2022-2023學(xué)年浙江省溫州市龍灣區(qū)三年級（上）期末語文試卷一、【書寫展示臺】（5分）1．（3分）卷面整潔字跡端正。2．（2分）用楷書抄寫下面的句子，做到正確、美觀！??聲音能引起心靈的共鳴。二、【積累大觀園】（35分）3．（8分）根據(jù)拼音和語境，在橫線上填入正確的詞語。??“呼呼，呼呼……”你聽，秋風(fēng)走過huāngyě，用竹笛吹出優(yōu)美的yuèqǔ；fēngyè換上了xiānyàn的紅衣裳，在枝頭tiàowǔ。“沙沙，沙沙……”銀杏葉離開媽媽出去lǚxíng，銀杏樹媽媽yáobǎi枝干，gēchàng著為銀杏葉送別。4．（2分）下面的加點字讀音全部正確的一項是（）A．摔跤（shuāi）贈送（zēng） B．噴香（pèn）蒲公英（pú） C．基礎(chǔ)（chǔ）瑰麗（guì） D．富饒（ráo）一骨碌（gǔ）5．（2分）下面多音字讀音完全相同的是（）A．假如假裝假期 B．幾乎茶幾窗明幾凈 C．中彈中獎期中 D．高興興奮興起6．（2分）下面詞語中，書寫全部正確的是（）A．搭船糊涂呢喃 B．資態(tài)繽紛喇叭 C．鑰匙遼闊臘燭 D．胸脯迅速明貴7．（2分）下列停頓劃分不正確的是（）A．群兒/戲于庭 B．一兒/登甕 C．水迸，兒/得活 D．眾皆/棄去8．（2分）下面句子中，和“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！”運用的修辭手法不相同的是（）A．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 B．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 C．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 D．一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。9．（2分）下面加點詞運用不正確的是（）A．看到電視里正在播放奧運會比賽畫面，他興沖沖地去叫姐姐一起看。 B．那位87歲的鋼琴家顫巍巍走上臺，為大家演奏起來。 C．為了成為合唱隊的隊員，小米和小亮爭得面紅耳赤。 D．運動會上，他眼疾手快，獲得了跑步比賽第一名。10．（2分）小佳最近很苦惱，說同學(xué)們都不喜歡跟他玩了，因為他經(jīng)常對別人說臟話。你會用下面哪句名言（話）（）A．不遷怒，不貳過。 B．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。 C．二人同心，其利斷金。 D．有理走遍天下，無理寸步難行。11．（2分）“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，讀著這兩句詩（）A． B． C． D．12．（3分）給下面的句子選擇正確的選項，填在橫線上。A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)（1）列寧問了小男孩三個問題，小男孩都說沒看到灰雀。（2）演出快開始了，觀眾走進演播大廳。（3）這么多小動物來找老屋幫忙，老屋只好站在那里，總也倒不了。13．（8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）水是大自然的音樂家，下雨的時候，他喜歡玩，他從一首輕快的，唱到波瀾壯闊的。聽，“天門中斷楚江開，”，嘩嘩的水聲讓我們感受到大自然的雄奇壯麗?！肮鈸舢Y破之，水迸，兒得活”，四濺的水花讓我們看到司馬光的聰慧。（2）風(fēng)是大自然的音樂家，他在森林里他的手風(fēng)琴。聽，“蕭蕭梧葉送寒聲，”，秋風(fēng)送來梧葉的傾訴；“，霜葉紅于二月花”，秋風(fēng)送來霜葉的召喚。三、【閱讀風(fēng)景線】（30分）14．（15分）閱讀一。賣火柴的小女孩（節(jié)選）??她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。（1）童話有豐富的想象，小女孩擦燃火柴后看到了怎樣的幻象？請用“____”畫出相關(guān)語句。（2）文段中“她終于抽出了一根”，這里“終于”一詞讓我感受到。（3）給下列正確的說法畫“√”，錯誤的畫“×”。①小女孩擦燃火柴后看到了大火爐，可以看出她內(nèi)心對食物的渴望。②文段按“擦燃火柴——出現(xiàn)幻象——火柴熄滅”的結(jié)構(gòu)來安排情節(jié)。③小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：驚喜——失望——猶豫。（4）文段中的這三處語句，分別可以用怎樣的語氣去讀呢？讀一讀，選一選，填序號。A.感嘆B.喜悅C.低沉①啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！②火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。③多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（5）這學(xué)期我們在安徒生的筆下暢游童話王國。以下是《獻給安徒生童話的詩》中三段寫給童話主人公的話，請選擇對應(yīng)主人公的序號填在橫線上。A.丑小鴨B.拇指姑娘C.錫兵（1）（2）（3）你堅定地走過你的道路，不論是拋棄、是吞噬、是放逐。誰也無法改變你戰(zhàn)士的姿態(tài)，除了那燃燒著愛情的火爐。多么細小、多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛，終于把你引進花的王國。你披著鴨子鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒忘記最初的外形。（6）《賣火柴的小女孩》一定給你留下了深刻的印象，你想對小女孩說些什么？寫在橫線上。15．（15分）閱讀二。大海運動會（節(jié)選）??①那天，我站在海邊，目睹過大海運動會的精彩。??②起初，大海很平靜，運動員都沒露面，好像躲在哪兒養(yǎng)精蓄（xù）銳。??③突然，傳來風(fēng)的哨聲，啊，比賽開始了！??④只見那片平靜的蔚藍中，涌動出一起一伏的波浪，奔跑著，跳躍著，發(fā)出一聲聲呼叫。它們頭戴白帽，你追我趕，誰也不肯落后。??⑤這時，后面的浪花娃娃縱身一躍，想追上前面的浪花娃娃。誰知前面的浪花把頭一低，猛一用力，把對手又甩在后面。??⑥它怕被后面的追上，一邊跑一邊不停地回頭看，一不小心撞到前面的礁石上，只聽砰的一聲，把頭上的白帽撞飛了。后面的浪花娃娃見了都樂得“嘩嘩”大笑。??⑦風(fēng)兒嫌運動會還不夠氣派，便在一旁助威吶喊，拼命地造勢。于是，浪花娃娃的情緒被鼓動起來，它們甩著膀（bǎng）子，又蹦又跳，還高聲大叫。此時的大海，更充滿活力，更波瀾（lán）壯闊了?。?）文中哪句話可以幫助我們理解整篇短文的意思？用“____”畫出來。（2）我會用多種方法理解難懂的字詞。①如圖所示，“嫌”字在字典里的意思有這樣幾種，在短文中，“嫌”的意思應(yīng)該選。（填序號）嫌xián①嫌疑：避～。②不滿意：討人～|～棄。③怨恨：前～。②讀到“造勢”這個詞，聯(lián)系上下文，我知道它表示的意思是A.風(fēng)兒輕輕吹，海面很平靜。B.風(fēng)兒不喜歡運動，不想?yún)⒓?。C.風(fēng)兒越吹越起勁，制造聲勢。（3）在短文中，你聽到了大海里的哪些聲音？填在方框里。（4）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。①短文中的大海從動到靜，聲音越來越輕，越來越波瀾壯闊。②短文中許多地方用了擬人的手法，寫出了大海的豐富多彩和有趣。③第⑥段的“它怕被后面的追上”這句話中的“它”指后面的浪花娃娃。（5）用“”畫出文中一處有新鮮感的語句，并用“√”在下面的括號里選擇原因。??有新鮮感的原因是（意思不理解情境陌生表達方式新鮮語句精彩）。四、【習(xí)作真情屋】（30分）你聽，樹林里傳出了清脆的歌聲，是誰在唱歌呢？為什么在唱歌呢？樹林里發(fā)生了什么有趣的故事？請你發(fā)揮想象，寫一則童話。你可以選用下面任意詞語，也可以添加自己喜歡的詞語。夏天傍晚星期天草叢運動場森林游樂園大樹青蛙老虎參考答案一、【書寫展示臺】（5分）2．【答案】聲音能引起心靈的共鳴。二、【積累大觀園】（35分）3．【答案】荒野樂曲楓葉鮮艷跳舞旅行搖擺歌唱4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】B11．【答案】A12．【答案】（1）A；（2）C；（3）B。13．【答案】（1）打擊樂器山中小曲海洋大合唱碧水東流至此回持石；（2）演奏江上秋風(fēng)動客情停車坐愛楓林晚。三、【閱讀風(fēng)景線】（30分）14．【答案】（1）小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。。?）小女孩在劃亮火柴之前的猶豫和掙扎。（3）①×②√③×；（4）①A②C③B；（5）①C②B③A；（6）小女孩，你太可憐了，如果你來到我身邊，我一定會幫助你，讓寒冷、饑餓、痛苦遠離你。15．【答案】（1）此時的大海，更充滿活力，更波瀾（lán）壯闊了?。?）①②；②C；（3）風(fēng)的哨聲浪花嘩嘩聲；（4）①×；②√；③×；（5）它怕被后面的追上，一邊跑一邊不停地回頭看，一不小心撞到前面的礁石上，只聽砰的一聲，把頭上的白帽撞飛了。后面的浪花娃娃見了都樂得“嘩嘩”大笑。語句精彩。四、【習(xí)作真情屋】（30分）【答案】夏日森林的歌聲在一個炎熱的夏日傍晚，星期天的運動場已經(jīng)空無一人。陽光透過樹葉的縫隙，灑在草叢上，仿佛給草叢披上了一層金色的紗衣。此時，森林游樂園的大樹下，傳來了一陣清脆的歌聲。那歌聲如清泉般悅耳，讓人心曠神怡。歌聲中，仿佛有一種魔力，讓人不由自主地被吸引。我順著歌聲，來到了草叢邊。只見一只小青蛙正站在草叢中，它瞪著大大的眼睛，看著我。它的身體綠得發(fā)亮，仿佛一塊翡翠。小青蛙看到我，并沒有害怕，反而更加興奮