教案系列小班教案：你好，秋天教案及反思《小班教案《你好，秋天》含反思》這是優(yōu)秀的幼兒園秋天教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

主題目標(biāo)：

1、關(guān)注四周的事物在秋季的變化，感受秋天的美，樂觀學(xué)習(xí)運用多種手段表達自己對秋天的熟悉。

2、在活動中有探究的愛好，知道樹木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等在秋天的變化。

3、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗秋天的歡樂。

活動流程：

依據(jù)秋天的季節(jié)特征，在主題實施過程中我們把它劃分為：秋天的天氣、秋天的落葉、秋天的品嘗會三個方面。在幼兒園里，我們帶領(lǐng)孩子在幼兒園撿落葉，和樹葉做嬉戲；發(fā)動家長雙休日帶孩子去秋游，去發(fā)覺秋天各種事物的變化；還讓幼兒帶來秋天的水果大家在一起品嘗。孩子們在走走、看看、找找、玩玩、嘗嘗中取得了體驗，知道秋天靜靜地來了，給人們帶來了喜悅，帶來了豐收。

主題反思：

本主題以熟悉秋天為中心，通過秋游，聽故事，小制作，體育嬉戲等活動激發(fā)幼兒對大自然地探究愛好，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺天氣與植物生長變化的親熱關(guān)系，感受秋季的明顯特征，進一步培育幼兒的觀看力、想象力、表現(xiàn)力和制造力。

愛好是幼兒所有活動的源泉，是幼兒取得主動進展的前提?！毒V要》中也曾多次提到愛好，我們開展的所有活動也是重在激發(fā)孩子的愛好，因為幼兒情愿取得學(xué)問，比學(xué)問自身更重要。本主題活動歷時兩周，通過主題活動的開展，讓幼兒感知了秋天的季節(jié)特征,觀看各種動植物的變化，讓孩子了解秋天人們?nèi)绾问斋@,自愿參加各種收獲活動,體驗豐收的喜悅。依據(jù)小班幼兒活潑、好動的特點，我們在設(shè)計本主題的時候，以秋天為主線索，主要圍繞幼兒身邊熟識的事物，如秋天的天氣、秋天的樹木、好玩的葉子、秋天的果實等方面開展教學(xué)活動，讓孩子樂觀地投入到活動中來，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。

我們在每一個單元下預(yù)設(shè)和生成的活動是有肯定的連續(xù)性的。例如在秋天的天氣中，我們從引導(dǎo)小伴侶感受天氣變涼懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓舞引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立穿脫衣服和扣紐扣等。以上系列活動不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)當(dāng)通過穿相宜的衣服取暖，達到愛護自己的目的。而且引導(dǎo)我們思索：天涼了，要愛護自己的身體還要留意些什么問題？從而引申出秋每天氣干燥，要準(zhǔn)時喝水補充水分，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。由此可見，我們的每一個活動不是孤立的而是相互關(guān)聯(lián)的。

本次活動中，幼兒很投入，家長們也很支持老師的工作，利用雙休日帶孩子到戶外拍攝了許多秋天的相片。我們甚至沒有想到孩子們能觀看得如此細致，觀看到了秋風(fēng)吹樹葉飄落時像在舞蹈一樣，有的幼兒還能用動作來仿照他們在這次活動中熟悉到了許多以前不知道的東西，在輕松快樂自然的氛圍中，訓(xùn)練目標(biāo)得到了很好地實現(xiàn)。

小百科：秋天，又稱秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，北半球為9至1月，南半球為3至月，天文為秋分到冬至。氣象工爭論??物候?qū)W標(biāo)準(zhǔn)是：酷熱過后，五天平均氣溫穩(wěn)定