...wd......wd......wd...平地校區(qū)辦學(xué)章程第一章總則第一條學(xué)校要堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真遵循黨的教育方針、政策，積極貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》，貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《小學(xué)管理規(guī)程》，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善辦學(xué)條件，保證教育教學(xué)活動和培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量到達(dá)國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校名稱：仁和區(qū)平地校區(qū)。學(xué)校地址：攀枝花市仁和區(qū)平地鎮(zhèn)平地街第三條學(xué)校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。舉辦者：仁和區(qū)人民政府。管理者：仁和區(qū)文化教育局。學(xué)校一九一七年經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)注冊并成立，是獨(dú)立事業(yè)法人單位，受國家法律保護(hù)。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制和崗位責(zé)任制。學(xué)校維護(hù)教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，充分尊重教職工的民主權(quán)利，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，民主公開辦學(xué)。為了開展教育事業(yè)，促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，我校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《小學(xué)管理章程》等有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。按全日制小學(xué)要求，全面貫徹教育方針，執(zhí)行國家教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)，面向全體學(xué)生，全面提高綜合素質(zhì)；不斷增強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義思想，培養(yǎng)學(xué)生具有文明的行為，科學(xué)的頭腦，安康的體魄，藝術(shù)的修養(yǎng)，服務(wù)社會的精神。學(xué)校注重對學(xué)生健全人格，認(rèn)知能力，獨(dú)立存在，協(xié)同合作等現(xiàn)代能力的培養(yǎng)，竭力挖掘?qū)W生豐富的個性優(yōu)勢和潛在特長，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。第二章辦學(xué)宗旨第四條遵照國家的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，為提高全民素質(zhì)，為培養(yǎng)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略需要的各類人才，培養(yǎng)初步具有愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好的品德，初步具有遵守社會公德的意識和文明習(xí)慣，初步具有良好的意志品格和活潑開朗的性格，初步具有自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和區(qū)分是非的能力，初步具有相應(yīng)的文化知識的身體安康的小學(xué)畢業(yè)生。第五條學(xué)校辦學(xué)宗旨：“以學(xué)生開展為本，以教師開展為本，以學(xué)校開展為本〞。培養(yǎng)“根基實(shí)、素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、有特長、身心安康〞的一代接班人?！盀楹⒆哟蚝米鋈说咨瑸楹⒆雍粚?shí)根基文化知識，為孩子一生開展奠定良好的根基。第六條辦學(xué)目標(biāo)：科學(xué)管理、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新、辦出特色。第七條校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！惨弧承Ｓ?xùn)：團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮向上；〔二〕校風(fēng)：遵紀(jì)守法，熱愛集體，開拓進(jìn)取，實(shí)事求是；〔三〕教風(fēng)：敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表，勇于創(chuàng)新；〔四〕學(xué)風(fēng)：尊師敬友，勤學(xué)好問，求異多思，全面開展。第八條學(xué)校牢牢抓住質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的治校思想。堅(jiān)持以課堂為中心，科研為先導(dǎo)，質(zhì)量為生命，以特色強(qiáng)校。第九條學(xué)校堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并重，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅(jiān)持依法治校、治教。第三章管理體制第十條學(xué)校實(shí)行“點(diǎn)、線、面〞管理模式。形成以校長負(fù)責(zé)制下的‘中心點(diǎn)’；以學(xué)校行政、各部門處室、學(xué)科教研組長的“三級責(zé)任縱抓一條線〞，工作深入落實(shí)，根據(jù)上級規(guī)定和學(xué)校工作需要設(shè)立黨支部、學(xué)校工會、團(tuán)支部、教務(wù)處，德育處、總務(wù)處，是學(xué)校日常管理工作的職能部門；橫管一個面。分工合作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校長根據(jù)需要可聘副校長或校長助理，并注重培養(yǎng)青年干部。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，保證黨對行政工作的監(jiān)視，充分發(fā)揮工會、教代會的民主權(quán)力。校長在管理學(xué)校過程中，依照國家的有關(guān)規(guī)定，享有行政決策權(quán)、工作指揮權(quán)、人事財(cái)物管理權(quán)。各部門處室工作承諾誓言：〔一〕校長室：校長是師生的示范者和服務(wù)者,是學(xué)校管理、經(jīng)營者和籌劃者。為了學(xué)生、教師、學(xué)校的開展竭盡全力工作。〔二〕教誨處：上對校長負(fù)責(zé)，下對師生負(fù)責(zé)，樹立“服務(wù)勝于管理〞的理念，主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作；把領(lǐng)導(dǎo)沒想到的想出來，教師沒看到的指出來，學(xué)生沒做到的點(diǎn)出來，真正做到“導(dǎo)〞的作用?！踩晨倓?wù)處：以人為本，服務(wù)第一，為學(xué)生著想，為教師著想，為學(xué)校開展著想，為學(xué)校開展教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障的?！菜摹辰處煟好鎸π碌恼n程改革要求；面對學(xué)生日益增長的科學(xué)文化知識；面對未來人才的綜合素質(zhì)要求。第十一條黨組織要發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)視作用和政治思想工作領(lǐng)先作用。第十二條教代會〔教職工代表大會〕是民主管理學(xué)校一種基本方式〔工會為教代會常設(shè)機(jī)構(gòu)〕，應(yīng)按照黨的方針、政策、法律、法規(guī)行使職權(quán)。建設(shè)由校長主持的教職工代表大會制度，并充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)視作用。第十三條保護(hù)教師的合法權(quán)益，設(shè)立隸屬于教代會的校內(nèi)教師議事小組，由黨、政、工、團(tuán)的有關(guān)人員和教職工代表組成。第十四條落實(shí)三級責(zé)任管理，縱抓一條線，工作深入落實(shí)；橫管一個面，整體工作上臺階。做到確確實(shí)實(shí)各級干好各級的事，做到目標(biāo)→責(zé)任→權(quán)利→利益掛鉤，充分發(fā)揮各行部門、年級組長、學(xué)科教研組長的作用。第十五條學(xué)校堅(jiān)持“三位一體〞管理模式，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，保證黨對行政工作的監(jiān)視，充分發(fā)揮工會、教代會的民主權(quán)力。校長在管理學(xué)校過程中，依照國家的有關(guān)規(guī)定，享有行政決策權(quán)、工作指揮權(quán)、人事財(cái)物管理權(quán)。第十六條學(xué)校通過建設(shè)行政例會制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。第十七條學(xué)校實(shí)行教職工“全過程跟蹤管理檢查〞模式，等級劃分，量化評估的方式，對教職工工作情況進(jìn)展全過程跟蹤管理檢查，其結(jié)果作用于教職工聘任、晉職、晉級及活工資評定等各項(xiàng)工作。第十八條學(xué)校承受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計(jì)，通過家長學(xué)校對外開放，通過三結(jié)合教育網(wǎng)承受社會的監(jiān)視，通過社會〔家長〕的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。第四章教育教學(xué)工作第十九條德育工作：〔一〕以《小學(xué)德育大綱》為準(zhǔn)則，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為基點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以《學(xué)校德育管理方案》為依據(jù)，以《班級建設(shè)管理方案》為主要渠道，作為對學(xué)生實(shí)施日常教育和管理的統(tǒng)一要求。充分表達(dá)當(dāng)今時代、未來社會和國家的要求，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)奮向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分表達(dá)出良好的教養(yǎng)、安康的心理、創(chuàng)新的意識、展露鮮明的個性等特點(diǎn)?！捕硨W(xué)校要把德育工作放在首位。強(qiáng)化全員育人的意識，建設(shè)健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有方案、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。1、各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育。2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。3、堅(jiān)持正面教育，實(shí)行賞識教育和鼓勵教育，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和缺乏，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不歧視學(xué)生。4、營造濃郁的德育氣氛，在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想政治品德教育，弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律?！踩硨W(xué)校德育工作的主要途徑：“社會、學(xué)校、家庭〞三結(jié)合的德育一體化教育網(wǎng)絡(luò)、班主任工作，品德與生活課、品德與社會課，各科教學(xué)滲透，各種科技、文體活動，班級活動，安康教育和心理咨詢，校園文化熏陶，家庭教育，校外教育和社會實(shí)踐等。要注重各種教育的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)?！菜摹臣訌?qiáng)德育常規(guī)工作建設(shè)，建設(shè)健全各種規(guī)章、考核制度，并完善學(xué)校、家庭和社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，以求教育的持續(xù)性和有效性。逐步形成我校德育工作的“亮點(diǎn)〞，著力探索和構(gòu)建具有本校特色的德育格局。開展豐富多彩的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的具有鮮明主題性參與性自主性的創(chuàng)造性活動?！参濉骋岳餄娒褡逦幕逃秊榈掠L點(diǎn)，各學(xué)科在課題研究、課堂上要滲透里潑民族文化內(nèi)容教育，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族民間文化藝術(shù)，培養(yǎng)民族精神，讓學(xué)生在民族文化的熏陶中提高綜合素質(zhì)?！擦硨W(xué)校將里潑民族藝術(shù)教育融入教育的全過程。突出校園文化特色，展現(xiàn)學(xué)校獨(dú)具韻味的人文精神，通過開展藝體活動，使學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中受到教育。努力使學(xué)生通過藝術(shù)教育完善人格，豐富個性，培養(yǎng)情趣，增長知識，安康體格，健全心理?！财摺匙ズ脤W(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氣氛感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導(dǎo)人?！舶恕硨W(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)禮，學(xué)會尊重，學(xué)會自理，品行得體，學(xué)會做人。安康的心理：培養(yǎng)學(xué)生對待困難，學(xué)會抑制，學(xué)會適應(yīng)，積極向上，學(xué)會奮斗。創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學(xué)生異想天開，學(xué)會暢想，學(xué)會發(fā)問，標(biāo)新立異，喜歡探究。展露的個性：培養(yǎng)學(xué)生形成愛好，學(xué)會選擇，開展特長，善于表現(xiàn)，勇于進(jìn)取?！簿拧硨W(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學(xué)生進(jìn)展德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面開展奠定根基。第二十條學(xué)校、家庭與社會教育〔一〕學(xué)校主動與社會取得聯(lián)系，發(fā)揮社會教育的作用，爭取社會支持學(xué)校工作，利用社會教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校應(yīng)成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口?！捕硨W(xué)校通過成立家長委員會，舉辦家長學(xué)校，召開家長會，家庭訪問等形式，指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長樹立正確的教子觀念，掌握正確的教育方法和教育水平，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境?！踩臣訌?qiáng)活動課的力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展學(xué)科藝術(shù)、科技、勞動、體育等各類社團(tuán)活動和興趣組活動，并將活動課的列入課表，列入學(xué)校的議事日程，把活動效果列入教師考核目標(biāo)。第二十一條教學(xué)工作1、實(shí)施國家或各級教育行政部門發(fā)布的課程方案、教學(xué)大綱，新課程改革綱要，使用各級統(tǒng)一規(guī)定教材，開發(fā)校本課程，以校本課程創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)教學(xué)大綱，新課程改革綱要進(jìn)展教育教學(xué)活動，開足開齊課時，保證課程方案全面落實(shí)。2、學(xué)校堅(jiān)持以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，建設(shè)以教誨處——教研組——備課組為教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的三級管理模式；不斷對教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、考試評價方法進(jìn)展研究，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。3、加強(qiáng)制度管理，重視過程管理，落實(shí)檢查管理。4、建設(shè)各層次的教研組織，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。第二十二條學(xué)校建設(shè)教師教學(xué)的評價制度，堅(jiān)持每學(xué)年的教育學(xué)觀摩評優(yōu)制度，堅(jiān)持行政隨機(jī)聽課的作法，有關(guān)教學(xué)的各項(xiàng)評比檢查結(jié)果，均記錄于教師的業(yè)務(wù)檔案。第二十三條檢查教師教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校設(shè)立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校要求“合格率〞，“優(yōu)生率〞并以提高教學(xué)幅度為標(biāo)準(zhǔn)，衡量和檢查教師教學(xué)水平和能力以及進(jìn)步情況。建設(shè)全面評價教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按有關(guān)規(guī)定舉行考試和考察，通過各種形式評測教學(xué)質(zhì)量。1、學(xué)校教學(xué)的基本教學(xué)語言、文字使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)文字。開設(shè)外語課程和現(xiàn)代教育技術(shù)課程。2、學(xué)校教學(xué)面向全體學(xué)生、因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，重視根基知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，3、加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生終生收益。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生“八會八能〞--會自學(xué)，能質(zhì)疑；會思考，能領(lǐng)悟；會對比，能判斷；會分析，能運(yùn)用；會探究，能創(chuàng)造；會收集，能處理；會欣賞，能鑒別；會鍛煉，能安康。〕4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理〔備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考核〕5、加強(qiáng)校本教研工作，重視教研工作的質(zhì)量和實(shí)效。6、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控工作，建設(shè)、健全和完善教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控評價體系。第五章學(xué)校體育衛(wèi)生工作第二十四條學(xué)校按國務(wù)院頒發(fā)《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)法規(guī)、政策，建設(shè)、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，設(shè)置學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)校衛(wèi)生工作，全面實(shí)施師生保健、預(yù)防、體檢，進(jìn)展青春期教育、良好衛(wèi)生行為習(xí)慣教育等工作。創(chuàng)設(shè)一個美化、凈化、綠化的育人環(huán)境。健全衛(wèi)生資料檔案，包括統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、衛(wèi)生工作手冊、安康教育方案、進(jìn)度方案總結(jié)等，按標(biāo)準(zhǔn)程序收集整理入檔。1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)國家推行的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)通過體育課及其它形式的體育活動促進(jìn)學(xué)生身心安康成長，讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)安康水平,并且保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。2、充分利用現(xiàn)有資源，開展強(qiáng)身健體活動。確定學(xué)校傳統(tǒng)體育工程和活動，組建學(xué)校運(yùn)動隊(duì),并積極參加區(qū),市,省級各項(xiàng)比賽.認(rèn)真做好播送操和學(xué)校自編的民舞操，充分展示學(xué)校教育的特色和學(xué)生的精神面貌。3、每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)展<<學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)>>檢測,力爭優(yōu)秀到達(dá)35%,良好達(dá)40%,合格達(dá)99%。4、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對學(xué)生進(jìn)展安康教育，從認(rèn)知和行為方面培養(yǎng)提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)對傳染病，常見病、食物中毒的預(yù)防和治療，定期為學(xué)生體檢，提高學(xué)生的安康水平。5、從生理衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生三方面將工作做細(xì)做好，確保學(xué)生的安康和安全，杜絕因管理不當(dāng)而造成的各類事故。加強(qiáng)安全工作，開展安全教育，保障師生安全。6、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)備、教風(fēng)、校風(fēng)有利于學(xué)生身心安康和教育教學(xué)活動的需要，符合小學(xué)兒童生理、心理特點(diǎn)的需要。7、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進(jìn)展體檢，符合上崗條件才能上崗。食堂構(gòu)造布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序標(biāo)準(zhǔn)，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。第六章科研工作第二十五條將課研工作視為教師業(yè)務(wù)提高的一個重要環(huán)節(jié)，尤其是中青年教師要努力做到人人有科研任務(wù)，個個會課題研究。第二十六條建設(shè)學(xué)校教育科研管理機(jī)構(gòu),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)課題管理，認(rèn)真組織開展課題研究活動。通過課題研究工作優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化教育教學(xué)過程，優(yōu)化教育教學(xué)評價,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二十七條建設(shè)學(xué)校教育科研工作鼓勵機(jī)制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。每年學(xué)校組織教育教學(xué)科研專題會，每位教師在一學(xué)年內(nèi)應(yīng)完成教育教學(xué)論文一篇。學(xué)校對獲區(qū)、市級以上獎勵或發(fā)表的論文，按不同級別予以獎勵和表彰。第七章關(guān)于干部教師的聘任工作第二十八條學(xué)校實(shí)行干部聘任。校長根據(jù)上級規(guī)定的干部職數(shù)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，聘請副校長,各處室主任及主任助理，聘期為１——３年。對年終考核不合格或嚴(yán)重違紀(jì)的干部，有權(quán)中止任聘。第二十九條學(xué)校實(shí)行教職工崗位聘任制。聘任、聘用教師和職工，任免各村小、各年級組負(fù)責(zé)人，按年度對教職工進(jìn)展考核、評估，組織實(shí)施學(xué)校教職工的繼續(xù)教育。1、維護(hù)學(xué)校教職工的合法權(quán)益,在人格上充分尊重教師；在政治上充分信任教師;在思想上嚴(yán)格要求教師;在工作上大膽依靠教師;在生活上熱情關(guān)心幫助教師。2、建設(shè)、完善教師工作的各種考核制度，對教師的考核、評價制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,科學(xué)化。3、學(xué)校鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修繼續(xù)教育，40歲以下教師要在相應(yīng)的時間內(nèi)取得?？茖W(xué)歷，并會操作計(jì)算機(jī)。學(xué)校鼓勵教師不斷提高教育教學(xué)水平，在實(shí)際工作中鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)。第八章財(cái)務(wù)、后勤工作第三十條學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)部門要結(jié)實(shí)樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，并認(rèn)真履行服務(wù)工程的承諾，提高辦事效率，讓教師、學(xué)生及家長滿意，最大限度地為學(xué)校開展保障辦學(xué)資金。第三十一條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)法規(guī)以及學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。第三十二條學(xué)校經(jīng)費(fèi)以財(cái)政按規(guī)定拔給學(xué)校的經(jīng)費(fèi)為主。學(xué)校事業(yè)收入.在不違背國家利益的前提下,學(xué)校大力開展勤工儉學(xué)，多渠道創(chuàng)收用于彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺乏,保證教育教學(xué)和學(xué)校開展需要。第三十三條后勤、財(cái)物部門應(yīng)降低成本,節(jié)約開支,集中相應(yīng)的資金，用于學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境的改善，并不斷提高教職工的福利待遇按規(guī)定申請撥款。第三十四條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家物價部門的規(guī)定，按照上級教育、物價、財(cái)政部門確定的收費(fèi)工程和標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用，不得違規(guī)收費(fèi)。第三十五條嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)制度，承受國