyoubeingoodhealth!省略if的虛擬條件WereIyou,Iwouldnotdoitinthisway.虛擬語氣類別用法例句If引導(dǎo)的條件從句與現(xiàn)在事實相反從句動詞：過去式〔be用were〕主句動詞：should/would/could/might+動詞原形Ifhewerehere,hewouldhelpus.與過去事實相反從句動詞：had+過去分詞主句動詞：should/would/could/might+have+過去分詞IfIhadbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.與將來事實相反從句動詞：過去式/should+動詞原形/were+不定式主句動詞should/would/could/might+動詞原形Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgocamping.其它狀語從句asif引導(dǎo)的狀語從句中動詞用過去式或過去完成式Theyaretalkingasiftheyhadbeenfriendsforyears.inorderthat/sothat引導(dǎo)的狀語從句中動詞用can/could/may/might/would等+動詞原形Turnonthelightsothatwecanseeitclearly.賓語從句demand,suggest,order,insist后接的從句中動詞為should+動詞原形Hesuggestedthatwenotchangeourmind.wish后的從句中分別用過去式,過去完成式和should/would+動詞原形表示與現(xiàn)在,過去和將來情況相反IwishIcouldbeapopsinger.主語從句在Itisnecessary/important/strangethat…,Itissuggested/demanded/ordered/requestedthat…等從句中,謂語動詞用should+動詞原形Itisstrangethatsuchapersonshouldbeourfriends.其它句型中Itistimethat…句型中動詞用過去式或should+動詞原形It’shightimethatweleft.wouldrather所接的從句中動詞用過去式或者過去完成式Iwouldratheryoustayedathomenow.Ifonly句型中動詞常用過去式或者過去完成式,表示強(qiáng)烈的愿望Ifonlyourdreamhadcometrue!動詞搭配.1.addto增加,增進(jìn)add…to把…加進(jìn)…addup相加addupto總計,所有這一切說明2.breakawayfrom打破,脫離,掙脫,改掉breakdown出毛病,身體<精神>衰弱,分解,拆開breakoff暫停,中斷breakin強(qiáng)行進(jìn)入,插話breakinto闖入breakintopieces成為碎片breakout爆發(fā)breakup搗碎,驅(qū)散,瓦解,學(xué)期結(jié)束,拆散breakthrough突破3.bringup撫養(yǎng),嘔吐,提出bringabout造成bringout拿出,出版bringin引入,引進(jìn),掙錢bringback使回想起bringdown使下降,使倒下4.callon號召,拜訪〔某人〕callat拜訪、參觀〔某地〕callfor去叫某人,要求,需要callup使回憶起,征召入伍callin召集,請某人來callout大喊,高叫calloff取消,不舉行5eabout發(fā)生,出現(xiàn)comedown下跌,落,降,傳下來comein進(jìn)來comeinto<sight/being/existence/use/notice/effect>comeon來臨/快點comeout出版,結(jié)果是comealong一道來,趕快cometo達(dá)到<anend/anagreement/astop>蘇醒,合計,總共是comeover走過來comeup發(fā)芽,走近comeacross偶然碰到comeback回想起comefrom來自,源自6.cutacross抄近路cutdown砍倒,削減cutoff切斷,割掉,斷絕關(guān)系cutup連根拔除,切碎through剪斷,鑿穿cutout刪〔省〕掉,戒掉cutin插嘴7.dieof<disease/hunger/grief/oldage>死于〔疾病,饑餓,寒冷,情感原因〕diefrom死于〔意外事故、情形〕dieaway漸漸消逝dieout絕種diedown<爐火>漸熄dieoff逐一死去8.fallbehind落后falloverone'sfeet跌跤falldown掉下,跌倒fallback撤退,后退9.goinfor從事,喜愛,參加gothrough通過,經(jīng)受goover復(fù)習(xí),檢查goup〔價格〕上漲,建造起來goafter追捕,追趕goagainst違反goahead先行,開始吧,問吧,說吧goaway離開goby時間過去godown下沉,降低,〔日、月〕西沉goon<with>繼續(xù)進(jìn)行g(shù)owith相配,陪同gowithout沒有,缺少goout外出,熄滅goallout全力以赴gooff爆炸,進(jìn)行,變壞,斷電,停止供應(yīng)gobackon背約,食言gobeyond超出10.getdown下來,記下,使沮喪getdownto致力于,專心于geton進(jìn)展,進(jìn)步,穿上,上車getoff脫下,下車getin收集,插〔話〕getaway逃跑,逃脫,去休假getover忘記,越過,克服,從疾病中恢復(fù)getalongwith進(jìn)展,相處getup起床getthrough打通,完成,通過getround消息傳開getclosetosth.接近,幾乎getinto<trouble>getto<know>getback取回,收回getout11.giveaway贈送,泄露,出賣giveout發(fā)出,疲勞,分發(fā),公布giveoff發(fā)出〔光、熱、氣體〕givein<tosb.>屈服giveup放棄,讓〔座位〕12.handin交上,提交handout分發(fā)handdown流傳,遺傳13.hangabout閑逛hangup掛14.holdback阻止,隱瞞holdup舉起,使停頓holdon別掛,等,堅持holdout持續(xù),堅持,伸出holddown控制,鎮(zhèn)壓15.keepup<courage,English,spirits>保持,keepupwith跟上keepoff<grass>不接近,離開keepawayfrom避開,不接近,